Olimpiada intelectuală a Rusiei, studentă a secolului XXI. Poziția „Student al secolului XXI”. Procedura de finanțare a Jocurilor Olimpice

1. Dispoziții generale

1.1. Aceste Regulamente definesc scopul, obiectivele și procedura de desfășurare a olimpiadei orașului „Școlarul secolului XXI de la Moscova” (denumită în continuare Olimpiada).

1.2. Organizatorul Jocurilor Olimpice este Departamentul de Educație de la Moscova.

1.3. Sprijinul metodologic pentru Olimpiada este oferit de Centrul Metodologic al Orașului al Departamentului de Educație din Moscova pe site.

1.4. Obiectivele olimpiadei– sprijin pentru elevii cu motivație cognitivă ridicată, dezvoltarea unui sistem de monitorizare a rezultatelor subiectelor și meta-subiectelor inițiale; educatie generalaîn cadrul implementării statului federal standard educaționalînvăţământul general primar.

1.5. Obiectivele olimpiadei:

Monitorizarea competenţelor elevilor care însuşesc programe educaţionale din învăţământul primar general în rezolvarea problemelor educaţionale;

Popularizarea mișcării olimpiadei pe baza introducerii de materiale care să permită utilizarea abordări creative pentru a îndeplini sarcini convergente;

1.6. Olimpiada se desfășoară la următoarele categorii:

- „Moscova clasa a doua a secolului XXI”;

- „Moscova clasa a treia a secolului XXI”;

- „Moscova de clasa a IV-a a secolului XXI”;

- „Limbi și țări”;

- „Știm rusă”;

- „Lumea din jur”;

- „Despre lectură.”

2. Participanții olimpici

2.1. În nominalizările „Moscova clasa a doua a secolului 21”, „Moscova clasa a treia a secolului 21”, „Moscova clasa a patra a secolului 21”, elevii din clasele 2-4 care stăpânesc programe educaționale de primar general educația poate participa.

2.2. Elevii de clasa a IV-a care stăpânesc programe educaționale de învățământ primar general pot participa la nominalizarea „Limbi și țări”.

2.3. La nominalizările „Cunoaștem limba rusă”, „Lumea din jur”, elevii de clasa a IV-a cu dizabilități care învață la nivel de bază adaptat programe educaționaleînvăţământul general primar.

2.4. Elevii, profesorii și părinții elevilor din instituțiile de învățământ pot lua parte la nominalizarea „PRO Reading”.

2.5. Participarea la Jocurile Olimpice este organizată gratuit.

3. Procedura pentru nominalizările „Moscova clasa a II-a a secolului 21”, „Moscova clasa a treia a secolului 21”, „Moscova clasa a patra din secolul 21”, „Limbi și țări”

3.1. Nominalizările se desfășoară într-o singură etapă pe baza organizațiilor educaționale.

3.2. Perioadă: februarie-martie 2017.

3.3. Login-urile și parolele se află în conturi personale sistem STATGRAD cu trei zile înainte de ziua nominalizării.

3.4. Primirea autentificărilor și parolelor în conturile personale ale organizațiilor educaționale este o aplicație de participare la nominalizare.

3.5. Sarcinile sunt finalizate de la distanță și postate pe site-ul web http://21vek.olimpiada.ru

3.6. La îndeplinirea sarcinilor, sălile de clasă ale participanților la nominalizare sunt dotate cu echipamente informatice.

3.7. Temele sunt verificate automat și se acordă un punctaj total.

3.8. Câștigătorii nominalizării sunt participanții care punctează suma maxima puncte.

3.9. Rezultatele nominalizării sunt publicate cel târziu la 1 mai 2017 pe site-ul http://21vek.olimpiada.ru.

3.10. Pentru a clarifica informații despre nominalizări, puteți trimite o scrisoare la adresa, indicând numele nominalizării în subiectul scrisorii.

4. Procedura pentru nominalizările „Cunoaștem limba rusă”, „Lumea din jur”

4.1. Nominalizările se desfășoară într-o singură etapă pe baza organizațiilor educaționale.

4.2. Are loc nominalizarea „Cunoaștem limba rusă”. 26 noiembrie 2016

4.3. Pentru a participa la nominalizare, completați formularul de înregistrare în perioada respectivă din 7 noiembrie până în 21 noiembrie 2016

4.4. Are loc nominalizarea „The World Around”. 28 ianuarie 2017. Ora de începere este 11:00. Durata temelor este de 1 (o) oră academică.

4.5. Pentru a participa la nominalizare, completați formularul de înregistrare în perioada respectivă din 9 ianuarie până în 23 ianuarie 2017 pe site-ul Centrului Metodologic al Orașului

4.6. Finalizarea sarcinilor este organizată pe baza completării formularelor tipărite a două opțiuni.

Opțiunea 1 include sarcini pentru următorii elevi: surzi, cu probleme de auz, orbi, cu deficiențe de vedere, cu tulburări severe de vorbire, cu tulburări musculo-scheletice, cu întârziere dezvoltare mentală, cu tulburări din spectrul autist.

Opțiunea 2 include sarcini pentru elevii cu retard mintal.

4.7. Rezultatele nominalizării „Cunoaștem limba rusă” sunt postate pe site-ul Centrului Metodologic al orașului.

4.8. Rezultatele nominalizării „The World Around” sunt postate pe site-ul Centrului Metodologic al Orașului.

4.9. Pentru a clarifica informațiile despre nominalizări, puteți trimite o scrisoare la .

5. Procedura pentru nominalizarea „Lectură PRO”.

5.1. Nominalizarea „Despre lectură” este un festival de videoclipuri sociale și filme educaționale despre rolul lecturii.

5.2. Perioadă: martie-aprilie 2017.

5.3. Rezultatele nominalizării sunt publicate cel târziu 15 mai 2017 pe site-ul http://site.

5.4. Pentru a clarifica informațiile despre nominalizare, puteți trimite o scrisoare la:

6. Rezumând

6.1. Câștigătorii și vicecampionii sunt determinați în conformitate cu calculul punctelor totale ale participanților la olimpiade.

6.2. Câștigătorii și vicecampionii primesc diplome.

7. Comitetul de organizare al Jocurilor Olimpice

1. Volosovets Tatyana Vladimirovna	Director al Instituției Federale pentru Bugetul de Stat „Institutul pentru Studiul Copilăriei, Familiei și Educației din cadrul Academiei Ruse de Educație”;
2. Lebedeva Marianna Vladimirovna	Director al instituției de învățământ bugetar de stat Centrul metodologic al orașului al Departamentului de Educație din Moscova;
3. Milekhin Andrei Viktorovici	prorector al instituției de învățământ de învățământ profesional superior de la bugetul de stat „Universitatea Psihologică și Pedagogică a orașului Moscova”;
4. Remorenko Igor Mihailovici	Rectorul Instituției de Învățământ Autonome de Stat de Învățământ Superior al orașului Moscova „Universitatea Pedagogică a Orașului Moscova”;
5. Rusetskaya Margarita Nikolaevna	Rectorul instituției de învățământ superior bugetar de stat federal " Institutul de Stat Limba rusă numită după A.S. Pușkin”;
6. Iascenko Ivan Valerievici	Director al instituției de învățământ bugetar de stat Centrul pentru Excelență Pedagogică al Departamentului de Educație din Moscova.

Nume, prenume_________________________________________clasa____________

Lectură literară

1. Lucrul cu textul unei lucrări (lectura semantică).

• Citiți lucrarea. Finalizați sarcinile pentru text.

colibri din Orientul Îndepărtat V.V.Yakhontov

Taiga îngheață într-o tăcere aspră. Acoperiți de straturi de zăpadă, molizii verzi-albăstrui se înalță ca niște piramide ascuțite. Înghețul umplut a acoperit tufișurile. Este liniște în pădure și într-o zi atât de senină, fără vânt, se aude orice foșnet. Printre crengile groase de molid se aude un fluier subțire, puțin mai puternic decât un scârțâit de țânțar, și foșnet. Silueta unei păsări minuscule fulgeră printre acele de pin, iar pulbere scânteietoare căzu din copac.

Acesta este regele - cea mai mică pasăre din țara noastră. Aceasta este pasărea noastră colibri. Ea este toată în tonuri verzui, cu o coroană aurie pe cap vizibilă clar prin binoclu.

Pentru această caracteristică a ținutei, oamenii au poreclit-o pe micuța pasăre regele. Ea nu a crescut pentru a fi un mare rege.

Este uimitor cum un astfel de lucru mic, cu un corp minuscul care cântărește cinci până la șase grame, poate îndura o răceală severă. Mai mult, ea cântă chiar și în ger de patruzeci de grade. Regele trăiesc în stoluri în pădurile de molid-brad. În stilul lor de viață sunt aproape de țâțe. Kinglets sunt foarte mobili și se grăbesc neobosit toată ziua în acele dese de pin, căutând fiecare ramură în căutarea hranei. Cu dexteritate acrobatică, acest bebeluș își asumă o varietate de ipostaze și, după ce a ciugulit o insectă, se ascunde din nou printre ace de pin. Uneori, fâlfâind, se oprește în aer la capătul unei ramuri și, fâlfâind rapid din aripi, își caută prada.

Acest micuț cuibărește pe molizi înalți, atârnând un cuib rotund cu o intrare laterală la una dintre ramurile superioare. Cuibul este mic (aproximativ de dimensiunea unei mingi de tenis), bine ascuns și foarte greu de găsit. Pușca conține de la șase până la opt ouă minuscule albicioase, cu pete rare maro-roșii.

Wrenul este foarte încrezător, se obișnuiește rapid cu oamenii, nu are pretenții la mâncare și tolerează cu ușurință captivitatea.

1. Ce pasăre se numește colibri din Orientul Îndepărtat?

□ pitic □ vrabie □ rege □ privighetoare

1. Care este greutatea regelui?

□ unul sau două kilograme□ cinci până la șase grame

□ zece până la cincisprezece grame□ douăzeci și cinci de grame

1. Așa cum este descris aspect rege? Găsiți răspunsul în text și subliniați-l.

1. La ce îngheț cântă șurubul?

□ în ger ușor□ în ger puternic

□ la zece grade sub zero□ la patruzeci de grade îngheţ

1. Câte ouă depune mărăceana?

□ trei sau patru ouă □ șase până la opt ouă

□ mai multe piese □ mai mult de nouă

1. Ce poveste este asta?

□ artistic □ istoric

□ științifice și educaționale□ umoristic

1. Nivelul de citire și competență de citire

1. Completați tabelul „Numele poeților ruși”.

1. Determinați genul și tema. Completați propozițiile.

Boabele de aur împrăștiate noaptea,

Ne-am uitat dimineața - nu era nimic.

Este despre

Culege câte o boabă pe rând și vei umple o cutie.

Este despre

1. Citiți lucrarea. Subliniați titlul.

F. Tyutchev

Apele de izvor

Zăpada este încă albă pe câmpuri,

Și primăvara apele sunt zgomotoase -

Ei aleargă și trezesc malul adormit,

Ei aleargă și strălucesc și strigă...

Ei spun peste tot:

„Vine primăvara, vine primăvara!

Suntem mesageri ai primăverii tinere,

Ea ne-a trimis înainte!”

Vine primăvara, vine primăvara!

Și zile de mai liniștite și calde

Ruddy, dans rotund luminos

Mulțimea o urmărește veselă.

1. Indicați rime în text. Notează-le numele.

1. Găsiți și subliniați personificări în text.

1. Alegeți antonime pentru cuvintele:

Liniște -

cald –

1. Potriviți numele autorilor cu prenumele și numele patronimic.

Turgheniev Alexandru Sergheevici

Izmailov Ivan Savvici

Pușkin Ivan Andreevici

Krylov Ivan Sergheevici

Nikitin Alexander Efimovici

Limba rusă

1. Alegeți un cuvânt pentru fiecare caracteristică:

1. 5 litere, 5 sunete: ___________________________________
2. 5 litere, 4 sunete: ___________________________________
3. 4 litere, 5 sunete: ___________________________________

1. Rearanjați literele pentru a forma alte cuvinte:

1. Analizați diagramele și marcați-o pe cea care nu i se poate da un exemplu. Alegeți trei exemple pentru diagramele rămase.

1) din +ъ+ (rădăcină): _____________________________________

2) pentru+ъ+ (rădăcină): _____________________________________

3) с+ъ+ (rădăcină): _____________________________________

1. Găsiți cuvinte care pot fi diferite părți ale discursului. Demonstrați acest lucru făcând propoziții cu ei.

Frământați, coaceți, luați, deveniți, văzuiți, beți.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Matematică

1 Misha a argumentat: „Dacă aș adăuga jumătate dintre ele și încă o duzină la mașinile mele, atunci aș avea o sută întreagă!” Câte mașini avea Misha?

Răspuns: Misha avea ___ __mașini.

2 .Katya s-a gândit la un număr, l-a împărțit cu 6, a adăugat 40 la coeficient, a înmulțit suma cu 3 și a împărțit produsul cu 27. Rezultatul a fost numărul 10. La ce număr s-a gândit Katya?

Găsiți numărul pe care îl aveți în vedere.

Răspuns: Katya s-a gândit la numărul ______.

3 . Nava cu motor a călătorit mai întâi timp de 30 de minute cu o viteză de 80 km/h, iar apoi timp de 1 oră și 30 de minute cu o viteză de 100 km/h. Cât de departe a călătorit nava?

Răspuns: _____________ kilometri.

4 . Andrey a tăiat un dreptunghi cu lungimea laterală de 6 cm și 4 cm. După aceea, a tăiat o bandă de 1 cm lățime din dreptunghi. Luați în considerare două opțiuni pentru a finaliza sarcina.

Prima varianta:

A doua varianta:

Răspuns: aria părții rămase este de ____ cm 2 sau ____ cm2.

5 . În clasă sunt 27 de elevi. 11 dintre ei iubesc să cânte, iar 18 le place să danseze. Celor trei elevi nu le place să cânte sau să danseze. Câți studenți le place să cânte și să danseze?

Olimpiada intelectuală panrusă „Studentul secolului 21: Ne încercăm punctele forte – Ne arătăm abilitățile” a avut loc în perioada 1 octombrie 2016 – 20 aprilie 2017. La olimpiade au participat elevi de clasa a IV-a, care învață conform sistemului de învățământ. Sarcinile olimpiadei intelectuale corespundeau programului clasa a patrașcoală cuprinzătoare de limbă, literatură și matematică rusă.

A VII-a Olimpiada de Intelectuală Rusă a reunit 850 de persoane în runde regionale, dintre care 425 au mers la runda finală de corespondență, care a avut loc la Moscova. În total, 28 de regiuni ale țării au participat la Olimpiada.

Publicăm numele câștigătorilor și ale secundorilor!

Campionatul individual

• 1 loc -Gekkieva Malika
  Instituție de învățământ municipală Gimnaziul nr. 5, Tyrnyauz, districtul Elbrus, Republica Kabardino-Balkaria
  
• Locul 2 - Zheltukhina Anastasia
  Școala secundară MBOU nr. 9, Vyksa, regiunea Nijni Novgorod
  profesor: Ryabova Olga Garievna
• Locul 3 - Maria Lokosova
  Instituția de învățământ municipal „Gimnaziul care poartă numele. Garnaeva”, Balashov, regiunea Saratov
  

Nominalizare „Limba rusă”

• Locul 1 - Yulia Smirnova
  Școala secundară MAOU nr. 1, Bor, regiunea Nijni Novgorod
  profesor: Smirnova Irina Valentinovna
• Locul 2 - Alexander Zimanov
  Școala Gimnazială MBOU, p. Alferovka, regiunea Penza
  profesor: Jukova Nadezhda Anatolyevna
• Locul 3 - Korobitsyn Alexander
  Școala secundară MBOU Ustyanskaya, regiunea Arhangelsk
  profesor: Istomina Iulia Nikolaevna

Nominalizarea „Lectură literară”

• Locul 1 - Mishchenko Bogdan
  Școala secundară MAOU nr. 13, Balakovo, regiunea Saratov
  
• locul 2
  • Nikulin Ruslan
    Școala Gimnazială MBOU a Municipiului Vologda
    profesor: Doroshina Vera Vasilievna
  • Skoriantov Serghei
    Școala secundară GBOU nr. 316, Sankt Petersburg
    profesor: Ishutina Irina Yurievna
• locul 3 -Chaplygina Maria
  Școala Gimnazială MBOU nr. 49, Kaliningrad
  profesor: Ochkur Galina Borisovna

Nominalizarea „Matematică”

• Locul 1 - Kostya Lafutkin
  Instituția de învățământ municipal școala secundară nr. 3, Kuibyshev, regiunea Novosibirsk
  profesor: Bureeva Natalya Viktorovna
• Locul 2 - Polina Ageeva
  Școala secundară MAOU nr. 71, Krasnodar
  profesor: Okunevici Galina Nikolaevna
• locul 3 -Polevtova Ekaterina
  Școala Gimnazială MBOU nr. 50, Cheboksary, Republica Ciuvasia
  profesor: Maksimova Elena Gennadievna

În plus, juriul a acordat un număr de alți participanți cu premii speciale.

În categoria „Cea mai bună muncă creativă”» In rusa:

• Bezea Elisabeta, Instituție de învățământ municipal școala medie, r. Satul Turki, regiunea Saratov
  profesor: Koroleva Svetlana Viktorovna
• Gavrilova Anastasia, Gimnaziul MAOU nr. 4, Perm
  profesor: Fadeeva Valeria Borisovna
• Karaulova Daria, Instituție de învățământ municipal școala secundară 27, Ceboksary, Republica Ciuvasia
  profesor: Votiakova Olga Vladislavovna
• Romanova Varvara, Gimnaziul MAOU nr. 4, Perm
  profesor: Fadeeva Valeria Borisovna.

Premiul juriului„Zși realizări semnificative în domeniul studierii limbii ruse":

• Akhmedzhanova Danaya
  
• Bystrova Anastasia, Gimnaziul GBOU 1504, Moscova
  profesor: Nazarova Irina Nikolaevna
• Vinogradova Elizaveta
  
• Ketenchiev Murat, MKOU „Școala Gimnazială Nr. 32”, oraș o. Nalchik, Republica Kabardino-Balkaria
  profesor: Atmurzaeva Leila Takhirovna
• Kruglova Taisiya, MBOU scoala gimnaziala Nr 3, oras. Kstovo, regiunea Nijni Novgorod
  profesor: Mazurova Galina Aleksandrovna
• Lituev Alexandru, școala secundară Vetluzhskaya nr. 1, regiunea Nijni Novgorod
  profesor: Solovyova Elena Nikolaevna
• Loginov Vadim
  profesor: Shamurzaeva Aminat Mukhtarovna
• Lokosova Maria, MOU „Gimnaziul numit după. Garnaeva”, Balashov, regiunea Saratov
  profesor: Semenishcheva Tatyana Yurievna
• Malkarov Muhammad, Instituția de învățământ municipal „Gymnaziul nr. 5”, Tyrnyauz, Republica Kabardino-Balkaria
  profesor: Abulkina Margarita Ishkhanovna
• Mișcenko Bogdan, școala secundară MAOU nr. 13, Balakovo, regiunea Saratov
  profesor: Kokorina Olga Viktorovna
• Naloev Ali, MKOU „Școala Gimnazială Nr. 9”, oraș. Nalchik, Republica Kabardino-Balkaria
  profesor: Yakovleva Irina Nikolaevna
• Nakhusheva Camilla, MKOU „Școala Gimnazială Nr. 3”, oraș. Baksan, Republica Kabardino-Balkaria
  profesor: Kokova Fatima Krymsultanovna
• Popov Iaroslav, școala secundară MBOU nr. 30, Volzhsky, regiunea Volgograd
  profesor: Voronova Elena Mikhailovna
• Smirnova Ekaterina, școala secundară Vetluzhskaya nr. 1, regiunea Nijni Novgorod
  profesor: Solovyova Elena Nikolaevna
• Taubekov Tamerlan, MKOU „Gimnaziul Nr. 4”, oraș o. Nalchik, Republica Kabardino-Balkaria
  profesor: Gubzhokova Anna Nikolaevna
• Tsikishev Vladislav, MKOU „Școala Gimnazială Nr. 11”, oraș. Nalchik, Republica Kabardino-Balkaria
  profesor: Shmoilova Galina Aleksandrovna
• Etezova Malika, Instituția de învățământ municipală Gimnaziul nr. 5, Tyrnyauz, districtul Elbrus, Republica Kabardino-Balkaria
  profesor: Mogilevets Tatyana Gennadievna

Felicitări câștigătorilor, vicecampionilor și tuturor participanților pentru finalizarea următoarei etape a olimpiadei! Etapa a VIII-a a Olimpiadei Intelectuale Ruse „Studentul secolului 21: Încercăm puterea noastră”- Ne arătăm abilitățile” începe în octombrie 2017.

Regulamente privind cea de-a VII-a Olimpiada intelectuală a Rusiei
„Student al secolului 21: ne încercăm puterea - ne arătăm abilitățile”
pentru școlari care studiază conform sistemului de predare „Școala primară a secolului XXI”

1. Dispoziții generale

1.1. Prezentele Regulamente privind Olimpiada Intelectuală a VII-a Rusă pentru școlari (denumite în continuare Regulamente) determină procedura de organizare și desfășurare a Olimpiadei de Intelectuală a VII-a Rusă pentru școlari care studiază în sistemul educațional, „Studentul secolului 21: Noi încercați-ne puterea - ne arătăm abilitățile” (denumită în continuare Olimpiada), sprijinul organizatoric, metodologic și financiar al acesteia, procedura de participare la Olimpiada, evaluarea rezultatelor și determinarea câștigătorilor.

1.2. Jocurile Olimpice au loc anual. Organizatorul este Departamentul de Învățământ Primar General al ISRO RAO, echipa de autori ai sistemului educațional educațional cu participarea grupului de edituri unite „DROFA-VENTANA” (Moscova).

1.3. Sarcinile olimpiadei intelectuale corespund curriculum-ului clasei a patra a unei școli cuprinzătoare la disciplinele „Limba rusă”, „Lectură literară”, „Matematică” și sunt atât de subiect, cât și de supradisciplină.

2. Obiectivele Olimpiadei

2.1. Identificați și sprijiniți elevii talentați și profesorii proactivi, creați condiții pentru autoexprimarea și autorealizarea lor creativă.

2.2. Creați condiții pentru a sprijini copiii supradotați care studiază în sistemul educațional educațional.

2.3. Creșterea prestigiului sistemului de predare și învățare ca program care stimulează motivația de învățare a elevilor, încurajează activitatea cognitivă a acestora și contribuie la formarea componentelor de bază la școlari. activități educaționaleși pregătirea pentru auto-educare, implementează în proces educațional dreptul copilului la individualitate.

2.4. Atrage spre munca activă cu școlari care studiază folosind acest sistem de truse educaționale și metodologice, autoritățile educaționale municipale și serviciile metodologice.

3. Participarea la Jocurile Olimpice

3.1. Elevii de clasa a IV-a care învață în sistemul de învățământ participă la Olimpiada pe bază de voluntariat.

3.2. Olimpiada intelectuală este numită „Studentul secolului 21: Ne încercăm punctele forte – Ne arătăm abilitățile”, deoarece conținutul și condițiile sale permit fiecărui copil să se realizeze, să creadă în sine, să se bucure de participare și să demonstreze capacitățile și abilitățile individuale.

4. Suport organizatoric si metodologic pentru Olimpiada

4.1. Jocurile Olimpice constau din patru runde:

– Prima rundă (etapa școlară) este condusă de comitetul de organizare al Jocurilor Olimpice, creat de generalul organizare educaţională;

– Runda a II-a (etapa municipală) se desfășoară de către comitetul de organizare olimpic, creat în subordinea departamentului de învățământ al orașului (raionului);

– Runda a treia (etapa regională) a olimpiadei se desfășoară de către comitetul de organizare (pe baza lucrărilor depuse de elevii care sunt câștigători ai rundei a doua);

– Runda a IV-a (etapa integrală rusească) a Olimpiadei se desfășoară în lipsă la Moscova (pe baza lucrărilor depuse de elevii care au câștigat turul al treilea).

4.2. Pentru sprijinul organizatoric și metodologic al Olimpiadei se creează Comitetul Regional de Organizare al Olimpiadei, care depune cerere la centrul de editură până la 1 decembrie 2016.(vezi Anexa 1) pentru a participa la Jocurile Olimpice.

4.3. Comitetul Regional de Organizare al Jocurilor Olimpice:

– organizează conducerea generală a pregătirii și desfășurării Jocurilor Olimpice;

– determină calendarul olimpiadei (etape I, II, III);

– furnizează materiale participanților olimpici;

– instruiește profesorii cu privire la verificarea muncii participanților la rundele I (școlare) și a II-a (municipale) ale Olimpiadei;

– organizează controlul lucrărilor din runda a III-a (regională) a Olimpiadei;

– analizează, rezumă rezultatele rundei a III-a a Olimpiadei și trimite lucrările participanților rundei a IV-a către Comitetul de Organizare al Jocurilor Olimpice de la Moscova înainte de 1 martie 2017 (vezi Anexa 2).

4.4. Comitetul de organizare formează juriul dintr-un număr impar de membri. Președintele comitetului de organizare este președintele juriului.

4.5. Lista comitetului de organizare și a juriului Turului Regional al Olimpiadei se aprobă prin ordin.

5. Procedura de desfasurare a Jocurilor Olimpice

5.1. Temele pentru primul tur (etapa școlară) sunt întocmite independent de către comitetul de organizare al Olimpiadei, creat la instituția de învățământ.

5.2. Sarcinile pentru rundele 2, 3 și 4 ale Olimpiadei și sistemul de evaluare sunt întocmite de echipa de autori a sistemului de materiale didactice. Temele pentru rundele a 2-a și a 3-a ale Olimpiadei pentru fiecare materie sunt date în două versiuni pentru fiecare dintre subiectele „Limba rusă”, „Matematică”, „Lectură literară”. Alegerea opțiunii Jocurilor Olimpice este determinată de decizia Comitetului Regional de Organizare. Pentru runda finală a IV-a (corespondență), lucrările la subiectele „Limba rusă”, „Matematică”, „Lectură literară” sunt prezentate într-o singură versiune.

5.3. Sarcinile pentru rundele II, III și IV ale Olimpiadei sunt trimise Comitetului Regional de Organizare după primirea unei cereri de participare la Olimpiada.

5.4. Procedura de desfășurare a primei runde (școlare) a Jocurilor Olimpice.

5.4.1. Turul școlar al Olimpiadei se desfășoară pe baza organizațiilor educaționale care lucrează conform sistemului educațional în perioada octombrie-noiembrie 2016.

5.4.2. Pentru a conduce etapa școlară a Olimpiadei, organizatorul acestei etape creează comitete și jurii de organizare școlară.

5.4.3. La turul școlii participă elevii din clasa a IV-a ai acestei organizații educaționale, care studiază în sistemul educațional și își exprimă dorința de a participa la Olimpiada.

5.4.4. Fiecare parte a lucrării (la disciplinele „Limba rusă”, „Lectură literară”, „Matematică”) este evaluată de juriul turului școlar cu un anumit număr de puncte, care sunt însumate.

5.4.5. Rezultatele testului, indicând numărul de puncte pentru fiecare parte a lucrării și punctele finale, sunt documentate în protocolul final al turului școlii și trimise Comitetului Municipal de Organizare înainte de 1 decembrie 2016.

5.4.6. Câștigători (locurile I, II și III) și câștigători (la fiecare categorie-la materii) a rundei școlare a olimpiadei se determină pe baza rezultatelor participanților, care sunt înscrise în protocolul final, care reprezintă un tabel de rezultate cu o listă clasată a participanților, aranjate în ordinea descrescătoare a punctelor. au marcat. Participanții cu scoruri egale sunt enumerați în ordine alfabetică.

5.4.7. Câștigătorii sunt participanții la olimpiade care obțin cele mai multe puncte, cu condiția ca numărul de puncte pe care le obțin depășește jumătate din punctele maxime posibile. În cazul în care nu se determină câștigătorii, doar câștigătorii sunt determinați la etapa școlară a Olimpiadei.

5.4.8. Lista câștigătorilor și premianților rundei școlare este aprobată de comitetul de organizare al acestei etape a Olimpiadei.

5.5. Procedura pentru runda a II-a (municipală) a Jocurilor Olimpice.

5.5.1. Turul municipal al Jocurilor Olimpice are loc pe baza municipalităților în decembrie 2016– ianuarie 2017.

5.5.2. Pentru a conduce etapa municipală a Jocurilor Olimpice, organizatorul acestei etape creează comitete și jurii municipale de organizare.

5.5.3. Elevii de clasa a IV-a participă la turul municipal-câștigători și premiați ai etapei școlare a Olimpiadei.

5.5.4. Sarcinile turului municipal sunt trimise prin e-mail coordonatorului municipal, sub rezerva depunerii unei cereri de participare și transmiterea protocolului final la comitetul regional de organizarecu rezultatele turului școlii.

5.5.5. Fiecare parte a lucrării (la subiectele „Limba rusă”, „Lectură literară”, „Matematică”) este evaluată de juriul rundei municipale cu un anumit număr de puncte, care sunt însumate.

5.5.6. Rezultatele verificării, indicând numărul de puncte pentru fiecare parte a lucrării și punctele finale, sunt formalizate în protocolul final al rundei municipale și transmise Comitetului Regional de Organizare.

5.5.7. Câștigători (locurile I, II și III) și câștigători (la fiecare categorie-la subiecte) a rundei municipale a olimpiadei se determină pe baza rezultatelor participanților, care sunt înscrise în protocolul final, care reprezintă un tabel de rezultate cu o listă clasată a participanților, aranjate în ordinea descrescătoare a punctelor. au marcat. Participanții cu scoruri egale sunt enumerați în ordine alfabetică.

5.5.8. Câștigătorii sunt participanții la olimpiade care obțin cele mai multe puncte, cu condiția ca numărul de puncte pe care le obțin depășește jumătate din punctele maxime posibile. În cazul în care nu se determină câștigătorii, doar câștigătorii sunt determinați la etapa municipală a Jocurilor Olimpice.

5.5.9. Lista câștigătorilor și premianților rundei municipale este aprobată de comitetul de organizare al acestei etape a Jocurilor Olimpice.

5.6. Procedura de desfășurare a rundei regionale a Jocurilor Olimpice.

5.6.1. Runda regională a Jocurilor Olimpice are loc în februarie 2017.

5.6.2. La runda regională participă elevii de clasa a IV-a-câștigători (locurile I, II și III) ai etapei municipale a Olimpiadei.

5.6.3. Lucrările copiilor sunt trimise Comitetului Regional de Organizare al Olimpiadei pentru verificare.

5.6.4. Câștigătorii etapei regionale a olimpiadei sunt participanții care obțin cele mai multe puncte și câștigătorii.-

5.6.5. Lista câștigătorilor și a premianților rundei regionale este aprobată de comitetul de organizare al acestei etape a Jocurilor Olimpice.

5.6.6. Lucrările rundei finale (în totalitate rusești) nu sunt verificate, sunt sigilate într-un plic și trimise grupului de edituri unite „DROFA-VENTANA” la adresa: 123308, Moscova, st. Sorge, 1., c Centrul de Învățământ Preșcolar și Primar (oficiul 718), Sudina E. A.-până la 1 martie 2017 prin timbru poștal (vezi Anexa 3).

5.7. Procedura de desfășurare a rundei (de corespondență) a Jocurilor Olimpice.

5.7.1. Runda finală a Jocurilor Olimpice are loc în lipsă la Moscova în martie 2017.

5.7.2. Elevii clasei a IV-a participă la runda finală (corespondență).-câștigătorii (locurile I, II și III) ale rundei a III-a (regională) a Jocurilor Olimpice.

5.7.3. Lucrările elevilor sunt trimise Juriului Comitetului de Organizare al Jocurilor Olimpice de la Moscova pentru verificare până pe 20 martie 2017 (inclusiv).

5.7.4. Câștigătorii rundei finale (por corespondență) a Olimpiadei sunt participanții care au obținut cele mai multe puncte și sunt recunoscuți ca câștigători de premii.-participanții urmând câștigătorii la masa finală, cu condiția ca numărul de puncte pe care le-au înscris să depășească jumătate din punctele maxime posibile.

5.7.5. Lista câștigătorilor și premianților rundei a IV-a (absente) este aprobată de comitetul de organizare al acestei etape a Jocurilor Olimpice până pe 20 aprilie 2017.

6. Rezumarea rezultatelor olimpiadei

6.1. Câștigătorii rundei 1 (școlare) a Jocurilor Olimpice sunt premiați instituție educațională, câștigători ai rundei a II-a (municipală).-autoritatea municipală de învățământ.

6.2. Pe baza rezultatelor rundei a III-a (regională) a Olimpiadei, se determină câștigătorii (locurile I, II și III), precum și câștigătorii premiilor la fiecare nominalizare (pe subiect). Dacă există un număr mare de lucrări care merită încurajate și laude, juriul poate stabili nominalizări speciale și poate evidenția lucrările individuale ale participanților.

6.3. Toți studenții care au participat la a III-a (runda regională) primesc certificate electronice ale participanților la runda regională a olimpiadei.

6.4. Pe baza rezultatelor rundei (de corespondență) a olimpiadei se determină câștigătorii (locurile I, II și III), precum și câștigătorii de premii la fiecare nominalizare (pe subiect). Dacă există un număr mare de lucrări care merită încurajate și laude, juriul poate stabili nominalizări speciale și evidențiază lucrările individuale ale participanților.

Toți studenții care au participat la runda finală (corespondență) primesc certificate electronice ale participanților la runda de corespondență din întreaga Rusie a Olimpiadei. Câștigătorii sunt desemnați pe categorii de subiecte și li se acordă diplome și cadouri valoroase.

POZIŢIE

OOlimpiada Intelectuală Municipală

„Student al secolului XXI”: ne încercăm puterea - ne arătăm abilitățile,”

pentru şcolarii care studiază în sistemul educaţional

« Școală primară secolul XXI"

1. Dispoziții generale

1.1. Prezentul Regulament privind Olimpiada Intelectuală Municipală „Elevul secolului XXI: Ne încercăm punctele forte – Ne arătăm abilitățile” pentru școlari care studiază în sistemul de învățământ „Școala primară a secolului XXI” (denumită în continuare Olimpiada), determină procedura de organizare și desfășurare a olimpiadei, sprijinul organizatoric, metodologic și financiar al acesteia, procedura de participare la olimpiade, evaluarea rezultatelor și determinarea câștigătorilor.

1.2. Organizatorii Olimpiadei sunt: ​​departamentul de educație al administrației districtului orașului - orașul Volzhsky, regiunea Volgograd, centrul educațional al orașului „Școala primară a secolului XXI”, cu asistența departamentului de învățământ primar general al ISRO RAO, echipa de autori ai sistemului educațional „Școala primară a secolului XXI” cu participarea Corporației „Manual rusesc” orașul Moscova.

1.3. Sarcinile olimpiadei corespund curriculum-ului clasei a IV-a a unei școli de învățământ general la disciplinele „Limba rusă”, „Lectură literară”, „Matematică” și sunt atât de subiect, cât și de supradisciplină.

2. Obiectivele Olimpiadei

2.1. Identificați și sprijiniți elevii talentați și profesorii proactivi, creați condiții pentru autoexprimarea și autorealizarea lor creativă.

2.2. Crearea condițiilor pentru sprijinirea copiilor supradotați care studiază în sistemul educațional „Școala Primară a Secolului XXI”.

2.3. Creșterea prestigiului sistemului educațional „Școala Primară a Secolului XXI” ca program care stimulează motivația educațională a elevilor, încurajează activitatea cognitivă a acestora, contribuie la formarea principalelor componente ale activității educaționale și pregătirea pentru autoeducație în şcolarilor, şi realizează dreptul copilului la individualitate în procesul educaţional.

3. Participarea la Jocurile Olimpice

3.1. Elevii clasei a IV-a care învață în sistemul de învățământ „Școala primară a secolului XXI” participă la Olimpiada pe bază de voluntariat.

3.2. Instituțiile de învățământ general trebuie să depună cererile de participare la Olimpiada până pe 19 ianuarie 2018 folosind formularul (Anexa nr. 1) la adresa de e-mail: zhanna.vasiliev@yandex.ru .

4. Procedura de desfasurare a Jocurilor Olimpice

4.1. Olimpiada este alcătuită din două runde: prima etapă (școală), a doua etapă (municipală).

4.2. Turul școlar al Olimpiadei se desfășoară în ianuarie 2018 pe baza instituțiilor de învățământ general care funcționează în cadrul sistemului de învățământ „Școala Primară a Secolului XXI”.

4.3. Turul municipal se desfășoară pe baza orașului centru de instruire„Școala primară a secolului XXI” Instituția de învățământ municipală școala gimnazială nr. 19 în următorii termeni:

Jocurile Olimpice încep la ora 14:00.

4.4. Se creează un Comitet de Organizare pentru a conduce runda municipală a Jocurilor Olimpice.

4.5. Sarcinile pentru rundele școlare și municipale ale Olimpiadei și sistemul de evaluare sunt întocmite de echipa de autori ai sistemului educațional „Școala primară a secolului 21” și trimise de Corporația de manuale din Rusia către Comitetul de organizare al Olimpiadei.

4.6. După primirea cererii de participare la Olimpiada, Comitetul de Organizare trimite prin e-mail instituțiile de învățământ teme și un sistem de evaluare pentru turul școlii.

4.7. Pentru a evalua lucrările și a determina rezultatele participanților, Comitetul de Organizare al Jocurilor Olimpice formează un juriu format dintr-un număr impar de membri. Președintele Comitetului de Organizare este președintele juriului.

4.8. Fiecare parte a lucrării (la disciplinele „Limba rusă”, „Lectură literară”, „Matematică”) este evaluată de juriul turului școlar cu un anumit număr de puncte, care sunt însumate.

4.9. Câștigătorii (locurile I, II și III) și câștigătorii premiilor (la fiecare nominalizare - pe disciplină) ai rundei școlare a Olimpiadei se determină pe baza rezultatelor participanților, care sunt înscrise în protocolul final, care reprezintă un tabel de rezultate cu o listă clasată a participanților, aranjate în ordinea descrescătoare a punctelor pe care le-au obținut. Participanții cu scoruri egale sunt enumerați în ordine alfabetică.

4.10. Câștigătorii sunt participanții la olimpiade care obțin cele mai multe puncte, cu condiția ca numărul de puncte pe care le obțin depășește jumătate din punctele maxime posibile. În cazul în care câștigătorii nu sunt determinați, doar câștigătorii sunt determinați în runda școlară a Olimpiadei.

4.11. Protocolul final al turului școlii (Anexa nr. 2) este transmis de către instituția de învățământ prin e-mail Președintelui Comitetului de Organizare Zh.A. Vasilieva ( zhanna.vasiliev@yandex.ru) până la 2 februarie 2018.

4.12. Câștigătorii și câștigătorii premiilor rundei școlare a Olimpiadei sunt participanți la runda municipală a Olimpiadei.

5. Însumarea rezultatelor olimpiadei și acordarea premiilor

5.1. Câștigătorii rundei școlare a Olimpiadei sunt premiați de instituția de învățământ .

5.2. Câștigătorii (locurile I, II și III) și câștigătorii de premii ai rundei municipale a Jocurilor Olimpice primesc diplome de la departamentul de educație al districtului orașului - orașul Volzhsky, regiunea Volgograd.

5.3. Profesorii care au pregătit câștigătorii și premianții Olimpiadei primesc scrisori de recunoștință din partea Comitetului de Organizare al Olimpiadei.

5.4. Câștigătorii și câștigătorii premiilor rundei municipale a Olimpiadei sunt participanți la runda de corespondență a celei de-a VII-a Olimpiade din Rusia pentru școlari „Elevii secolului 21: facem tot posibilul - ne arătăm abilitățile” pentru școlari care studiază în sistemul educațional „Școala primară a secolului XXI”.

6. Procedura de finanţare a Jocurilor Olimpice

6.1. Participarea la Jocurile Olimpice este gratuită.

6.2. Replicarea materialelor se realizează pe cheltuiala Comitetului de Organizare.

Persoană responsabilă Zhanna Anatolyevna Vasilyeva, tel. 8-904-758-11-25.

Anexa nr. 1

Comitetului municipal de organizare al olimpiadei „Elevul secolului XXI: Ne încercăm puterea - ne arătăm abilitățile” pentru școlari care studiază în sistemul de învățământ „Școala primară a secolului XXI”

APLICARE DE PARTICIPARE

Va VIII-a Olimpiada Intelectuală a Rusiei

Comitet de organizare _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

confirmă participarea la rundele municipale și rusești ale celei de-a VIII-a olimpiade intelectuale a întregului rus „Student al secolului 21: ne încercăm puterea - ne arătăm abilitățile” pentru școlarii care studiază în sistemul de învățământ „Școala primară a secolului XXI”.

Președintele comitetului de organizare a școlii ________________________________________________

Nume complet (nume complet)

Denumirea funcției ________________________________________________________________________

Tel. gloată. ________________________________________________________________________________

E-mail ______________________________________________________________________________

____________________________________

(numele complet al capului)

Anexa nr. 2

Comitetului municipal de organizare al olimpiadei „Elevul secolului XXI: Ne încercăm puterea - ne arătăm abilitățile” pentru școlari care studiază în sistemul de învățământ „Școala primară a secolului XXI”

PROTOCOL FINALTUR DE SCOALA

olimpiada intelectuală „Student al secolului 21: ne încercăm puterea - arătăm abilități” pentru școlari, elevii din sistemul de învățământ „Școala primarăsecolul XXI”, ȚINUT LA BAZĂ___________________________________________________________________________

(Numele institutiei educationale)

„_____” ______________________ 20___

Rezultatele evaluării muncii participanților şcoală tur al olimpiadei intelectuale „Elevul secolului XXI: ne încercăm puterea - ne arătăm abilitățile” pentru școlari care studiază în sistemul educațional „Școala primară a secolului XXI”

	Numele, prenumele elevului			(Numele complet)	Citirea literaturii	Limba rusă	Matematică

Președintele comitetului de organizare _____________________________________

Nume complet (nume complet)

„___” _________________ 20___