Nazwy znanych drzew i krzewów dla dzieci. Zadanie domowe „Drzewa. Krzewy. Quiz: „Drzewa i krzewy”

Studiujemy drzewa. Przygotowałam materiał do cyklu 3-4 lekcji przeznaczonych dla dzieci w wieku 3 lat i starszych, którymi się z Państwem dzielę.

Wypróbowałem kilka podejść do dostarczania Yanie informacji o drzewach. Ma teraz 3,5 roku i dość trudno wzbudzić zainteresowanie takimi informacjami. Poniżej przedstawiam podsumowanie najskuteczniejszej, moim zdaniem, opcji przedstawiania drzew małym dzieciom:

Dzieci o drzewach | Notatki z lekcji dotyczące studiowania drzew z małymi dziećmi

Planowanie. Na etapie planowania wybieramy kilka obiektów (drzew) do szczegółowego zapoznania się. Zatrzymałem się o 4. Myślę, że studiując 4-5 drzew rocznie, możesz stworzyć dobra baza wiedza. Do nauki możesz wziąć popularne drzewa. Ta opcja mi nie odpowiadała, ponieważ dęby i brzozy są w naszym mieście rzadkością, a zapoznanie z nimi trzylatka jest zadaniem wątpliwym. Yana zna już choinkę i jej zdolność do pozostania zieloną przez cały rok.
Najpopularniejsze drzewa

Do badań wybrałam drzewa, które najczęściej spotykane są w pobliżu naszego domu:
Drzewa często spotykane w architekturze miejskiej

Wstyd się przyznać, ale sama do niedawna nie znałam nazw tych drzew, z wyjątkiem topoli. Myślę, że nie jestem jedyny, dlatego napisałem mały program edukacyjny na temat identyfikowania kopii tej listy (przeczytaj program edukacyjny poniżej). Po ustaleniu listy drzew do zbadania planujemy cykl spacerów tematycznych połączonych z rozmowami o drzewach i poszukiwaniem danego drzewa. Przy pierwszym zapoznawaniu się z drzewami lepiej jest przejść przez 1-2 drzewa podczas jednego spaceru. Pierwszy spacer spędziliśmy wśród wiązów, drugi wśród klonów, a trzeci wśród topoli. Następny spacer będzie przebiegał razem przez wszystkie drzewa.

Podczas spaceru odnajdujemy i pokazujemy okazy danego gatunku drzewa:

2.1. Jeśli chcesz, możesz wydrukować kartki z liśćmi drzew i wyposażyć w nie swoje dziecko, aby mogło szukać według wzoru. Zdjęcia liści, które znaleźliśmy podczas spaceru, zamieszczam pod linkiem poniżej.

2.2. Opowiadamy dziecku o poszukiwaniu danego drzewa w różnym wieku. Należy pamiętać, że wraz ze starzeniem się drzewa wzrasta jego wysokość, długość i średnica – czyli „grubość” pnia. Na początek sami odnajdujemy jeden egzemplarz drzewa i wyjaśniamy jego wiek (bez szczegółów ograniczymy się do małych, młodych, dorosłych, starych). Narysuję tu analogie. Pokazując młode pędy, możesz porównać je z dziećmi. Dorosłe drzewa rosnące w pobliżu można uznać za rodziców młodego drzewa. W takim przypadku dziecko można poprosić o odnalezienie matki lub ojca małego drzewa lub odwrotnie, dzieci dużych drzew. Ogólnie rzecz biorąc, naszym zadaniem jest pokazanie dziecku różnorodności rozmiarów drzewek w zależności od wieku: małe drzewka – pędy lub drzewka – nastolatki o wysokości około dwóch metrów, dorosłe drzewa różnej wielkości i drzewa olbrzymie.

2.3. Koncentrujemy się na bieżących zmianach w drzewach związanych z porami roku. Opowiadamy (lub przypominamy), jak drzewo zmienia się w ciągu roku. Przyjrzyjmy się kolorowi liści na drzewie. Szukamy na ziemi opadłych liści i omawiamy ich kolor i stan (zaczynają żółknąć, pożółkły, ale jeszcze nie zwiędły, wyschły). Z liści o różnym stopniu dojrzałości możesz ułożyć sekwencję.

2.3. Znajdujemy różne opcje formowania korony (formacja naturalna i drzewa przycinane).

Czas trwania rozmowy i poszukiwań powinien być uzależniony od zainteresowań dziecka. Jeśli dziecko „zaangażuje się” w poszukiwania i aktywnie wyszukuje okazy danego gatunku, można biegać od drzewa do drzewa przez 15–30 minut. Jeśli dziecko nie jest szczególnie zainteresowane tematem, wystarczy 10 minut.

Po każdym spacerze wyświetlamy poklatkowy materiał wideo przedstawiający rozwój drzew, sugerowany poniżej. Jeśli zaplanowałeś serię rozmów składającą się z 3-4 spacerów, ostatecznie obejrzysz 3-4 takie same filmy. Powtórzenia są ważne dla dzieci, pozwalają im lepiej zrozumieć i przyswoić materiał.
Po obejrzeniu filmu możesz przejść bezpośrednio do rozwiązywania zadań zestawu. Lepiej podzielić zadania przez liczbę zaplanowanych spacerów. Na przykład tak: ułożenie sekwencji, ułożenie puzzli z cyframi, pokolorowanie czy „dokończenie rysowania”.

Dzieci o drzewach | Zawartość zestawu zadań

Dzieci o drzewach |Linki do przydatnych filmów

Udostępniam przydatne linki do filmów z YouTube. W I wideo z przyspieszonym filmowaniem długich procesów, np koło życia rośliny pomogą dziecku zrozumieć istotę tego, co się dzieje, znacznie lepiej niż wszystkie zadania razem wzięte:

Upływ czasu wzrostu drzewa:

Wysokiej jakości animacja edukacyjna dotycząca wzrostu drzew:

Program edukacyjny na temat identyfikacji drzew | Nieznani znajomi - wiąz, klon amerykański (jesionolistny), topola srebrna (biała)

Wiąz. W jednym ze źródeł widziałem, że wiąz wykorzystuje się w 70% w architekturze krajobrazu miejskiego. Nie będę szczegółowo opisywał cech drzewa, ponieważ nie pomoże to w jego wizualnej identyfikacji. Wystarczy spojrzeć na kilka kadrów, które pozwolą Ci jak najszybciej rozpoznać to drzewo. Należy pamiętać, że wiązów może być najwięcej różne kształty. Niektóre wiązy osiągają wysokość topoli, inne pozostają niewielkimi krzewami. Są doskonałymi materiałami w projektowanie krajobrazu i można je rozpoznać jedynie po kształcie liści.

Odlewy na gałęziach wiązu rozmieszczone są dość symetrycznie. Po przycięciu symetryczny układ liści staje się niewidoczny.
Klon jesionowy (amerykański). Kolejne bardzo pospolite drzewo na ulicach miast. Korona klonu amerykańskiego jest różnorodna i podlega formowaniu, dlatego zdjęcie drzewa w pełna wysokość nie pomoże zbytnio w procesie identyfikacji. Obecnie w krajobrazie miejskim można znaleźć żywopłoty z klonu amerykańskiego. Klon amerykański, rosnąc swobodnie, dorasta do 10-15 metrów wysokości. Często jego pędy stają się chwastami w pobliskich obszarach. Poniżej kilka zdjęć do identyfikacji:

Klon jesionolistny po uformowaniu. Klony tworzą się rzadko, więc znalezienie ładnie uformowanego klonu jest dość trudne. Wrzucam to co uchwyciłem kamerą, ale wiedzcie, że można spotkać klony jesionolistne w kształcie idealnych kul i żywopłotów.

Z tego kadru widać, że kształt koron wiązów i klonów jesionolistnych jest dość dowolny i trudno na jego podstawie określić rodzaj drzewa. Duże klony jesionolistne osiągają wysokość trzeciego piętra (do 21 metrów). Duże wiązy często osiągają wysokość 5 piętra (około 30 metrów). Największe okazy mogą dorastać do 40-45 metrów. Duże topole dorastają do 40-45 metrów wysokości. Największe dorastają do 60 metrów.
Topola srebrna (biała). Obecnie pojawia się coraz więcej modyfikacji topoli: piramidalna, srebrna itp. Liście topoli srebrzystej mają błyszczący połysk z przodu i lekką aksamitną fakturę od wewnątrz. Duże liście topoli srebrnej kształtem przypominają liście klonu, natomiast mniejsze przypominają liście osiki. Z moich obserwacji wynika, że większe liście mają bardziej rzeźbione krawędzie. Z podanych poniżej okazów dolny prawy liść jest największy, jest prawie 2 razy większy od pozostałych. Topole srebrne często mają koronę piramidalną.
W lewym górnym rogu znajduje się liść zwykłej topoli. Pozostałe trzy liście pochodzą z tego samego drzewa, topoli srebrzystej. U góry po prawej stronie znajduje się mały liść topoli srebrnej. Przeskalowałem go tak, aby wzór żył i tekstura były wyraźnie widoczne. Jest bardzo podobny do liścia osiki. W prawym dolnym rogu znajduje się duży liść topoli srebrnej. Jego wielkość wynosi około 15 cm i jest bardzo podobny do liścia klonu. Liście na zdjęciu nie są zachowane w skali.

Mam nadzieję, że po tym programie edukacyjnym będziecie potrafili rozpoznać drzewa w swoim ogrodzie i nauczyć tego swoje dzieci.

Dzieci o drzewach | Podsumowując

Inny ważny punkt— druk materiałów. Kiedyś drukowałem materiały w laboratorium fotograficznym Netprint. Potem doszłam do wniosku, że papier fotograficzny nie jest najlepszy najlepsza opcja na zajęcia z dziećmi. Szybko przegrywa wygląd, a drukowanie nie jest tanie. W tym roku odkryłam laminowanie. Kupiłem paczkę folii do laminowania A4 o grubości 75 mikronów. Po pierwsze, po zalaminowaniu obraz staje się twardy, niemal niezniszczalny, a po drugie, koszty zostały znacznie obniżone.

Kupiłem folię A4 do laminacji o grubości 75 mikronów - mój-sklep. Ta opcja okazała się najtańszą A4 w katalogu. Folia o grubości 75 mikronów w stanie zalaminowanym doskonale utrzymuje kształt kartki papieru, a wytrzymałość takiego laminowanego dokumentu papierowego porównywalna jest z wytrzymałością wysokiej jakości tektury. Jeżeli takiej opcji nie ma, można zwrócić uwagę na folię tego samego producenta o grubości 100 mikronów w moim sklepie.

Obliczenia kosztów. Ponieważ nadal nie kupiłem drukarki, wydrukowanie 1 arkusza w kolorze kosztuje mnie 10 rubli (chyba, że moi przyjaciele oczywiście pomogą). Dodajemy koszt 1 folii laminującej - 6 rubli. 4 kopiejek Dostajemy 16 rubli. 4 kopiejek za kolorową, niezniszczalną kartkę A4! Natomiast drukowanie zdjęć z arkusza A4 kosztuje około 45 rubli lub więcej za arkusz i jest opcją znacznie mniej trwałą. Za kolorową, bardzo trwałą kartę w formacie 10 na 15 otrzymujemy około 4 rubli. Jeśli masz drukarkę kolorową, drukowanie będzie jeszcze tańsze.

Kilka słów o laminowaniu. Okazuje się, że można laminować zwykłym żelazkiem. Najważniejsze jest zaopatrzenie się w specjalny film. Laminując żelazkiem, wybieraj niskie temperatury. Ustawiłem kontrolę temperatury na 1,5 jednostki (to około 1/4 możliwego zakresu temperatur mojego żelazka). Jakość laminowania żelazkiem zależy od doświadczenia i nie może być absolutnie idealna. Czasami pojawiają się nierówności i fałdy. Należy także przygotować się na mikrozarysowania na stopie żelazka, są one nieuniknione w przypadku tego typu laminowania. Przy pierwszym laminowaniu zwykle zdarzają się awarie. Do idealnej laminacji potrzebny jest laminator. W tej chwili przyzwyczaiłem się do laminowania żelazkiem, ponieważ moje objętości są małe. Kiedy wróciłam z urlopu macierzyńskiego, zaczęłam kupować więcej gotowe materiały(gry, pomoce edukacyjne). W przypadku niewielkiej ilości materiałów wywoławczych wystarczy laminowanie żelazkiem. Kupiłem także zszywacz narożny od Ali, aby zaokrąglić rogi. Nie jest to zbyt wygodne w użyciu; karty laminowane folią 75 mikronów są pobierane tylko przy silnym nacisku, ale w przeciwieństwie do innych kosztują ani grosza.

Kolejną rekomendacją do przepracowania tematu z przedszkolakami jest książka „Kto mieszka w lesie” (Labirint, mój-sklep, ozon) z cyklu „Co? Po co? Dlaczego?". W pewnym momencie, gdy mówiłem o drzewach, Yana przyniosła to i zaczęła mi opowiadać z pamięci o tym, jak drzewa się zmieniają okres zimowy z demonstracjami odpowiednich zdjęć z książki. Jednak ta książka z tej serii nie jest wyjątkiem, cała seria „Co? Po co? Dlaczego?" (labirint, my-shop, ozon) jest po prostu cudowny i ponownie dostępny w sprzedaży. Wygląda na to, że nadszedł czas na kolejny nalot. Przy okazji, piszę słowa-kod Labiryntu.

To wszystko dla mnie dzisiaj. Dziękuję za uwagę!

Jeśli spodobał Ci się zestaw zadań, notatki z lekcji, czy cokolwiek na moim blogu 😀 wstaw link do niego w w sieciach społecznościowych, na swoim ulubionym forum komunikacyjnym na tematy dziecięce lub powiedz o tym swoim znajomym. Chętnie zapoznam się również z uwagami na temat wykorzystania materiałów.

Być może zainteresują Cię następujące artykuły na blogu:

(pobierz, wydrukuj i graj);

1. Jest mocny i mocny z potężnym pniem, krętymi, grubymi gałęziami. Żyje średnio 400-500 lat. Liście drzewa są wyjątkowe: duże, ostre, wydłużone owalne, z głębokimi rowkami.

2. Kora bardzo młodego drzewa jest ciemna. Ale drzewo żyje kilka lat, a kora zmienia kolor. Gałęzie rośliny opadają, liście są małe, w kształcie diamentu. W starożytności zamiast papieru do pisania używano kory.

3. Wysokie, smukłe drzewa zdobiące ulice, parki i place. Pnie są szare. Liście są duże, gładkie i przypominają trójkąty.

4. Cudowna roślina miodowa! Nazywana jest także pachnącą ze względu na niezwykły aromat kwiatów. Owoce, podobnie jak kwiaty, zbiera się w pęczki. Każda kiść owoców ma jedno skrzydełko. Owoce to małe orzechy. Liście są jak serca.

5. Młoda kora tego drzewa to ulubiony przysmak zajęcy i myszy. Gałęzie to przysmak dla łosia. Nawet przy spokojnej pogodzie szeleści okrągłymi, gęstymi, twardymi liśćmi na cienkich, długich ogonkach.

6. Wysokie, smukłe drzewo. Pod koniec lata dojrzewają na nim dwuskrzydłe owoce, które spadając, szybko obracają się jak śmigło. Jesienią dzieci uwielbiają zbierać bukiety kolorowych pięcioramiennych postrzępionych liści tego drzewa.

7. Drzewo ma potężną, piękną koronę z elastycznie zwisającymi gałęziami i cienkimi, wąskimi, podłużnymi liśćmi. Szczególnie pięknie prezentuje się wiosną, gdy pokryta jest puszystymi, przypominającymi futerko kolczykami.

8. Podobnie jak kolumny, ich pnie tych, którzy kochają światło, drzewa żywiczne. Liście to igły, długie, pokryte woskiem, rosnące na gałęziach w pęczkach po dwa.

9. Bardzo piękne drzewo o dużych pierzastych liściach. Wiosną cieszy się białymi, bujnymi, pachnącymi kwiatostanami. Jesienią - pomarańczowo-czerwone grona owoców - „jagody”.

10. Drzewo ma bardzo piękną ażurową koronę. Igły są miękkie i osadzone są na gałęziach w pęczkach po 30-40 sztuk. Zimą opada jak liście drzew liściastych. Stąd jego nazwa. To jedyne liściaste drzewo iglaste na świecie.

11. To drzewo przypomina wiecznie zieloną piramidę. Można go rozpoznać po krótkich, kłujących igłach, umieszczonych pojedynczo na gałęzi i długich (cylindrycznych) zwisających szyszkach.

Odpowiedzi: 1. Dąb. 2. Brzoza. 3. Topola. 4. Lipa. 5. Osika. 6. Klon. 7. Wierzba. 8. Sosna. 9. Jarzębina. 10. Modrzew. 11. Świerk.

Fiszki - Drzewa

Drodzy Nauczyciele!

Oferuję Państwu materiały dydaktyczne do zajęć. Pozujemy Zapoznajmy dzieci z różnymi drzewami.

Wydrukuj arkusze drzew, ich liści, nasion i krótki opis każdego drzewa. Do każdego drzewa dołączone są zdjęcia liści, które można pokolorować. Naucz dzieci pamiętać, jak wyglądają gałązki, liście i owoce.

Oferuję również próbkę ułożenia opowiadania o brzozie (przez analogię możesz ułożyć te same historie o innych drzewach) i kilka zagadek o drzewach (czytaj poniżej).

W krótki opis każde drzewo, możesz dowiedzieć się, jakie są jego cechy, jak wygląda, gdzie rośnie, wiek, Interesujące fakty o drzewie.

Opowieść o Brzozie:

To jest brzoza. Ma białą, cienką, smukłą trąbę. Gałęzie mają okrągłe liście. Brzoza żywi się swoimi korzeniami. Brzoza to duże drzewo liściaste. Najczęściej rośnie w lesie. W mieście ludzie sadzą brzozy, aby oczyścić powietrze. Z kory brzozowej wykonuje się różne wyroby rzemieślnicze. Wiosną na brzozie pojawiają się pąki, które zamieniają się w liście. Brzoza pozostaje zielona przez całe lato. Jesienią liście żółkną i opadają. Zimą nagie gałęzie pokryte są śniegiem.

Pytania dotyczące drzewa:

Jakie drzewa znasz?

Czy drzewa różnią się od krzewów? Jak?

Czy drzewa żyją czy nie żyją?

Kto (lub co) pomaga im się rozwijać?

Czym je podlewać: wodą czy mlekiem?

(Pokaż zdjęcia drzew) Jak nazywa się to drzewo? Jak duże to jest? Gdzie rośnie najczęściej?

Z jakich części się składa?

Jakie korzyści może to przynieść ludziom?

Jak to się zmienia w różnych porach roku?

Co można zrobić z tego drzewa?

Dlaczego ludzie sadzą drzewa na ulicach miast?

Do czego służą drzewa, zalety drzew:

Drzewa oczyszczają i nawilżają powietrze, zapewniają chłód, a niektóre wydają pyszne, jadalne owoce.

Ścięte drzewo jest materiał konstrukcyjny: suszone pnie służą do produkcji desek, sklejki, mebli, zabawek i papieru.

Drzewa rosną powoli, dlatego należy je chronić.

Drzewa trzeba chronić, pielęgnować, czasami życzliwie z nimi rozmawiać, a wiosną wspólnie z rodzicami sadzić młode drzewka.

Zadania, w których trzeba napisać nazwy drzew, odgadując ich liście.

STRUKTURA DRZEWA - drzewo z wyraźnie określonym pniem, gałęziami bocznymi i pędem wierzchołkowym.
składniki drzewa to korona, pień i korzenie.

Zagadki o drzewach:
***
Wiosną jest wesoło,
Latem jest zimno,
Odżywia jesienią
Ogrzewa zimą. (Drzewo)
***
Jak sosny, jak jodły,
A zimą bez igieł. (Modrzew)
***
Zieleń na wiosnę, opalona latem,
Jesienią nosiłam czerwone korale. (Jarzębina)
***
Rosyjska piękność stoi na polanie,
W zielonej bluzce, w białej sukience. (Brzozowy)
***
Wrzuciłem loki do rzeki
I było mi smutno z powodu czegoś,
O co jej jest smutno?
Nie mówi nikomu. (Wierzba)
***
Znajdziesz ją w lesie,
Chodźmy na spacer i spotkajmy się.
Stoi kłujący jak jeż
Zimą w letniej sukience (Świerk).
***
Latem jest śnieg! Tylko śmiech!
Śnieg leci po mieście,
Dlaczego on się nie topi? (puch topoli)
***
Nikt się nie boi, ale wszyscy drżą. (Osika)

To jest quiz dla uczniów Szkoła Podstawowa. Quiz o drzewach i krzewach. Wszystkie pytania quizu z odpowiedziami.

Quiz: „Drzewa i krzewy”

▪ Co można rozpoznać po słojach w pniu drzewa? Wiek.

■ Co chroni wewnętrzna część drzewo? Kora.

■ Jakie kwiaty? drzewo liściaste Czy pszczoły robią najsmaczniejszy miód? Lipa.

■ Które drzewo nazywane jest drzewem leniwych ludzi? Orzech kokosowy. Dojrzałe owoce same opadają na ziemię.

■ Liście którego drzewa nigdy nie zmieniają koloru i jesienią zmieniają kolor na zielony? liście olchy.

■ Z jakiego drewna otrzymujemy sztuczny jedwab, sztuczny jedwab, proch bezdymny, celuloid, skrzypce, fortepiany i papier? Świerk.

■ Która roślina ma kotki o czułych, delikatnych nazwach - pierścienie, pistolety, łapy? Wierzba.

■ Która roślina jest nam znana z jej zimowych gałęzi? Nie jest wiecznie zielona, ale ma pąki. Olcha.

■ Które drzewo ma biały pień? Przy brzozie.

■ Które drzewo, podobnie jak brzoza, produkuje słodkie soki? Klon.

■ Które liście drzew zmieniają kolor na czerwony jesienią? Jarzębina, osika, liście klonu.

■ Drewno którego drzewa jest bardzo mocne i odporne na gnicie, a drzewo na zimę zrzuca igły? Modrzew.

■ Jakiego drewna Egipcjanie dostarczali zmarłym? Ryc.

■ Jakiego rodzaju drewno? amerykańscy Indianie robiłeś łodzie? Z brzozy.

▪ Który gatunek drzew zajmuje największą powierzchnię w lasach naszego kraju? Sosna, świerk, brzoza.

■ Z nasion tego drzewa można uzyskać mąkę lub płatki zbożowe. Możesz ugotować owsiankę lub upiec płaskie ciasta. Możesz zrobić kawę. Co to za drzewo? Jak nazywają się jego nasiona? Dąb i żołędzie.

▪ Drewno jakiego drzewa wykorzystuje się w budowie statków? Sosna.

▪ Z tej rośliny otrzymuje się żywicę, kalafonię, terpentynę, lak i wanilinę. Ale jest także cennym źródłem witamin. Wskaż, z czego wytwarzana jest witamina? Sosna. Wykonane z igieł sosnowych.

■ Które drzewo ma najdłuższe igły? W północnoamerykańskiej sosnie bagiennej.

■ Które drzewa dostarczają pożywienia ptakom? Jarzębina, czeremcha.

▪ Dlaczego leśnicy nazywają czasem brzozę „dobrą nianią świerka”? Młode jodły „płoną” od słońca, a w lesie brzozowym szybko wschodzą. Brzozy rozpraszają światło i w ten sposób zdają się chronić świerki przed palącymi promieniami słońca.

▪ Drewno tego drzewa jest bardzo gęste, ciężkie, twarde, trwałe. Czy wykorzystuje się go do produkcji niektórych części maszyn i wyrobów artystycznych? Żelazne drzewo.

▪ Czy drzewo rośnie zimą? Nie, zamarza.

Blitz „Zwiedzanie drzew”

■ Roślina o twardym, grubym pniu i koronie . Drzewo.

■ Odzież z drewna. Kora.

s Drzewo jest symbolem Rosji. Brzozowy.

■ Drzewo, którego nikt się nie boi, ale drży. Osika.

■ Drewno, z którego wykonane są fortepiany. Świerk.

■ Drewno, z którego wykonane są zapałki. Sosna.

■ Roślina miododajna to... Lipa.

▪ Drzewo, które jako pierwsze zmienia kolor na żółty. Brzozowy.

▪ Krzew liściasty rosnący na skwerach i w parkach, wypuszczający nasiona ze strąków. Akacja.

▪ Sięga w górę od żołędzi. Dąb.

■ Jej liście wyglądają jak dłonie dzieci. Klon.

■ Krótkie igły rosną jak pędzel. Na choince.

■ Drzewo o kulistych, jasnych owocach, które żyją do zimy. Jarzębina.

■ Drzewo, które kwitnie w ostatniej części roku. Lipa.

■ Późnym latem roślina ta produkuje smaczne, jadalne orzechy laskowe. Leszczyna.

▪ Kolczaste, rozgałęzione drzewo. Świerk.

■ Dojrzewają w nim orzeszki piniowe i nasiona sosny. Stożek.

■ Wierzba. Rakita.

■ Roślina, z której liści wykonywano wieńce na cześć olimpijczyków. Laur.