Test pentru secțiunea „Membrii principali și secundari ai unei propoziții. Test la secțiunea „Membrii principali și secundari ai unei propoziții Test pe tema principală și secundară

Ţintă: stabilirea nivelului de dezvoltare a subiectului, meta-subiectului și a rezultatelor personale ale elevilor la tema „Membrii principali și secundari ai unei propoziții”.

Cerințe standard :

Rezultate personale:

formarea unei atitudini responsabile față de învățare,

formarea capacității de autostima și autocontrol.

Rezultate meta-subiect:

capacitatea de a alege în mod conștient cel mai mult moduri eficiente rezolvarea problemelor educaționale și cognitive,

capacitatea de a evalua corectitudinea îndeplinirii unei sarcini de învățare.

Rezultatele subiectului:

consolidarea cunoștințelor despre membrii principali și minori ai unei propoziții,

capacitatea de a distinge membrii minori ai unei propoziții de cei principali,

capacitatea de a distinge între propoziții comune și neobișnuite,

consolidarea capacităţii de a determina modalităţi de exprimare a membrilor principali şi minori ai unei propoziţii.

Instrucțiuni pentru efectuarea lucrării

Toată munca este alocată30 minute.

Lucrarea constă din 6 sarcini . Printre acestea: 1 sarcină cu un răspuns alternativ (sarcina 1), 1 sarcină cu variante multiple (sarcina 2), 1 sarcină de potrivire (sarcina 4), 1 sarcină cu o structură de răspuns dată (sarcina 3), 1 sarcină creativă pentru scrierea propozițiilor care necesită aplicarea cunoștințelor în practică (sarcina 5), 1 sarcină nivel mai înalt cu un răspuns liber (sarcina 6).

Exercitiul 1 . Dintre cele două variante de răspuns propuse, trebuie să alegeți una corectă. Pentru un răspuns corect - 1 punct.

Sarcina 2 . Dintre cele trei variante de răspuns propuse, trebuie să alegeți una corectă. Pentru o propoziție corect specificată - 1 punct.

Sarcina 3. O sarcină cu o structură de răspuns dată. Este necesar să scrieți baza gramaticală din propoziția dată. Pentru un răspuns corect - 1 punct.

Sarcina 4 . Conformitatea trebuie stabilită. Punctajul maxim pentru sarcină este 6.

Sarcina 5 . Sarcină cu răspuns liber. Compuneți și scrieți o propoziție în care predicatul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ. Pentru o propoziție corect compusă - 2 puncte.

Sarcina 6 . Este necesar să răspunzi la întrebare, argumentând punctul tău de vedere. Punctajul maxim pentru sarcină este 3.

Suma maximă puncte pentru întreaga lucrare - 14.

Test pe tema „Membrii principali și secundari ai unei propoziții”

1. Rețineți care părți ale propoziției exprimă baza gramaticală:

A) subiect și predicat; B) adăugare și definiție.

2. Marcați propoziția nefolosită:

A) A venit iarna. B) Ne-am dus în pădure. C) O carte este cel mai bun prieten al tău.

3. Identificați și scrieți baza gramaticală din propoziția de mai jos.

Dimineața vântul a împrăștiat ceața.

Răspuns: __________________________________.

4. Potriviți cuvintele din exemplul de mai jos cu părți de propoziție și părți de vorbire, scrieți răspunsul în tabelul gol.

Fratele meu mi-a trimis un cadou minunat de la Moscova

	Parte de vorbire	Membru de sentință
minunat	substantiv	circumstanţă
prezent	verb	subiect
mie	adjectiv	predicat
trimis	pronume	plus
Frate	pretext	definiție
din Moscova

	Parte de vorbire	Membru de sentință
minunat
prezent
mie
trimis
Frate
din Moscova

5. Vino și notează o propoziție în carepredicat exprimatun substantiv în cazul nominativ.

Răspuns:_______________________________________________________________________.

6. Crezi că este posibil să transformi o propoziție neobișnuită într-una comună? Ce părți de propoziție vă vor ajuta în această transformare? Dă exemple.

Criterii de evaluare a testelor de control al cunoștințelor

Evaluare excelentă	85 - 100% răspunsuri corecte	12 - 14 puncte
Evaluat „bun”	64 - 84% răspunsuri corecte	9 - 11 puncte
Evaluare „satisfăcător”	43 - 63% răspunsuri corecte	6 - 8 puncte
Evaluare „nesatisfăcător”	42% sau mai puțin răspunsuri corecte	0 - 5 puncte

Specificație

Compo nents figura ness	UUD	Criterii	№ sarcini	Max. punct
Emoțional-psihic.	Personal	Abilitatea de a distinge părțile principale ale unei propoziții de cele minore.
de reglementare	de reglementare	Înțelegerea și determinarea tipului de propoziție. Recunoașterea propozițiilor comune și neobișnuite.
Social	comu- nicativ	Capacitatea de a găsi membrii principali și minori într-o propoziție și de a le corela cu părțile de vorbire prin care sunt exprimați.
Analitic	Cognitiv	Capacitatea de a baza corect gramatical o propoziție.
Creativ	Personal	Capacitatea de a compune propoziții în care predicatul este exprimat printr-un substantiv în cazul nominativ.
Autoperfectionare	de reglementare	Capacitatea de a-ți justifica răspunsul și de a da exemple.

Răspunsuri și criterii de evaluare

№ sarcini	1	2	3
Răspuns			vântul s-a împrăștiat

Sarcina 4

	Parte de vorbire	Membru de sentință
minunat	adjectiv	definiție
prezent	substantiv	plus
mie	pronume	plus
trimis	verb	predicat
Frate	substantiv	subiect
din Moscova	substantiv cu prepoziție	circumstanţă

Sarcina 5 - Se acordă 2 puncte pentru o propoziție corect compusă în care predicatul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ.

Sarcina 6 - Se acordă 1 punct dacă elevul a răspuns pozitiv (da) la întrebarea adresată. Puteți obține 1 punct pentru argumentul dat:

Când transformăm o propoziție neobișnuită într-una comună, vom avea nevoie de membri secundari ai propoziției, cum ar fi o definiție, o adăugare, o circumstanță, deoarece completează și clarifică baza gramaticală.

Exemple (1 punct): Tata a venit. Tata a venit acasă. Tata vesel a venit acasă. Tata vesel a venit acasă cu un pom de Crăciun.

№ sarcini	Criterii de evaluare	Punct
1-3	răspunsul corect este scris; alte cazuri;
	pentru șase corelații corect completate; pentru cinci corelații corect completate; pentru patru corelații corect completate; pentru trei corelații corect completate; pentru două corelații corect completate; pentru o corelație corect completată; alte cazuri;
	sarcina realizată corect; alte cazuri;
	sarcină îndeplinită corect (răspunsul este pozitiv, argumentele și exemplele sunt oferite drept dovezi); sarcină finalizată parțial corect (răspunsul este pozitiv sau se dau argumente fără exemple sau exemple fără argumente); sarcină finalizată parțial corect (s-a dat un răspuns pozitiv); alte cazuri.

Test de limba rusă Membrii principali și minori ai unei propoziții pentru elevii de clasa a VIII-a cu răspunsuri. Testul constă din 2 opțiuni, fiecare opțiune având 3 părți (Partea A, Partea B, Partea C). În partea A - 10 sarcini, în partea B - 3 sarcini, în partea C - 1 sarcină.

1 opțiune

A1.

1) Două Copii de aproximativ cinci ani se repezi în jurul mesei rotunde care stătea în centru.
2) OMS te-am sunat?
3) Și pe țărm se revarsă cu putere ploaieși bate în acoperișul de piele al cortului.
4) Uzho- un adverb învechit.

A2. Care propoziție are un predicat verb compus?

1) Am coborât stânca până la râu și am prins imediat patru păstrăvi mari.
2) Am dori să aflăm secretul Triunghiului Bermudelor.
3) Profesorul îi va ajuta pe copii să rezolve această problemă.
4) Am urcat la etaj și am pus peștele pe iarbă.

A3. Care propoziție are un predicat nominal compus?

1) A vrut să respire aer curat.
2) Pământul arăta ca un covor alb ca zăpada.
3) Acum va scoate găleata apă receși o toarnă peste capul lui.
4) Nu spera la un miracol.

A4.
Această întrebare sa dovedit acum a fi complet inutilă.
1) s-a dovedit a fi
2) s-a dovedit, acum
3) sa dovedit a fi inutil
4) sa dovedit a fi complet inutil

A5.În ce propoziție nu ar trebui să puneți o liniuță în locul decalajului?

1) Primăvara... a mea timpul preferat al anului.
2) Cu un prieten și durere... nu contează.
3) Esența vieții... dragostea.
4) Sweet Nothing... soarele pe vreme rea.

A6.

1) Taxi oprit lângă intrare.
2) Această mașină - Taxi.
3) O să sun Taxi prin telefon.
4) B Taxi vom continua conversația.

A7.

1) usa la balcon
2) țesătură în dungi
3) fereastră spre grădină
4) mănuși de piele

A8.
Din cauza secetei, râul a devenit puțin adânc.

1) circumstanța cursului acțiunii
2) circumstanța de timp
3) împrejurarea motivului
4) circumstanța stării

A9. Care alegere de răspuns conține propoziții în care trebuie să existe o cratimă între aplicație și substantivul care se definește?

A. Un nor auriu a petrecut noaptea pe pieptul unei stânci uriașe.
B. Cartea se numea „Eroul miraculos Suvorov”.
V. Bătrâna gospodină sforăia în spatele despărțitorului.
G. L-a urmat bătrânul călugăr.

1) A, G
2) B, C
3) A, B
4) V, G

A10.
A lui Servieta a rămas lungă pe masă.

1) definiție
2) împrejurare
3) adaos
4) aplicare

(1) De mult timp mi s-a părut că lectura cărților a trecut de scurta perioadă în care era divertisment universal.
(2) Filmul, oricât de bine făcut, nu putea concura cu toată dorința - mersul la cinema era un eveniment separat, iar o carte este mereu la îndemână.
(3) Televiziunea, chiar și atunci când a dobândit culoare și ecrane mari, nu i-a mulțumit pe toată lumea deodată.
(4) Apoi videoclipul și computerul și-au dat lovitura.
(5) Cinematograful este citit pentru cei săraci cu spiritul. (6) Pentru cei care nu-și pot imagina războiul lumilor, imaginează-te pe podul Nautilus.
(7) Aproape la fel cu jocurile pe calculator. (8) Aceasta este dintr-o dată o carte care prinde viață, în care ești liber să alegi de partea cui ești.
(9) Și lectura a revenit la starea inițială. (10) Până la vremea când era distracția celor deștepți. (11) Cărțile s-au scumpit, tirajele au devenit mai mici - la fel ca în secolul al XIX-lea. (12) Pentru mine, este mai bine să recunosc: lectura nu este o plăcere pentru toată lumea. (13) Și nu este doar plăcere, este și muncă.
(S. Lukyanenko)

B1. Scrieți baza gramaticală din propoziția 5.

LA 2. Din propoziția 1, scrieți obiectul direct.

LA 3. Printre ofertele 5-7, găsiți o ofertă cu o aplicație. Scrieți numărul acestei oferte.

C1. Cum înțelegeți cuvintele lui S. Lukyanenko: „...Video și computerul le-au dat lovitura”?

Opțiunea 2

A1.În ce propoziție subiectul este evidențiat greșit?

1) Cinci intră cu grijă în apă.
2) Trecători aplecați-vă pe spate, mergând împotriva vântului.
3) S-a ridicat din mare niste pietre plate.
4) Răul cu cel rău S-au jucat în jur, dar amândoi au căzut într-o gaură.

A2.În care propoziție este predicatul un verb compus?

1) Mama a fost alarmată de absența îndelungată a fiicei sale.
2) Voi merge cu bicicleta mult timp.
3) Expresia de pe chipul lui a devenit aspră.
4) Nimeni nu a vrut să părăsească piața în acea noapte.

A3.În ce propoziție predicatul este nominal compus?

1) A decis să aștepte câteva minute.
2) Deniska a vrut să stea câteva zile acasă.
3) Serghei nu și-a putut călca piciorul rău.
4) Casa a fost construită de către constructori în termenul specificat în contract.

A4. Care opțiune de răspuns listează corect cuvintele care sunt predicate în propoziție?
Bunicul meu era bărbat: nu bogat.

1) a fost
2) a fost, omule
3) a fost, nu bogat
4) a fost un om sărac

A5.În ce propoziție nu ar trebui să puneți o liniuță în locul decalajului?

1) Ea... este o fată cu caracter.
2) Regula mea... spune adevărul.
3) Soarele... o minge de foc.
4) Curajul... energia vitală a sufletului.

A6.În ce propoziție cuvântul subliniat este un obiect?

1) Aproape toate ţărm ocupat de pescari cu undiţe.
2) Pornit ţărm Mai multe meduze au fost aruncate din mare.
3) Ţărm Acest râu este o mlaștină completă.
4) Creație uimitoare a naturii - ţărm acest râu de munte.

A7. Care dintre definițiile inconsistente nu poate fi înlocuită cu una consecventă sinonimă?

1) pulover de lână
2) jachetă în carouri
3) elev de clasa I
4) rochie bej

A8. Determinați tipul de circumstanță din propoziție:
A plouat pentru a doua zi.

1) împrejurarea locului
2) circumstanța de timp
3) împrejurarea motivului
4) circumstanța stării

A9. Care alegere de răspuns conține propoziții în care trebuie să existe o cratimă între aplicație și substantivul care se definește?

A. Cel mai adesea m-am întâlnit cu bătrânul morocănos, coșarul.
B. Bătrânul ucrainean a deschis în grabă gardul care scârțâie în fața cailor spumăși.
B. Câinele supărat Grumpy este legat de un lanț de fier.
G. Un sat mic de lângă Moscova, pe malul abrupt al râului Moscova, era foarte confortabil.

1) A, G
2) B, C
3) A, B
4) V, G

A10. Care parte a propoziției este cuvântul evidențiat?
Al lor fiul meu a plecat să studieze la Moscova.

1) definiție
2) aplicare
3) adaos
4) împrejurare

Citiți textul, finalizați sarcinile B și C.

(1) Odată, Grishka Garin a încercat să aducă la serviciu un chestionar din revista engleză Life.
(2) Pe baza rezultatelor chestionarului, personajele au fost dezvăluite: Sașka este o luptătoare pentru adevăr cu părtinire filisteană, Zheleznov este, fără îndoială, un tiran sumbru, Irka este doar un copil cu gust nedezvoltat, Grișka este un Arab din fire, fără filistinism, sunt un filistean jignit.
(3) A mai fost un personaj pentru care nu am avut suficient plus - o persoană inteligentă.
(4) Cel mai mult pot face este să fug de la serviciu și să merg la cinema pentru o sesiune de după-amiază.
(5) Numele soției mele este Masha, numele fiicei mele este Vitka. (6) Vitka este diferită de alți copii prin faptul că este fiica mea. (7) Nu mă îndoiesc nicio secundă că fiica mea este cea mai talentată ființă creativă și în viitor va ieși ceva din ea care nu a ieșit din mine.
(8) Vitka mă iubește. (9) Pentru ea, sunt cea mai deșteaptă și cea mai frumoasă și nu mă va schimba niciodată cu nimeni. (10) Vitka este o persoană de încredere.
(După V. Tokareva)

ÎN 1. Scrieți 1 bază gramaticală din propoziție.

LA 2. Scrieți o definiție convenită din propoziția 3.

LA 3. Printre ofertele 1-3, găsiți o ofertă cu o aplicație. Scrieți numărul acestei oferte.

C1. Cine poate fi numit o persoană inteligentă?

Răspunsuri la testul de limba rusă Membrii principali și minori ai unei propoziții
1 opțiune
A1-1
A2-2
A3-2
A4-3
A5-2
A6-3
A7-3
A8-3
A9-3
A10-1
ÎN 1. Cinema - citire
LA 2. perioadă
LA 3. 6
Opțiunea 2
A1-3
A2-4
A3-4
A4-4
A5-1
A6-1
A7-3
A8-2
A9-3
A10-1
ÎN 1. Grishka Garin a încercat să aducă
LA 2. inteligent
LA 3. 1

Test pentru secțiunea „Membri majori și minori
promoții"

Opțiunea I

Indicați numerele sub care sunt enumerați membrii principali ai propoziției:

1) subiect;

2) definiție;

3) adaos;

4) împrejurare;

5) predicat.

1) Subiectul poate fi exprimat printr-un pronume la cazul nominativ.

2) Subiectul poate fi exprimat prin forma infinitivă a verbului.

3) Subiectul poate fi exprimat printr-un adjectiv scurt.

4) Subiectul poate fi exprimat printr-un număr.

Vă rugăm să indicați afirmația corectă:

1) Definiția poate fi exprimată printr-un substantiv în cazul indirect.

2) Definiția poate fi exprimată printr-un participiu.

3) Definiția poate fi exprimată printr-un gerunziu.

4) Definiția poate fi exprimată printr-un verb într-o formă nedefinită.

Unde trăiesc conștiința și adevărul?

1) Substantiv în cazul nominativ (conştiinţă).

2) Substantiv în caz indirect (cu adevărul).

3) Prin frază (cuvânt cu adevăr).

4) Verb (Trăi).

Într-o propoziție Bunica lui Vladimir Dal era traducătoare predicat:

1) verb simplu;

2) verb compus;

3) nominal compus.

În ce propoziții ar trebui plasată o liniuță între subiect și predicat?

1) Cinci cinci douăzeci și cinci.

2) Nopti de vara Petersburg este o zi de seară continuă.

3) Douăzeci este împărțit la doi.

4) Zăpada de la verandă este ca nisipul mișcător.

1) Barbat frumos;

2) plantă gigantică;

3) vrăjitoare de iarnă;

4) Râul Moscova.

Unde crește un trandafir fără spini?

1) Adverb (Unde);

2) substantiv (Trandafir);

3) un substantiv în cazul indirect (fără spini);

4) verb (creştere).

Cum se exprimă adăugarea într-o propoziție? I-am cerut fetei să cânte?

1) pronume (Noi);

2) verb (intrebat);

3) forma infinitivă a verbului (cânta);

4) substantiv (fată).

1) Metaforă;

2) personificare;

3) epitet;

4) comparație.

Citiți textul și finalizați sarcinile B1–B5.

(1) În timpul studiilor la gimnaziu, Gogol a jucat în multe piese montate pe scena teatrului studențesc. (2) Reprezentațiile sale de roluri feminine au avut succes, în special rolul proprietarului de pământ Prostakova din „Minorul” de Fonvizin.

(3) Complotul „Inspectorului general” i-a fost sugerat lui Gogol de către Pușkin. (4) Comedia a fost scrisă în termen de două luni, iar ulterior dramaturgul, îngrijorat de viitorul piesei, a fost prezent la repetiții, dând sfaturi prețioase actorilor. (5) Satira lui era ascuțită ca un cuțit care taie un inamic.

Indicați numărul de propoziții în care apare împrejurarea exprimată de sintagma adverbială.

Indicați numerele propozițiilor în care apare predicatul nominal compus.

Indicați mijloacele de exprimare lingvistică găsite în propoziția 5.

Indicați numerele propozițiilor care conțin fraza participială. Ce parte a propoziției este?

Indicați numărul propoziției în care apare prepoziție derivată.

Cheie: A1 – 1, 5; A2 – 3; A3 – 1, 2, 4; A4 – 3; A5 – 3; A6 – 1, 2; A7 – 1; A8 – 3; A9 – 3, 4; A10 – 3 (4); B1 – 1, 4; B2 – 2, 5; B3 – comparație; B4 – 1, 4, 5, definiție; B5 – 4.

Opțiunea II

Indicați numerele sub care sunt enumerați membrii minori ai propoziției:

1) subiect;

2) definiție;

3) adaos;

4) împrejurare;

5) predicat.

Spuneți afirmația incorectă:

1) Predicatul poate fi exprimat printr-un gerunziu.

2) Predicatul poate fi exprimat prin forma infinitivă a verbului.

3) Predicatul poate fi exprimat printr-un adjectiv scurt.

4) Predicatul poate fi exprimat printr-un numeral.

Vă rugăm să indicați afirmația corectă:

1) Împrejurarea poate fi exprimată printr-un substantiv în cazul nominativ.

2) Împrejurarea poate fi exprimată printr-un participiu.

3) Împrejurarea poate fi exprimată printr-un gerunziu.

4) Împrejurarea poate fi exprimată printr-un verb.

Care este subiectul unei propoziții? Cinci persoane au ajuns la stâlp pe schiuri?

1) Verb (am înţeles).

2) Numeral (cinci).

3) Prin frază (cinci oameni).

4) Substantiv în caz indirect (Uman).

Într-o propoziție Am început să studiez Limba englezăîn forma a cincea predicat:

1) verb simplu;

2) verb compus;

3) nominal compus.

În ce propoziție ar trebui plasată o liniuță între subiect și predicat?

1) Viața este un examen fără sfârșit.

2) Norii sunt ca niște castele fanteziste.

3) Simplitatea este o condiție necesară pentru frumusețe.

4) Sunt profesor.

Ce aplicație folosește incorect cratima?

1) Fluture de varză;

2) medic generalist;

3) ciuperca boletus;

4) gândac de cerb.

Cum se exprimă împrejurarea în propoziție? Și sunetele vor zbura, arătându-se și jucându-se?

1) Verb (Va zbura);

2) participiu (a se da mare);

3) participiu (joc);

4) substantiv (sunete).

Cum este exprimată definiția într-o propoziție? S-a dat porunca să se ridice pânzele?

1) Verb (a sunat);

2) substantiv (echipă);

3) substantiv (naviga);

4) frază (ridica pânzele).

Ce mijloc de exprimare lingvistică conține cel mai adesea o definiție?

1) Metaforă;

2) personificare;

3) epitet;

4) comparație.

Citiți textul și finalizați sarcinile B1-B5.

(1) Stomacul unui crocodil este o plantă chimică infernală, care digeră totul: lână, coarne, copite. (2) Chiar și cârligele de fier sunt corodate treptat în stomacul lui.

(3) Crocodilul nu evită sushi-ul. (4) Distracția lui preferată este să se relaxeze pe malul nisipos al unui rezervor. (5) În caz de pericol vădit, se repezi în apă, îndoindu-și corpul, aruncându-și picioarele din spate mult înainte. (6) El este șeful aici.

Ce propoziții necesită o liniuță între subiect și predicat? (Nu există semne de punctuație.)

Indicați numărul propoziției în care predicatul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ.

Indicați numărul propoziției în care predicatul este exprimat la forma infinitivă a verbului.

Ce mijloace de exprimare lingvistică se găsesc în propoziția 1?

Indicați numărul propoziției care conține fraza participială. Ce parte a propoziției este?

Cheie: A1 – 2, 3, 4; A2 – 1; A3 – 3; A4 – 3; A5 – 2; A6 – 1; A7 – 3; A8 – 2, 3; A9 – 4; A10 – 3 (4); B1 – 1, 4; B2 – 1, 6; B3 – 4; B4 – metaforă, epitet; B5 – a 5-a circumstanță.

Test pe tema „Membrii principali și secundari ai unei propoziții”

Baza gramaticală a unei propoziții este...

a) frază b) substantiv și verb c) oricare două cuvinte

d) subiect şi predicat

2 . Care membru al propoziției răspunde la întrebările CINE? CE?

a) substantiv b) subiectc) predicat d) obiect

3. Care membru al propoziției răspunde la întrebările CE FACE? CE-AI FĂCUT?

a) verb b) subiectc) predicat d) adverbial

4. Care membru al propoziției răspunde la întrebările CE? CARE? CARE? CARE? A CAROR?

a) adjectiv b) circumstanțe) definiție d) adaos

5. Care parte a propoziției răspunde la întrebările UNDE? CÂND? UNDE? DE CE?

a) predicat b) împrejurări) definiţie d) adunare

6. Care membru al propoziției răspunde la întrebările OMS? CE? LA CARE? CE? DE CINE? CUM? DESPRE CINE? DESPRE CE?

a) substantiv b) împrejurări) definiţie d) adaos

7. Care propoziție este formată numai din membri principali?

a) Zăpada moale a acoperit pământul. b) A nins. c) Bulgăre de zăpadă pe pământ. d) Acoperit pământul.

8. Ce tip de propoziție ai în fața ta?Pânze de păianjen gri se învârte în aer.

a) completă b) incompletă c) răspândită d) nerăspândită

9. Indicați baza gramaticală a propoziției:În poiană, vânătorii au aprins un foc mare.

1) un foc mare 2) au aprins un foc 3) l-au aprins vânătorii 4) sunt vânători în poiană

10. Alegeți propoziția în care baza gramaticală este evidențiată incorect:

1)Urs Mănâncă zmeura dulce.

2)Copiiînainte de a mânca spalare mâinile.

3)toamna vin ploi abundente.

4) În pădure cheltuieli adânc tăcere.

11. Notează propoziția și evidențiază toate circumstanțele.

Noaptea, bufnițele țipau îngrozitor în goluri adânci.

12. Notează propoziția și subliniază toate completările.

Pictorul a pictat ramele ferestrelor cu vopsea albă.

13. Notează propozițiile și subliniază toate definițiile.

Iarba se înălța ca o tufă verde pe câmpurile întinse.

14. Scrieți frazele din propoziție .

Frunzele de arțar din parc deveneau roșii.

NIKITINA LARISA YUREVNA

instituție de învățământ bugetar a orașului Omsk

„Școala medie nr. 16”

(V Format de examen de stat unificat) clasa a 8-a

Opțiunea I

A1 Indicați numerele sub care sunt enumerați membrii principali ai propoziției: 1.) subiect;

2).definiție;

3).adăugarea;

4.) împrejurare;

5).predicat.

1).subiectul poate fi exprimat printr-un pronume la cazul nominativ;

2.) subiectul poate fi exprimat printr-o formă nedeterminată a verbului;

3).subiectul poate fi exprimat printr-un adjectiv scurt;

4.) subiectul poate fi exprimat printr-un numeral.

A3 Vă rugăm să indicați afirmația corectă:

1).definiţia poate fi exprimată printr-un substantiv în cazul indirect;

2).definiţia poate fi exprimată printr-un participiu;

3).definiţia poate fi exprimată printr-un gerunziu;

4).Definiția poate fi exprimată printr-un verb într-o formă nedefinită.

A4 Care este subiectul unei propoziții?Unde trăiesc conștiința și adevărul?

1).substantiv la caz nominativ (conștiință)

2).substantiv în cazul indirect (cu adevăr)

3.) frază (conștiință cu adevăr)

4).verb (locuiește)

A5 Într-o propoziție Bunica lui Vladimir Dal era traducătoare predicat:

1).verb simplu;

2).verb compus;

3.) compus nominal.

A6 În ce propoziții ar trebui plasată o liniuță între subiect și predicat?

1.)Cinci cinci douăzeci și cinci;

2.) Nopțile de vară în Sankt Petersburg sunt o zi de seară continuă;

3.) Douăzeci este împărțit la doi;

4).Zăpada de la verandă este ca nisipul mișcător.

1.) Frumos - bărbat;

2.) Planta este un gigant;

3.) Iarna este un magician;

4.) Moscova este un râu.

A8 Unde crește un trandafir fără spini? 1.)1.) Adverb (unde);

2.) Substantiv (trandafir);

3.) Substantiv în cazul indirect (fără tepi);

4.) Verb (crește).

A9 Cum se exprimă adăugarea într-o propoziție?I-am cerut fetei să cânte?1.)1.)Pronume (noi);

2).Verb (a întrebat);

3.) Forma nehotărâtă a verbului (a cânta);

4).Substantiv (fată).

A10

1.) Metaforă;

2.) Personificare;

3).Epitetul;

4.) Comparație;

În timp ce studia la gimnaziu, Gogol a jucat în multe piese montate pe scena teatrului studențesc. (2) Reprezentațiile sale de roluri feminine au avut succes, în special rolul proprietarului de pământ Prostakova din „Minorul” de Fonvizin.
Complotul „Inspectorului general” i-a fost sugerat lui Gogol de către Pușkin. (4) Comedia a fost scrisă în termen de două luni, iar ulterior dramaturgul, îngrijorat de viitorul piesei, a fost prezent la repetiții, dând sfaturi prețioase actorilor. (5) Satira lui era ascuțită ca un cuțit care taie un inamic.

ÎN 1 Indicați numerele propozițiilor în care apare expresia adverbială adverbială.

LA 2 Indicați numărul de propoziții în care apare predicatul nominal compus.

LA 3 Indicați mijloacele de exprimare lingvistică găsite în propoziția 5.

LA 4 Indicați numerele propozițiilor care conțin fraza participială. Ce parte a propoziției este?

LA 5 Indicați numărul propoziției în care apare prepoziția derivată.

Test pentru secțiunea „Membrii principali și secundari ai unei propoziții”

(în format Unified State Exam) Clasa a VIII-a

Opțiunea II

A1 Indicați numerele sub care sunt enumerați membrii minori ai propoziției:

1.) Subiect;

2.) Definiție;

3.) Adăugarea;

4.) împrejurare;

5).Predicat.

A2 Spuneți afirmația incorectă:

1.) Predicatul poate fi exprimat printr-un gerunziu;

2).Predicatul poate fi exprimat prin forma infinitivă a verbului;

3).Predicatul poate fi exprimat printr-un adjectiv scurt;

4).Predicatul poate fi exprimat ca un numeral.

A3 Vă rugăm să indicați afirmația corectă:

1.) Împrejurarea poate fi exprimată printr-un substantiv în cazul nominativ;

2.) Împrejurarea poate fi exprimată printr-un participiu;

3).Împrejurarea poate fi exprimată printr-un gerunziu;

4.) Împrejurarea poate fi exprimată printr-un verb.

A4 Cum sunt exprimate subiectele într-o propoziție?Au schiat cinci oameni până la Pol?

1.) Verb (am înțeles);

2.) Numeral (cinci);

3.) Prin frază (cinci persoane);

4.) Substantiv în cazul indirect (persoană).

A5 Într-o propoziție Am început să învăț engleza în clasa a cincea predicat:

1).Verb simplu;

2.) Verb compus;

3). Compus nominal.

A6 În ce propoziție ar trebui plasată o liniuță între subiect și predicat?

1).Viața este un examen fără sfârșit;

2.) Norii sunt ca niște castele de lux;\

3).Simplitatea este o condiție necesară pentru frumusețe;

4.) Sunt profesor.

A7 Ce aplicație folosește incorect cratima?

1.) Fluture - varză;

2).Doctor – terapeut;

3).Ciuperca – boletus;

4).Gândacul - căprioară.

A8 Cum se exprimă împrejurarea în propoziție?Și sunetele vor zbura, arătându-se și jucându-se?

1.) Verb (va zbura);

2).Participiu gerical (aspecta);

3). Participiu (joc);

4.) Substantiv (sunete).

A9 Cum este exprimată definiția într-o propoziție?A existat o comandă să ridice pânzele?

1.) Verb (sunat);

2).Substantiv (comandă);

3.) Substantiv (pânze);

4).Expresie (ridicați pânzele).

A10 Ce mijloc de exprimare lingvistică conține cel mai adesea o definiție?

1).Metaforă; 2). Personificare 3) Epitet 4) Comparație;

Citiți textul și finalizați sarcinile B1 – B5.

Stomacul unui crocodil este o plantă chimică infernală, care digeră totul: lână, coarne, copite. (2) Chiar și cârligele de fier sunt corodate treptat în stomacul lui.

ÎN 1 Ce propoziții necesită o liniuță între subiect și predicat? (Nu sunt incluse semne de punctuație).

LA 2 Indicați numărul propoziției în care predicatul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ.

LA 3 Indicați numărul propoziției în care predicatul este exprimat la forma infinitivă a verbului.

LA 4 Ce mijloace de exprimare lingvistică se găsesc în propoziția 1?

LA 5 Indicați numărul propoziției care conține fraza participială. Ce parte a propoziției este?