1. Niezależne części mowy:

• rzeczowniki (patrz normy morfologiczne rzeczowników);
• Czasowniki:
• • imiesłowy;
  • imiesłowy;
• przymiotniki;
• cyfry;
• zaimki;
• przysłówki;

2. Funkcjonalne części mowy:

• przyimki;
• związki;
• cząstki;

3. Wykrzykniki.

Następujące nie podlegają żadnej klasyfikacji (według systemu morfologicznego) języka rosyjskiego:

• słowa tak i nie, jeśli pełnią rolę niezależnego zdania.
• słowa wprowadzające: tak nawiasem mówiąc, łącznie, jako osobne zdanie, a także szereg innych słów.

Analiza morfologiczna rzeczownika

• forma początkowa w mianowniku, liczba pojedyncza (z wyjątkiem rzeczowników używanych wyłącznie w liczbie mnogiej: nożyczki itp.);
• rzeczownik właściwy lub pospolity;
• ożywione lub nieożywione;
• płeć (m, k, śr.);
• liczba (liczba pojedyncza, mnoga);
• deklinacja;
• sprawa;
• syntaktyczna rola w zdaniu.

Plan analizy morfologicznej rzeczownika

„Dziecko pije mleko”.

Dziecko (odpowiada na pytanie kto?) – rzeczownik;

• forma początkowa - dziecko;
• stałe cechy morfologiczne: ożywiony, rzeczownik pospolity, konkretny, rodzaj męski, I deklinacja;
• niespójne cechy morfologiczne: mianownik, liczba pojedyncza;
• podczas analizy zdania pełni ono rolę podmiotu.

Analiza morfologiczna słowa „mleko” (odpowiada na pytanie kogo? Co?).

• postać pierwotna – mleko;
• stały morfologiczne charakterystyka słowa: nijaki, nieożywiony, rzeczywisty, rzeczownik pospolity, II deklinacja;
• zmienne cechy morfologiczne: biernik, liczba pojedyncza;
• Dopełnienie bezpośrednie w zdaniu.

Oto kolejny przykład przeprowadzenia analizy morfologicznej rzeczownika w oparciu o źródło literackie:

„Dwie panie podbiegły do ​​Łużyna i pomogły mu wstać. Zaczął dłonią strzepnąć kurz z płaszcza. (przykład z: „Obrona Łużyna”, Władimir Nabokow).”

Panie (kto?) - rzeczownik;

• forma pierwotna - królowa;
• stałe cechy morfologiczne: rzeczownik pospolity, ożywiony, konkretny, żeński, pierwsza deklinacja;
• zmienny morfologiczne charakterystyka rzeczownika: liczba pojedyncza, dopełniacz;
• rola syntaktyczna: część podmiotu.

Luzhin (komu?) - rzeczownik;

• forma pierwotna - Łużyn;
• wierny morfologiczne cechy słowa: imię własne, ożywione, konkretne, rodzaju męskiego, deklinacja mieszana;
• niespójne cechy morfologiczne rzeczownika: liczba pojedyncza, celownik;

Palma (z czym?) - rzeczownik;

• kształt początkowy - dłoń;
• stałe cechy morfologiczne: rodzaj żeński, nieożywiony, rzeczownik pospolity, konkretny, deklinacja I;
• niespójna morfologia. znaki: liczba pojedyncza, przypadek instrumentalny;
• rola syntaktyczna w kontekście: dodawanie.

Kurz (co?) - rzeczownik;

• forma początkowa - pył;
• główne cechy morfologiczne: rzeczownik pospolity, rzeczownik, rodzaj żeński, liczba pojedyncza, ożywiony, nie scharakteryzowany, III deklinacja (rzeczownik z końcówką zerową);
• zmienny morfologiczne charakterystyka słowa: biernik;
• rola syntaktyczna: dodawanie.

(c) Płaszcz (dlaczego?) - rzeczownik;

• początkowa forma to płaszcz;
• stale poprawne morfologiczne cechy słowa: nieożywiony, rzeczownik pospolity, specyficzny, nijaki, nieodmienny;
• cechy morfologiczne są niespójne: liczby nie można określić na podstawie kontekstu, dopełniacz;
• rola syntaktyczna członka zdania: dodawanie.

Analiza morfologiczna przymiotnika

Przymiotnik jest istotną częścią mowy. Odpowiada na pytania Które? Który? Który? Który? i charakteryzuje cechy lub cechy przedmiotu. Tabela cech morfologicznych nazwy przymiotnikowej:

• forma początkowa w mianowniku, liczba pojedyncza, rodzaj męski;
• stałe cechy morfologiczne przymiotników:
• • ranguj według wartości:
  • • - jakość (ciepły, cichy);
    • - krewny (wczoraj czytanie);
    • - zaborczy (zając, matka);
  • stopień porównania (dla jakościowych, dla których ta cecha jest stała);
  • forma pełna/krótka (dla jakościowych, dla których znak ten jest stały);
• niespójne cechy morfologiczne przymiotnika:
• • Przymiotniki jakościowe różnią się w zależności od stopnia porównania (w stopniach porównawczych forma prosta, w stopniach najwyższych - złożona): piękny - piękniejszy - najpiękniejszy;
  • forma pełna lub krótka (tylko przymiotniki jakościowe);
  • znacznik płci (tylko liczba pojedyncza);
  • liczba (zgadza się z rzeczownikiem);
  • przypadek (zgadza się z rzeczownikiem);
• rola składniowa w zdaniu: przymiotnik może być definicją lub częścią złożonego orzeczenia nominalnego.

Plan analizy morfologicznej przymiotnika

Przykładowe zdanie:

Nad miastem wzeszedł księżyc w pełni.

Pełny (co?) – przymiotnik;

• forma pierwotna – pełna;
• stałe cechy morfologiczne przymiotnika: jakościowa, pełna forma;
• niespójne cechy morfologiczne: w stopniu dodatnim (zero) porównania, rodzaj żeński (zgodny z rzeczownikiem), mianownik;
• zgodnie z analizą syntaktyczną - mniejszy członek zdania służy jako definicja.

Oto kolejny cały fragment literacki i analiza morfologiczna przymiotnika na przykładach:

Dziewczyna była piękna: szczupła, szczupła, niebieskie oczy, jak dwa niesamowite szafiry, zaglądające w twoją duszę.

Piękny (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa - piękna (w tym znaczeniu);
• stałe normy morfologiczne: jakościowe, krótkie;
• znaki niestałe: pozytywny stopień porównania, liczba pojedyncza, żeńska;

Smukły (co?) - przymiotnik;

• forma pierwotna - smukła;
• stałe cechy morfologiczne: jakościowe, kompletne;
• niespójne cechy morfologiczne wyrazu: pełny, pozytywny stopień porównania, liczba pojedyncza, rodzaj żeński, mianownik;
• rola syntaktyczna w zdaniu: część orzeczenia.

Cienki (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa - cienka;
• cechy stałe morfologiczne: jakościowe, kompletne;
• niespójne cechy morfologiczne przymiotnika: pozytywny stopień porównania, liczba pojedyncza, rodzaj żeński, mianownik;
• rola składniowa: część orzeczenia.

Niebieski (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa - niebieska;
• tabela stałych cech morfologicznych nazwy przymiotnikowej: jakościowa;
• niespójne cechy morfologiczne: pełny, pozytywny stopień porównania, liczba mnoga, mianownik;
• rola syntaktyczna: definicja.

Niesamowite (co?) - przymiotnik;

• forma początkowa - niesamowita;
• stałe cechy morfologii: względne, wyraziste;
• niespójne cechy morfologiczne: liczba mnoga, dopełniacz;
• rola składniowa w zdaniu: część okoliczności.

Cechy morfologiczne czasownika

Zgodnie z morfologią języka rosyjskiego czasownik jest niezależną częścią mowy. Może oznaczać czynność (chodzenie), właściwość (kulejenie), postawę (być równym), stan (radować się), znak (zbielać się, popisywać się) przedmiotu. Czasowniki odpowiadają na pytanie, co robić? co robić? co on robi? co zrobiłeś? lub co to zrobi? Różne grupy werbalnych form wyrazów mają heterogeniczne cechy morfologiczne i gramatyczne.

Formy morfologiczne czasowników:

• początkowa forma czasownika to bezokolicznik. Nazywa się ją również nieokreśloną lub niezmienną formą czasownika. Nie ma zmiennych cech morfologicznych;
• formy sprzężone (osobowe i bezosobowe);
• formy niesprzężone: imiesłowy i imiesłowy.

Analiza morfologiczna czasownika

• forma początkowa - bezokolicznik;
• stałe cechy morfologiczne czasownika:
• • przechodniość:
  • • przechodni (używany z rzeczownikami w bierniku bez przyimka);
    • nieprzechodni (nie używany z rzeczownikiem w bierniku bez przyimka);
  • spłata:
  • • zwrotny (jest -sya, -sya);
    • nieodwołalne (no -sya, -sya);
  • • niedoskonały (co robić?);
    • idealnie (co robić?);
  • koniugacja:
  • • I koniugacja (do-jedz, do-e, do-jedz, do-e, do-ut/ut);
    • II koniugacja (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
    • czasowniki mieszane (chcieć, biegać);
• niespójne cechy morfologiczne czasownika:
• • nastrój:
  • • orientacyjnie: co zrobiłeś? Co zrobiłeś? co on robi? co zrobi?;
    • warunkowy: co byś zrobił? co byś zrobił?;
    • konieczne: zrób!;
  • czas (w nastroju orientacyjnym: przeszłość/teraźniejszość/przyszłość);
  • osoba (w czasie teraźniejszym/przyszłym, oznajmującym i rozkazującym: 1. osoba: ja/my, 2. osoba: ty/ty, 3. osoba: on/oni);
  • płeć (czas przeszły, liczba pojedyncza, orientacyjny i warunkowy);
  • numer;
• syntaktyczna rola w zdaniu. Bezokolicznik może stanowić dowolną część zdania:
• • orzeczenie: Być dzisiaj świętem;
  • temat: Nauka zawsze się przydaje;
  • dodatek: Wszyscy goście poprosili ją do tańca;
  • definicja: Miał nieodpartą ochotę na jedzenie;
  • okoliczność: wyszłam na spacer.

Analiza morfologiczna przykładu czasownika

Aby zrozumieć schemat, przeprowadźmy pisemną analizę morfologii czasownika na przykładzie zdania:

Bóg w jakiś sposób zesłał wronie kawałek sera... (bajka, I. Kryłow)

Wysłano (co zrobiłeś?) - czasownik będący częścią mowy;

• formularz wstępny - wyślij;
• stałe cechy morfologiczne: aspekt dokonany, przejściowy, pierwsza koniugacja;
• niespójne cechy morfologiczne czasownika: nastrój oznajmujący, czas przeszły, rodzaj męski, liczba pojedyncza;

Poniższy internetowy przykład analizy morfologicznej czasownika w zdaniu:

Cóż za cisza, posłuchaj.

Słuchaj (co robisz?) - czasownik;

• forma początkowa - słuchaj;
• cechy stałe morfologiczne: aspekt dokonany, nieprzechodni, zwrotny, pierwsza koniugacja;
• niespójne cechy morfologiczne wyrazu: tryb rozkazujący, liczba mnoga, 2. osoba;
• rola syntaktyczna w zdaniu: orzeczenie.

Zaplanuj analizę morfologiczną czasowników online za darmo na przykładzie całego akapitu:

Trzeba go ostrzec.

Nie ma potrzeby, następnym razem daj mu znać, jak złamać zasady.

Jakie są zasady?

Poczekaj, powiem ci później. Wszedł! („Złoty cielec”, I. Ilf)

Uwaga (co robić?) - czasownik;

• forma początkowa - ostrzegaj;
• cechy morfologiczne czasownika są stałe: dokonane, przechodnie, nieodwołalne, pierwsza koniugacja;
• niespójna morfologia części mowy: bezokolicznik;
• funkcja syntaktyczna w zdaniu: część orzeczenia.

Daj mu znać (co on robi?) - czasownik część mowy;

• forma początkowa - znać;
• niespójna morfologia czasowników: tryb rozkazujący, liczba pojedyncza, 3. osoba;
• rola syntaktyczna w zdaniu: orzeczenie.

Naruszać (co robić?) - słowo jest czasownikiem;

• forma początkowa - naruszaj;
• stałe cechy morfologiczne: forma niedoskonała, nieodwołalna, przejściowa, pierwsza koniugacja;
• cechy niestałe czasownika: bezokolicznik (forma początkowa);
• rola składniowa w kontekście: część orzeczenia.

Czekaj (co zrobisz?) - czasownik będący częścią mowy;

• formularz początkowy - czekaj;
• stałe cechy morfologiczne: aspekt dokonany, nieodwołalny, przejściowy, pierwsza koniugacja;
• niespójne cechy morfologiczne czasownika: tryb rozkazujący, liczba mnoga, 2. osoba;
• rola syntaktyczna w zdaniu: orzeczenie.

Wpisano (co zrobiłeś?) - czasownik;

• formularz początkowy - wprowadź;
• stałe cechy morfologiczne: aspekt dokonany, nieodwracalny, nieprzechodni, pierwsza koniugacja;
• niespójne cechy morfologiczne czasownika: czas przeszły, nastrój orientacyjny, liczba pojedyncza, rodzaj męski;
• rola syntaktyczna w zdaniu: orzeczenie.

Powtórzenie: Czasownik

Pytania testowe i zadania

1. Zdefiniuj czasownik.
2. Wymień różne czasowniki odmienione. Dlaczego tak się nazywają?
3. Co jest specjalnego w koniugacji czasowników? daj, zjedz? Czy można je sklasyfikować jako heterokoniugowane? Dlaczego?
4. Podaj 2-3 przykłady czasowników przechodnich i nieprzechodnich.
5. W jakim nastroju czasowniki zmieniają czasy?
6. Jak powstaje forma warunkowa? Jak napisać cząstkę zrobiłbym z czasownikami? Gdzie ona może być?
7. W jakich formach używa się czasowników w trybie rozkazującym? Jakich innych form czasownika można użyć, aby wyrazić impuls do działania? Daj przykłady.
8. Co musisz wiedzieć o pisowni znaku miękkiego w trybie rozkazującym czasowników?
9. Jakie czasowniki nazywane są bezosobowymi? Daj przykłady.

585. Dyktando ze słów o niemożliwej do sprawdzenia pisowni, których pisownię badano w temacie „Czasownik”.

586. Na podstawie materiałów zawartych w § 88-96 utwórz złożony plan zgłaszania czasownika jako części mowy. Opowiedz nam o tym zgodnie z planem, podaj przykłady.

587. Grupuj czasowniki z Nie na podstawie: a) czasowników osobowych; b) czasowniki bezosobowe. Określ ich nachylenie.

1. Bądź (nie) odważny w piecu, ale (nie) tchórzliwy na polu. 2. (Nie) wsadzaj nosa do wody, nie znając brodu. 3. Dziś (nie) topnieje, ale kto wie jutro. 4. Oko widzi, ale ząb (nie) rozumie. 5. Dla kogo 3 nie ma pogoni, ten 3 (nie) biegnie. 6. Chcę jeść, ale (nie chcę) wychodzić z piekarnika 1.

(Przysłowia)

588. Przeczytaj wiersz. Jaka jest jego główna idea? Zapisz 5-6 wyrażeń, które ujawniają myśli autora. Nazwij rodzaje pisowni zamiast spacji i nawiasów.

Kocham cię, dzieło Petry,
Kocham 3 twój surowy, smukły wygląd,
Neva d..rusty t..chenie,
Jego granica przybrzeżna,
Twoje ogrodzenia mają wzór chug(n, nn) ​​​​,
twoich przemyślanych nocy
Przezroczysty(?) zmierzch, blask(n, nn)y,
Kiedy jestem w swoim pokoju
Piszę, czytam bez lampy,
I 1 grupa sypialna jest czysta
Puste (n, nn) ​​ulice i święta..tla
Igła Admiralicji.
I nie pozwalając ciemności nocy(?)
Do złotych niebios,
Jeden za nic, zobacz inny wątek
Śpij… cholera, daj noc… (pół) godzinę.

Czasowniki w czasie teraźniejszym i przyszłym nastroju oznajmującego oraz trybu rozkazującego mają niespójną cechę morfologiczną osoby.

Twarz wskazuje producenta akcji.

Forma 1-osobowa wskazuje, że autorem czynności jest osoba mówiąca (sam lub z grupą osób): Idę, idziemy.

Forma drugiej osoby wskazuje, że producentem akcji jest słuchacz/słuchacze: idź idź idź idź.

Forma trzecioosobowa wskazuje, że czynność dokonują osoby nieuczestniczące w dialogu lub przedmioty: pozwól mu odejść, pozwól mu odejść, pozwól mu odejść / pozwól mu odejść.

Formularze 1 i 2 osoby, w przypadku braku podmiotu, mogą wskazywać, że działanie jest przypisane dowolnemu producentowi (patrz uogólnione jednoczęściowe zdanie osobowe: Im ciszej pójdziesz, tym dalej zajdziesz).

Ze względu na morfologiczną kategorię osoby czasowniki można podzielić na osobowe i bezosobowe.

Osobisty czasowniki oznaczają działania, które mają producenta i mogą działać jako orzeczenia w zdaniach dwuczęściowych ( jestem chory).

Bezosobowy czasowniki oznaczają czynność, która nie ma producenta ( Robi się ciemno) lub działanie, które uważa się za mające miejsce wbrew woli podmiotu ( nie czuję się dobrze). Są to stany natury ( Robi się ciemno), osoba ( drżę) lub subiektywna ocena sytuacji ( Chcę w to wierzyć). Czasowniki bezosobowe nie mogą być orzeczeniami zdań dwuczęściowych i pełnić rolę głównego członka zdania bezosobowego jednoczęściowego.

Czasowniki bezosobowe mają ograniczoną liczbę form:

W czasie przeszłym trybu oznajmującego i w trybie warunkowym forma bezosobowa pokrywa się z formą liczby pojedynczej nijakiej. liczby: byłby świt;

W czasie teraźniejszym/przyszłym nastroju orientacyjnego forma bezosobowa pokrywa się z formą trzeciej osoby liczby pojedynczej. liczby: już świta, będzie świtać;

W trybie rozkazującym forma bezosobowa pokrywa się z formą drugiej osoby liczby pojedynczej. liczby: Wczesny wschód słońca, wstawałem wcześniej(figuratywne użycie trybu rozkazującego w znaczeniu trybu warunkowego).

Większość czasowników bezosobowych ma również formę bezokolicznika, ale niektóre czasowniki bezosobowe nawet jej nie mają, na przykład: Zadanie należy wykonać wcześniej(czasownik podążać w bezokoliczniku nie ma znaczenia obowiązku).

Czasowniki osobowe mogą występować także w formie bezosobowej (por.: Fala zmyła łódź. - Łódź została zmyta przez falę.). Dzieje się tak wtedy, gdy dla mówiącego ważniejsza jest sama akcja niż jej producent.

W trybie oznajmującym cecha morfologiczna osoby wyrażana jest za pomocą końcówek osobowych i, jeśli w zdaniu występuje podmiot, stanowi zgodną kategorię: zaimki osobowe I I My wymagają umieszczenia czasownika w pierwszej osobie, zaimki osobowe Ty I Ty wymagają użycia czasownika w drugiej osobie, inne zaimki i wszystkie rzeczowniki, a także słowa pełniące funkcję rzeczownika wymagają użycia czasownika w trzeciej osobie.

Koniugacja

Koniugacja- jest to zmiana czasownika według osób i liczb.

Nazywa się końcówki czasu teraźniejszego/przyszłego prostego osobiste zakończenia czasownik (ponieważ przekazują również znaczenie osoby).

Końcówki osobowe zależą od koniugacji czasownika:

Jeśli akcentowane są końcówki osobowe czasownika, koniugacja zależy od końcówek. Zatem czasownik spać odnosi się do koniugacji II ( spać) i czasownik drink- do koniugacji I ( pij jedz). Ta sama koniugacja obejmuje pochodzące od nich czasowniki z przedrostkiem i końcówkami nieakcentowanymi ( pić i jeść).

Jeśli końcówki nie są akcentowane, koniugację określa się na podstawie formy bezokolicznika czasownika: to II koniugacja wszystkie czasowniki kończące się na - To, z wyjątkiem golić się, położyć, polegać na, a także 11 wyjątków: 7 czasowników kończących się na - jeść (patrz, patrz, znoś, odwróć się, polegaj, nienawidź, obrażaj) i 4 czasowniki zaczynające się na - Na (słyszeć, oddychać, prowadzić, trzymać). Pozostałe czasowniki odnoszą się do Koniugacja.

W języku rosyjskim istnieją czasowniki, w których część końcówek osobowych należy do pierwszej koniugacji, a część do drugiej. Takie czasowniki nazywane są inaczej sprzężone. Ten chcieć, biegać, honorować i wszystkie czasowniki utworzone z powyższego.

Czasownik chcieć ma końcówki pierwszej koniugacji we wszystkich formach liczby pojedynczej. liczby i końcówki drugiej koniugacji we wszystkich formach liczby mnogiej. liczby.

Czasownik uruchomić ma końcówki drugiej koniugacji we wszystkich formach z wyjątkiem trzeciej osoby liczby mnogiej. liczby, w których ma końcówkę I, koniugacja.

Czasownik honor może być heterokoniugowany lub należeć do koniugacji II, która zależy od formy trzeciej osoby liczby mnogiej. liczby honor/honor.

Ponadto istnieją czasowniki, których niektóre końcówki osobowe nie są reprezentowane ani w koniugacjach I, ani II. Takie czasowniki mają specjalny koniugacja. Ten Jest I dawać i wszyscy, którzy się od nich wykształcili ( jeść, przejść), a także czasowniki związane z danymi pochodzenia ( znudź się, twórz). Mają następujące zakończenia:

Większość czasowników ma wszystkie możliwe formy osoby i liczby, ale są też czasowniki, które nie mają żadnych form lub zwykle nie używają określonych form. A więc czasowniki wygraj, znajdź siebie, zastanów się nie ma form jednostki pierwszoosobowej. liczby, czasowniki tłum, grupa, rozproszenie formularze jednostkowe nie są używane. liczby, czasowniki źrebak, krystalizować- Formy 1. i 2. osobowe.

Ktokolwiek spojrzy na Czasownik Bezosobowy, natychmiast stwierdzi, że wygląda on na coś niedoskonałego. Ale jeśli zwrócisz się do niego o wyjaśnienia, natychmiast odpowie:

Osobiście uważam...

Czasownik bezosobowy ma prawo liczyć osobiście: w końcu jest głównym członkiem zdania. Kiedy rozpoczęła się kampania na rzecz redukcji aparatu wyrokowego, jako pierwszy wyraził gotowość do pracy bez podmiotu. Od tego czasu czasownik bezosobowy jest jedynym głównym członkiem zdania, a jego słowo jest obowiązkowe dla wszystkich: od dopełnienia bezpośredniego do ostatniego punktu.

Czasownik bezosobowy ma dwa dopełnienia. Jeden wykonuje jego bezpośrednie polecenia, drugi – pośrednio. Dodatki zawierają definicje, a te z kolei, sądząc po okolicznościach z nimi związanych, również odgrywają ważną rolę we wniosku.

Ale czasownik bezosobowy kontroluje wszystko w pojedynkę. Nie interesuje go myślenie zbiorowe, w ogóle go nie słucha. Członkowie drugorzędni od dawna są przyzwyczajeni do arbitralności Czasownika Bezosobowego i nawet nie próbują go krytykować. Dodatek Pośredni zwykle wypowiada się na temat najróżniejszych abstrakcyjnych kwestii, a Dodatek Bezpośredni, choć znajduje odwagę, by wyrazić się z całą bezpośredniością, zawsze jakimś cudem zawsze okazuje się, że bardziej uzupełnia główny człon zdania, niż mu zaprzecza. Jeśli chodzi o pozostałych mniejszych członków, Definicje zgadzają się we wszystkim z Dodatkami, a Okoliczności przylegają do Definicji.

Czasownik bezosobowy się nie zmienia i nie mogą nic z tym zrobić. Nadal by! To ważna osoba, działa bez Podmiotu!

ŹRÓDŁO

W wilgoci USUŃ korzeń zniknął.

Wszystkie pozostałe części słowa pozostały na swoim miejscu: przedrostek TY, przyrostek NU, a nawet końcówka Т, znana ze swojej niestabilności. I Korzeń zniknął.

Był to starożytny korzeń IM, który przez wieki istniał w naszym języku w szerokiej gamie słów: HAVE, STRZEL, PODNOSZ i wiele innych. Jest ono również zachowane w niedoskonałej formie czasownika USUŃ. I zniknął gdzieś podczas formowania się gatunku doskonałego.

Dziwna poprawa! - Zakończenie żartowało na ten temat. - Czuję, że już niedługo będę musiał pracować dla wszystkich.

Nie masz racji! – Przerwał mu Prefiks. - Może coś się stało z Rootem.

Każdemu coś się stało. Znamy te rzeczy. Ale ostrzegam cię, nie licz na mnie.

Mam już dość pracy.

No cóż – powiedział pojednawczo Suffix. - Nie ma potrzeby się kłócić. Jedno jest jasne: odtąd musimy obejść się bez Korzenia.

Musimy go zastąpić” – zasugerował Prefiks. - Kiedyś miałem na myśli tylko ruch od wewnątrz, ale teraz wezmę na siebie dodatkowy obowiązek.

„Ja też” – powiedział Suffix. - Odtąd nie będę miał na myśli tylko natychmiastowego działania. A co z tobą, Koniec? Czy naprawdę będziesz trzymać się z daleka?

„Co mnie to obchodzi?” Zakończenie wzruszyło ramionami. - Jestem tu tymczasowo...

Ale pomoc Końca nie była potrzebna. Prefiks i sufiks zabrały się do pracy i skutecznie zastąpiły rdzeń słowa.

Na pierwszy rzut oka nie można nawet stwierdzić, że w słowie USUŃ nie ma korzenia.

1. Wymień różne czasowniki odmienione. Dlaczego tak się nazywają?
2. Co jest specjalnego w koniugacji czasowników? daj, zjedz? Czy można je sklasyfikować jako heterokoniugowane? Dlaczego?
3. Podaj 2-3 przykłady czasowników przechodnich i nieprzechodnich.
4. Jak powstaje forma warunkowa? Jak napisać cząstkę zrobiłbym z czasownikami?
5. Co musisz wiedzieć o pisowni znaku miękkiego w trybie rozkazującym czasowników?

1. W jakich formach używane są czasowniki w trybie rozkazującym? Jakich innych form czasownika można użyć, aby wyrazić impuls do działania? Podaj kilka przykładów.
2. W jakim nastroju czasowniki mogą kończyć się tylko na -it, i w którym - na -it I -Tak? Dlaczego?
3. W jakim nastroju czasowniki zmieniają czasy?
4. Kiedy pisane są listy o - e I s - i w przyrostkach -ova-(-eva-) I -yva-(-iva-)?

527 . Dyktando słów z niesprawdzoną pisownią, których pisownię badano w temacie „Czasownik”.

528 . Przeczytaj § 80-88. Przygotuj złożony plan opisania czasownika jako części mowy. Opowiedz nam o czasowniku według tego planu, podając własne przykłady.

529 . Zapisz czasowniki z Nie według grup: 1) czasowniki osobowe, 2) czasowniki bezosobowe. Określ ich nachylenie.

1. Bądź (nie) odważny w piecu, ale (nie) tchórzliwy na polu. 2. (Nie) wsadzaj nosa do wody, nie znając brodu. 3. Dziś (nie) topnieje, ale kto wie jutro. 4. Oko widzi, ale ząb (nie) rozumie. 5. Dla kogo 3 nie ma pogoni, ten 3 (nie) biegnie. 6. Chcę jeść, ale (nie chcę) wychodzić z piekarnika 1.

(Przysłowia.)

530 . Zapisz i podkreśl czasowniki nieprzechodnie. Nazwij rodzaje pisowni zamiast spacji i nawiasów. Za pomocą jakich pokrewnych członków ujawnia się główna idea fragmentu wiersza – „Kocham cię, stworzenie Piotra”?

Moja Ojczyzna Rosja

Kocham cię, dzieło Petry,
Kocham 3 twój surowy, smukły wygląd,
Neva d..rusty t..chenie,
Jego granica przybrzeżna,
Twoje ogrodzenia mają wzór chug(n, nn) ​​​​,
twoich przemyślanych nocy
Przezroczysty(?) zmierzch, blask(n, nn)y,
Kiedy jestem w swoim pokoju
Piszę, czytam bez lampy,
I 1 grupa sypialna jest czysta
Puste (n, nn) ​​ulice i święta..tla
Igła Admiralicji.
I nie pozwalając ciemności nocy(?)
Do złotych niebios,
Jeden za nic, zobacz inny wątek
Śpij… cholera, daj noc… (pół) godzinę.

(A. Puszkin.)

531 . Zapisz czasowniki najpierw w formie bezokolicznika, następnie w trybie indykatywnym w drugiej osobie liczby pojedynczej, a na końcu w trybie indykatywnym w drugiej osobie liczby pojedynczej.

Spal (?), opalaj się (?), klawisz (?), dotknij (?) 2, zapewnij (?) te, przyciągnij (?), pomnóż (?), upiecz (?), wytnij (?), przyjdź (? ), szepcz(?)sya, złość(?)sya, wieża(?), uważaj(?)sya, towarzyszu(?), brudź się(?), spal(?)sya, nie martw się(? ) bądź ostrożny, oczyszczaj (?), bluszcz (?), ukrywaj się (?) ukrywaj się.

532 . Zapamiętaj rodzaje wzorców pisowni badane w temacie „Czasownik” i zapisz 3-4 słowa z tymi wzorami pisowni, wskazując warunki ich wyboru. W razie trudności zapoznaj się z listą przestudiowanych pisowni na wyklejkach podręcznika.

533 . Wypełnij tabelę ” mi I I na końcach wyrazów” przykłady. Wskaż ustnie, od jakich warunków zależy wybór litery mi Lub I.

534 . Zrób tabelę „Litery och, och I mi na zakończeniach wyrazów po sybilantach.” W kolumnach umieść litery poziomo, a części mowy pionowo po lewej stronie. W jakich typach pisowni występują te pisownie?

535 . Dyktando. Wskaż koniugację czasowników. Który z wyróżnionych czasowników jest przechodni, a który nieprzechodni?

Co kochasz, czym oddychasz,
Czego pełna jest Twoja dusza?
Słychać to w głosie...
To jest w piosence pamiętam.
I my Zaśpiewajmy o ojczyźnie,
Z którym tak wiele się łączy,
Z którym tak wiele minęło
Dobre i inne!
To, co trudne, zostanie zapomniane,
Dobro pozostanie.
Co stanie się z ojczyzną...
To właśnie stanie się z ludźmi.

(I. Utkin.)