Rezultatele examenului unificat de stat în informatică. Rezultatele examenului unificat de stat în informatică Au sosit rezultatele examenului unificat de stat în informatică

Examenul de stat unificat este principalul test pentru școlari, promovat ca parte a certificării de stat și a educației continue. În fiecare an, se fac diverse modificări în programul și conduita pentru a îmbunătăți sistemul de control al cunoștințelor.

Forma, procedura de desfășurare, evaluare a rezultatelor și publicare a acestora în cadrul examenului unificat de stat sunt reglementate Legea federală nr. 273. Potrivit acestuia, examenul de stat unificat este o formă obligatorie de certificare pentru absolvenții de școală și una dintre cerințele de admitere la universități.

Când vor fi publicate rezultatele examenului de stat unificat în informatică în 2018: ultimele știri?

Examen timpuriu în informatică 2018 a avut loc pe 23 martie. În această zi, școlarii care, din motive întemeiate, nu ar putea participa la examen în etapa principală a examenului, l-au putut susține.

Etapa principală a avut loc luni, 29 mai. Trecerea examenului unificat în informatică, precum și în geografie, deschide etapa principală a promovării examenelor de stat.

La efectuarea examenului de stat unificat sunt alocate anual zile de rezervă, care sunt atribuite celor care din anumite motive nu au putut fi prezenți în ziua principală de promovare a materiei. Pentru informatică au fost alocate 20 iunie și 1 iulie– ultima zi în care se pot preda toate subiectele.

La finalul examenului, formularele sunt trimise la Centrele de Prelucrare a Informațiilor din regiuni. Perioada de verificare a Examenului Unificat de Stat în informatică nu este mai mare de 4 zile. Formularele sunt scanate, verificate de mașină, iar specialiștii evaluează sarcinile cu un răspuns scris, dacă există în test.
În următoarele 5 zile, inspecția se efectuează la comisiile centrale de control;
Ulterior se pronunță verdictul final Comisia de Stat regiune;
Rezultatele finale sunt publicate în 3 zile.

Perioada de așteptare pentru rezultate este nu mai mult de 14 zile. Rezultatele Examenului Unificat de Stat în informatică 2017 vor fi cunoscute aproximativ 12 iunie. Publicarea rezultatelor conform planului oficial este programată cel târziu pe data de 14. De regulă, intervalul de timp real pentru publicarea rezultatelor este de 10-12 zile.

Cum să aflați rezultatele examenului de stat unificat în informatică?

În fiecare subiect al țării, metodele de informare sunt diferite și pot fi formate independent. Iată câteva modalități de a verifica numărul de puncte marcate:

Standuri de informare, liste în școli sau instituții unde s-a susținut examenul;
Autorități educaționale de stat, Comitete de învățământ;
Pe site-ul web al examenului de stat unificat www.ege.edu.ru;
Regiunile își pot crea propriile lor site-uri web sau linii telefonice directe, care conține toate informațiile despre examenul de stat unificat.

Pentru a primi informații trebuie să indicați:

Numele complet al participantului;
Regiune;
Codul de înregistrare a examenului de stat unificat sau numărul documentului de identitate.

Informațiile despre rezultate sunt oferite gratuit dacă furnizați date personale! Atât participanții înșiși, cât și părinții lor pot afla rezultatele.

Susținerea timpurie a examenului de stat unificat în informatică

Examenul timpuriu în informatică a avut loc pe 23 martie. Cererile pentru aceasta au fost depuse de 2,5 mii de studenți. Examenul a avut loc la 124 de centre de examinare din toată țara. Rezultatele au fost publicate pe 4 aprilie.

Pentru a promova examenul de informatică și TIC, trebuie să punctați minim 40 de puncte.

Cum să vă vizualizați munca

După publicarea rezultatelor, participantul la examen are ocazia vezi munca ta. O copie scanată a acestuia este disponibilă atunci când vizualizați rezultatele pe site-ul web al examenului de stat unificat. Pentru a accesa veți avea nevoie de:

numărul actului de identitate;
Numărul de identificare care este trimis participantului în notificarea de examen.

Conform rezultatelor examenului de stat unificat poti face recurs. Există două tipuri:

Despre încălcările din timpul examenului unificat de stat. Trebuie depus în ziua examinării și înainte ca participantul să părăsească secția de examinare. Trebuie să primiți formulare de contestație de la organizatori și să le completați în 2 exemplare, subliniind revendicările dumneavoastră. Ambele formulare sunt semnate de organizatori, după care unul rămâne la comisie, al doilea rămâne la participant. Perioada de revizuire nu este mai mare de 2 zile. Dacă contestația are succes, participantul va putea prelua articolul din nou în ziua rezervării.

Contestarea rezultatelor examenului unificat de stat. După publicarea punctajelor, aveți la dispoziție două zile pentru a depune contestație dacă nu sunteți de acord cu rezultatele examenului. În informatică 2018, cererile vor fi acceptate până pe 16 iunie, iar verdictul final va fi dat pe 3 iulie. Cererea se depune și în două exemplare. Soluția la sarcinile de examinare este din nou evaluată de Comisie. Decizia va fi păstrarea punctelor alocate sau atribuirea altora.

La promovarea examenului unificat apar concepte punctele „primar” și „de test”., și există, de asemenea, un sistem de conversie a primului în cel din urmă. Rezultatele examenului sunt date în scoruri primare și apoi traduse în scoruri de test, care sunt finale. Anual se elaborează un barem special, ținând cont de pregătirea generală a tuturor participanților și ar trebui să le egalizeze șansele de a promova cu succes materiile.

În informatică în 2017 trebuie să punctați minim 6 puncte primare. Acestea vor corespunde la 40 de teste, adică pragul minim de promovare.

Examenul unificat se efectuează cu respectarea unor reguli speciale:

Sunt interzise diverse dispozitive mobile, cheat sheets, cărți etc. promovarea informatică nu implică disponibilitatea unor instrumente suplimentare sau cărți de referință. Puteți lua un stilou, apă, medicamente, mâncare;
Finalizarea sarcinilor este limitată în timp. Informatica este finalizata in 4 ore. Timpul pentru completarea documentelor și instrucțiunilor nu este inclus în acest timp. Participantul poate părăsi punctul de livrare mai devreme, dar fără posibilitatea de a reveni.
Adunarea participanților începe la ora 9 dimineața. Examenul în sine începe la ora 10. Dacă întârziați, timpul pentru rezolvarea sarcinilor nu va fi prelungit.

Data reluării examenului unificat de stat în informatică în 2018

Reluarea examenului de informatică în toamna anului 2017 este posibilă pentru cei care:

Nu a promovat materia în ziua principală sau nu a terminat temele din motive întemeiate;
ale cărui rezultate au fost anulate de comisie.

Sunt atribuite zile de reluare 13 și 21 (ziua rezervei) septembrie.

Raport FIPI privind examenul de stat unificat promovat în informatică.

În 2012, 56.986 de persoane au susținut examenul de stat unificat în informatică (începând cu 5 iunie 2012). În 16 regiuni, numărul persoanelor care au luat teste a depășit 1.000 de persoane. În total, 31.532 de persoane au susținut examenul în aceste regiuni, ceea ce reprezintă 55,3% din numărul total al celor care au susținut Examenul Unificat de Stat în informatică și TIC.

Analiza datelor cu privire la rezultatele finalizării lucrărilor examenului unificat de stat 2012 în informatică arată că CMM-urile utilizate corespund obiectivelor examenului și fac posibilă diferențierea absolvenților cu motivații și niveluri de pregătire diferite în secțiunile cheie ale matematicii. curs la nivel de bază și de specialitate.

Analiza rezultatelor examenului ne permite să identificăm 4 grupuri dintre participanții săi, care diferă calitativ prin nivelul lor de pregătire. Aceste grupuri corespund aproximativ celor existente curriculum cursuri de informatică și TIC la nivel de bază și de specialitate.

Absolvenții cu un nivel de pregătire de bază cu un procent de finalizare peste 60% realizează 10 sarcini de examen de stat unificat, alte 4 sarcini sunt finalizate cu un procent de finalizare peste 40%. Aceste sarcini „acoperă” (la nivel de bază) materialul principal al cursului de informatică și TIC, inclusiv subiectele: „Reprezentarea binară a numerelor”, „Sistemul de fișiere al calculatoarelor personale”, „Baze de date”, „Foile de calcul”, „ Codarea informațiilor text” , „Fundamentele logicii”, „Fundamentele teoriei algoritmilor”. Activitatea examinatorilor din acest grup se desfășoară în principal la nivelul reproducerii și aplicării cunoștințelor într-o situație standard Solicitanții la acest nivel vor întâmpina dificultăți în studierea informaticii și TIC în instituții de învățământ superior învăţământul profesional asociat cu o pregătire insuficientă.

Examinați din grupul următor (cu nivel bun pregătire) relativ consecvent (procent de finalizare - nu mai puțin de 58) finalizați toate sarcinile, cu excepția celor mai dificile cinci sarcini (A12, B15, C2, C3, C4). Pentru aceste sarcini, procentul de finalizare este semnificativ mai mic decât pentru celelalte sarcini (mai simple) 23 USE (A12 - 41; C3 - 38; C2 - 32: B15 - 8; C4 - 2.2). Acești absolvenți au rezultate mai bune într-o situație standard decât într-una nouă. Sarcina C4 nu a fost finalizată, adică solicitanții nu au demonstrat abilitățile de programare independentă necesare pregătirii în specialități de specialitate la universități. În același timp, alte aspecte ale pregătirii solicitanților din acest grup sunt suficiente pentru a-și continua studiile la universitate. Vorbind despre grup în ansamblu, ar trebui să acordați atenție subiectului algoritmilor și programării, care acoperă patru dintre cele mai dificile cinci Probleme la examenul de stat unificat 2012

Grupele examinate cu un nivel excelent de pregătire arată bune cunoștințe ale tuturor secțiunilor cursului de informatică și TIC și sunt pregătite pentru a-și continua studiile în specialitățile de specialitate ale instituțiilor de învățământ profesional superior. Pentru 23 din 28 de sarcini, procentul de finalizare este mai mare de 90; pentru încă trei (A12, C2, C3) – peste 80. Doar pentru sarcinile B15 și C4 procentul de finalizare este relativ scăzut (43,7, respectiv 26,5). Rezultatele examenului arată pregătirea absolvenților din această grupă de a studia programarea la instituțiile de învățământ superior. institutii de invatamantși (în viitor) să dezvolte independent programe pentru a rezolva problemele educaționale și de cercetare. Trebuie remarcat faptul că, chiar și în rândul acestui grup, procentul de finalizare a sarcinii C4, care necesită să scrieți singur un program, este destul de scăzut (o justificare pentru aceasta este că programul este dezvoltat pe hârtie, fără a utiliza mediul software obișnuit. ). Potențialul de îmbunătățire a rezultatelor în acest grup constă în învățarea programării (sarcina C4) și reducerea numărului de puncte pierdute în alte sarcini.

Luând în considerare subiectele individuale, merită remarcată soluția bună a sarcinilor pe subiectele „Sisteme numerice” și „Sistem de fișiere”. Trebuie acordată atenție studiului aparatului conceptual și formulelor de bază legate de organizarea și funcționarea retele de calculatoare, transmiterea datelor, codificarea datelor audio și grafice. Când studiezi la nivel de profil ar trebui acordată mai multă atenție dezvoltării programului (sarcina C4). Atât în timpul pregătirii de specialitate, cât și în timpul pregătirii de bază, trebuie acordată o atenție maximă rezolvării problemelor, inclusiv rezolvării problemelor practice privind construirea de algoritmi folosind un computer.

Conform datelor preliminare, scorul mediu al participanților USE la matematică la nivel de bază a fost de 4,29 în 2018, în ușoară îmbunătățire față de anul trecut (4,24). Examenul este evaluat pe o scară de cinci puncte. 567 de mii de participanți au luat matematică de bază, cu 24 de mii mai mult decât cu un an mai devreme.

Numărul participanților care nu au reușit să atingă minimul de trei puncte a continuat să scadă pentru al patrulea an consecutiv. În 2018, 3,1% dintre participanți nu au depășit pragul minim, care este cu 0,3% mai puțin decât în anul precedent.

Rezultatele examenului sunt stabile. Aceștia arată o schimbare a accentului în pregătirea studenților care nu intenționează să intre în specialități cu matematică de specialitate: cu o tranziție de la predarea „toată lumea totul” la concentrarea ca fiecare elev să atingă nivelul ales de pregătire matematică”, a comentat șeful secției. Comisia Federală pentru Dezvoltarea Materialelor de Măsurare a Testelor pentru Examenul de Stat Unificat privind rezultatele examenului de matematică Ivan Yashchenko.

Potrivit acestuia, a existat o îmbunătățire vizibilă a performanței majorității sarcinilor orientate spre practică, de exemplu, în 2018 au început să rezolve o problemă practică importantă în alegere optimă, pentru a calcula probabilitatea ca un eveniment să se producă într-o situație practică. Creșterea culturii matematice generale a celor care susțin examenul de bază reflectă o îmbunătățire vizibilă a îndeplinirii sarcinilor logice.

Rezultatul mediu la examenul de stat unificat la geografie este cu 1,5 mai mare decât anul trecut. 16 mii de participanți au susținut examenul - cu 2 mii mai mult decât cu un an mai devreme. Numărul celor care nu au depășit limita minimă de 37 de puncte a scăzut cu 2% față de anul trecut.

Nivelul de pregătire al majorității participanților a crescut considerabil, deși cele mai dificile sarcini pentru ei rămân încă să explice conexiunile și modelele geografice”, a declarat Alexander Lobzhanidze, șeful Comisiei Federale pentru Dezvoltarea Materialelor de Măsurare de Test pentru Statul Unificat. Examen de Geografie.

Scor mediu la examenul unificat de stat în informatică și TIC este comparabil cu rezultatele anului trecut. 67 de mii de participanți au susținut examenul – cu 14 mii mai mult decât cu un an în urmă.

În 2018, numărul participanților la examenul de stat unificat în informatică a crescut cu un sfert. Acest fapt reflectă măsurile de implementare a Strategiei de dezvoltare științifică și tehnologică Federația Rusă privind dezvoltarea educaţiei IT. Scorul mediu la examenul unificat de stat în informatică în 2018 este comparabil cu același indicator de anul trecut. Peste 13% dintre participanții la examenul de stat unificat în informatică au arătat rezultate în intervalul 81-100 de puncte de testare, a comentat Serghei Krylov, șeful Comisiei Federale pentru Dezvoltarea materialelor de testare pentru examenul unificat de stat în informatică și TIC.

Analiza rezultatelor examenului de stat unificat în informatică și TIC 2016 îi va ajuta pe elevii de astăzi de clasa a XI-a să se pregătească pentru promovarea cu succes a examenelor din vara anului 2017.

Ca și în anii precedenți, în 2016, aproximativ 7% din numărul total al celor care susțin examenul unificat de stat au participat la examenul de informatică și TIC. Aceasta s-a ridicat la 49.380 de persoane.

Examenul Unificat de Stat în informatică și TIC a testat măsura în care absolvenții au însușit conținutul cursului școlar la această disciplină și disponibilitatea lor de a continua studiile la un nivel superior în instituții de învățământ selectate pentru a obține o educație în această specialitate.

Au fost 27 de sarcini în total. Prima parte a lucrării de examen a fost compusă din douăzeci și trei, necesitând un răspuns scurt sau un șir de caractere. Este exclusă posibilitatea de a ghici soluția corectă. Finalizarea a fost evaluată cu următoarele puncte: 0 sau 1. Adică pentru primele 23 de sarcini finalizate corect puteți obține maximum 23 de puncte primare.

A doua parte a cuprins 4 sarcini de un nivel crescut și ridicat de complexitate, la care a fost necesar să se dea răspunsuri detaliate, detaliate, care să demonstreze capacitatea de a scrie și analiza algoritmi. Au fost marcați de la 0 la patru puncte.

Pentru a finaliza ultima, a douăzeci și șaptea sarcină, a fost necesar să scrieți un program independent. Această sarcină a fost dată în două versiuni: mai ușoară (evaluată la două puncte, și s-a presupus că toți absolvenții clasei de specialitate o puteau îndeplini la acest nivel) și dificilă (4 puncte). Doar aproximativ 16% dintre absolvenți au primit puncte pentru această sarcină (deși diferite: de la 1 la 4).

În total, s-au putut obține 12 puncte primare pentru partea a doua.

Maxim toate lucrările sunt finalizate pentru 35 de puncte primare.

Analiza rezultatelor indică o creștere constantă a cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților dobândite de absolvenții de școală. În 2016, 9,84% au primit scoruri mari la test (81-100) (pentru comparație: în 2015 - 8,21%, în 2014 - 7,15%).

Dar băieții care nu au reușit să treacă pragul minim? Sunt mai puțini: în 2016 – 12,4% (în 2015 era 16,5%). Și acest rezultat a fost obținut în ciuda excluderii a patru sarcini ușoare în 2016. Aceasta înseamnă că absolvenții sunt serioși în ceea ce privește alegerea unui examen pentru promovarea examenului de stat unificatși pregătiți-vă temeinic.

Putem concluziona că absolvenții au stăpânit această disciplină la un nivel de bază. Cu toate acestea, unele sarcini chiar și la acest nivel s-au dovedit a fi prea dificile pentru un număr de băieți mai puțin pregătiți. Aceasta se referă la sarcini legate de subiectele de codificare uniformă a textelor (numărul 10), sunet și imagini raster (numărul 9). Subiectele dificile au inclus și subiectele de codare neuniformă a textului (numărul 5) și algoritmul recursiv (numărul 11), care au fost tratate extrem de prost de absolvenții care erau bine pregătiți pentru test.

De asemenea, participanții au demonstrat cunoștințe slabe atunci când au finalizat o sarcină pe un subiect legat de structura Internetului și redirecționarea rețelei. Rata sa de implementare a scăzut de la 40% la 30%. Acest lucru se explică cel mai probabil printr-o schimbare a formulării, care i-a dus pe băieți în confuzie. Aparent, atunci când vă pregătiți, trebuie să acordați atenție cât de diferit puteți formula o condiție care implică un algoritm de soluție.

Din păcate, 40% din materialul de la un nivel de bază nu a fost stăpânit. Prin urmare, atunci când vă pregătiți pentru Examenul Unificat de Stat 2017, ar trebui să acordați o atenție mai mare lacunelor de cunoștințe descoperite la susținerea examenului de anul trecut și să lucrați la ele. Merită să treceți la sarcini avansate și de nivel înalt numai atunci când materialul de nivel de bază a fost stăpânit cu fermitate.

Alegerea de a susține un examen de informatică bazat doar pe speranța „Sunt mereu la computer, ceea ce înseamnă că voi trece cu siguranță” este nerezonabil. Poate da încredere muncă minuțioasă ataşat studiului acestei discipline. Mai mult, nu trebuie să pierdeți timpul doar cu pregătirea mecanică pentru a efectua anumite sarcini disponibile în versiunea demo sau în Examenele de stat unificate ale trecutului ani. Este necesar să abordați cu atenție materialul repetat și studiat din nou și să încercați să formulați condițiile sarcinilor într-o varietate de moduri.

Nu există planuri de a introduce modificări semnificative la examenul unificat de stat în informatică și TIC în 2017. Sarcinile care sunt problematice și dificile devin din ce în ce mai puține de la an la an. Aprofundând cu atenție în teorie și elaborând-o în practică, ținând cont de lacunele în cunoștințe care au apărut în timpul examenului din anii precedenți, vă puteți pregăti bine pentru examenul fatidic viitor și îl puteți trece cu onoare.