Cum se indică semnificația gajului în rusă. Voce activă și pasivă în rusă. Vocea activă și pasivă: trăsături caracteristice

Forma interogativă se formează prin mutarea (primul) verb auxiliar la locul dinaintea subiectului, de exemplu:
Când s-a terminat lucrarea?
S-a făcut munca?

Forma negativă se formează folosind negația not, care este plasată după primul verb auxiliar, de exemplu:
Lucrarea nu a fost finalizată săptămâna trecută.
Lucrarea nu se va face mâine.

Să comparăm vocea activă cu vocea pasivă:

Voce activă
Tom livrează poșta. Tom livrează poșta.
Tom a livrat corespondența. Tom a livrat corespondența.
Tom va livra corespondența. Tom va livra corespondența.

Voce pasivă
Poșta este livrată de Tom. Poșta este livrată de Tom.
Poșta a fost livrată de Tom. Poșta a fost livrată de Tom.
Poșta va fi livrată de Tom. Poșta va fi livrată de Tom.

Ca și în rusă, un substantiv care joacă rolul unui obiect într-o propoziție vocală activă devine de obicei subiect într-o propoziție vocală pasivă. Dacă în fraze cu voce pasivă este indicat producătorul acțiunii, atunci în rusă este indicat de cazul instrumental, iar în engleză este precedat de prepoziția by. Utilizarea timpului în vocea pasivă engleză nu este fundamental diferită de utilizarea sa în vocea activă. Când traduceți vocea pasivă în rusă, sunt posibile următoarele opțiuni:

1. Forma scurtă a participiilor pasive
Sunt invitat la o petrecere.
Sunt invitat la petrecere.

2. Verbe care se termină în -sya-
Toate observațiile au fost făcute de o echipă de oameni de știință celebri.
Toate observațiile au fost efectuate de un grup de oameni de știință celebri.

3. Propoziții personale nedefinite (această metodă de traducere este aplicabilă numai în cazurile în care producătorul acțiunii nu este menționat în vocea pasivă engleză).
Ni s-a cerut să venim cât mai devreme.
Ni s-a cerut să ajungem cât mai devreme.

www.enative.narod.ru

Vocea activă și pasivă: trăsături caracteristice

Teoria referitoare la un subiect atât de important al limbii engleze precum vocea activă și pasivă, care, apropo, în rusă sunt numite puțin diferit - voce activă și pasivă - este o întrebare teoretică destul de dificilă, mai ales pentru cei care sunt doar incepand sa studieze, absolut, cat si pentru cei care il cunosc mediocru.

În primul rând, îmi propun să definesc termenul gramatical în sine. Acest concept include o formă specială a verbului, care indică dacă subiectul efectuează o anumită acțiune în mod independent (acţionează ca subiect) sau este obiectul acţiunii care se execută.

Voce activă (în rusă activă): Fetele plantează flori. Fetele plantează flori.

Voce pasivă (pasivă rusă): Florile sunt plantate de fete. — Florile sunt plantate de fete.

Vocile active și pasive se găsesc destul de des în engleză, așa că este imposibil să puneți un accent deosebit pe una, spunând că vă puteți descurca cu ușurință fără a doua.

Regula de bază este următoarea:

Dacă subiectul propoziției este subiectul acțiunii, atunci verbul predicat este folosit la activ.

De exemplu, fostul meu iubit mi-a scris acest bilet ciudat. Fostul meu iubit mi-a scris acest bilet ciudat.

Dacă subiectul propoziției este obiectul acțiunii, atunci verbul predicat va fi folosit la pasiv.

De exemplu, această notă ciudată a fost scrisă de fostul meu iubit. Acest bilet ciudat a fost scris de fostul meu iubit.

Vocea activă și cea pasivă au metode diferite de formare, iar pentru a fi mai precis, vocea pasivă este construită din forma de timp corespunzătoare a activului după următoarea formulă: verbul fi (la timpul potrivit) + forma III a verbului ( participiu trecut).

În practică, va arăta astfel:

Grup de timpuri engleze simple Simplu (voce pasivă):

Prezent simplu: Un băiețel zgomotos este examinat de medic. Un băiețel gălăgios este examinat de un medic (adică în mod regulat).
Past Simple: Ieri, un băiețel gălăgios a fost examinat de medic. Ieri un băiețel gălăgios a fost examinat de un medic.
Viitorul simplu: mâine un băiețel zgomotos va fi examinat de medic. Mâine doctorul va examina un băiețel zgomotos.

Grup de timpuri lungi engleze Continuu (voce pasivă):

Prezent continuu: Un băiețel zgomotos este examinat de medic. Un băiețel gălăgios este în prezent examinat de un medic.
Past Continuous: Un băiețel gălăgios a fost examinat de medic de la 6 la 7 ieri. Ieri un băiețel gălăgios a fost examinat de un doctor între orele 6 și 7.

Grup de timpuri engleze realizate Perfect (voce pasivă):

Prezent Perfect: Un băiețel gălăgios a fost deja examinat de medic. Micul băiețel gălăgios a fost deja examinat de medic.
Trecut perfect: Un băiețel zgomotos fusese examinat de medic la ora 12 ieri Ieri la ora 12, băiețelul zgomotos fusese deja examinat de un medic.
Viitorul perfect: Un băiețel zgomotos va fi examinat de medic mâine la ora 12. Mâine la ora 12 doctorul va fi examinat pe băiețelul zgomotos.

După cum probabil ați observat deja faptul evident că grupul de timpuri foarte lungi Perfect Continuous, precum și viitorul. Multă vreme, Future Continuous nu este folosit în vocea pasivă (pasivă).

Acestea. Am văzut că vocile pasive și active au un număr diferit de forme de timp, iar dacă pentru cele active sunt 12, atunci în pasiv este permis să se folosească patru mai puțin, doar 8.

Vocea pasivă este folosită atunci când atenția interlocutorilor este concentrată asupra persoanei sau obiectului către care este îndreptată acțiunea. De regulă, subiectul acestei acțiuni, dacă este indicat, este destul de rar.

Institutul nostru a fost fondat acum 150 de ani. Institutul nostru a fost fondat acum 150 de ani.

În această propoziție, instituția este obiectul acțiunii, care se exprimă prin predicat (a fost întemeiată); și tocmai despre asta vorbim, și nu despre personalitatea fondatorului.

Dacă este necesar, subiectul acțiunii poate fi transmis prin exprimarea lui prin adăugare folosind prepoziția prin (nu are traducere, dar transformă cuvântul următor în cazul instrumental) sau cu (tradus din engleză înseamnă „cu”, „cu ajutorul ”, „când este utilizat”).

Au fost invitați de cel mai bun prieten al meu. Au fost invitați de cel mai bun prieten al meu.

După cum am spus mai sus, vocea activă și pasivă sunt folosite la fel de des în engleză. Deși dacă facem o paralelă cu rusa, putem spune cu încredere că în limba noastră maternă vocea pasivă este folosită mult mai rar.

În acest articol am încercat să prezint pe scurt unul dintre cele mai complexe subiecte. Și, în sfârșit, aș dori să dau un sfat tuturor celor care încep să învețe o limbă străină. Amintiți-vă, vocea activă și pasivă sunt concepte care necesită nu numai o înțelegere completă a ceea ce a fost învățat, ci și o îmbunătățire lungă și minuțioasă în practică.

Voce activă și pasivă în engleză

În această lecție vom examina un subiect gramatical foarte complex - Vocea activă și pasivă în limba engleză. Mai simplu spus, vocea este un indicator al faptului dacă subiectul efectuează acțiunea sau dacă acțiunea este efectuată asupra acesteia.

Există două forme de voce în limba engleză: vocea activă și vocea pasivă.

În vocea activă, verbul denotă o acțiune care este efectuată de subiect:

Am citit ieri douăzeci de pagini.
Ieri am citit douăzeci de pagini.

La vocea pasivă, verbul denotă o acțiune care este efectuată asupra subiectului:

Douăzeci de pagini au fost citite de mine ieri.
Ieri am citit douăzeci de pagini.

Comparați următoarele exemple:

De obicei cântă astfel de cântece în clasă. (voce activă)
De obicei cântă astfel de cântece în clasă.
Astfel de cântece sunt de obicei cântate de ei în clasă. (Voce pasivă)
Astfel de cântece sunt de obicei cântate de ei în clasă.
Managerul a verificat raportul dvs.? (voce activă)
Managerul ți-a verificat raportul?
Raportul dumneavoastră a fost verificat de manager? (Voce pasivă)
Raportul dvs. a fost examinat de managerul dvs.?

Dacă ați ajuns la subiectul vocilor în engleză, atunci ați învățat deja formele de timp ale verbului din Active Voice. Știți deja că există un total de 12 timpuri active principale în limba engleză. Fiecare timp se formează în felul său, folosind desinențe și verbe auxiliare. Cum arată sistemul timpurilor la vocea pasivă?

Formarea timpurilor vocii pasive

Vocea pasivă are și un sistem tensionat. Dar, spre deosebire de vocea activă, există doar 8 forme tensionate în ea. Toate timpurile Perfect Continuous, precum și timpul Future Continuous, nu sunt folosite în Vocea pasivă.

Pentru a forma timpurile vocii pasive, avem nevoie de verbul auxiliar to be, care trebuie să aibă forma corespunzătoare a vocii active, și participiul trecut al verbului semantic. Știți deja că participiul trecut se formează folosind terminația -ed pentru verbele obișnuite sau folosiți forma III a verbelor neregulate din tabel, pe care trebuie să o știți pe de rost.

Schema de formare a vocii pasive pentru toate timpurile este următoarea: Cum se formează formele tensionate ale vocii pasive?

Mai jos, ca exemple, sunt tabele de conjugare a verbelor a promova și a alege la voce pasivă (forma afirmativă).

Tempsuri simple în vocea pasivă −
Tempsuri simple la voce pasivă

Timpurile continue în vocea pasivă -
Timpuri lungi la voce pasivă

Timpurile perfecte în vocea pasivă -
Timpurile perfecte la voce pasivă

Ce verbe formează formele de voce pasivă?

Toate verbele din engleză au forme Active Voice. Nu toate verbele pot forma forme de voce pasivă, în principal numai verbe tranzitive.

Verbele tranzitive exprimă o acțiune îndreptată către un obiect și iau un obiect direct, indirect sau prepozițional.

Exemple de verbe tranzitive la voci active și pasive:

Părinții mei mi-au spus multe fapte interesante despre trecutul familiei noastre. (verb a spune în Active Voice; obiect indirect - eu, obiect direct - fapte)
Părinții mei mi-au spus multe lucruri interesante despre trecutul familiei noastre. (verbul a spune la voce pasivă; subiectul din propoziția 2 corespunde obiectului indirect din propoziția 1 (eu − eu)
Părinții mei mi-au spus multe fapte interesante despre trecutul familiei noastre. (verbul a spune la voce pasivă; subiectul din propoziția 3 corespunde obiectului direct din propoziția 1 (fapte - fapte)

Propozițiile de tip 2 în Vocea pasivă folosesc următoarele verbe: a permite - a permite, a cere - a cere, a acorda - a atribui, a interzice - a interzice, a ierta - a ierta, a da - a da, a oferi - a oferi, a plăti - a plăti, a prezenta - a da, a arăta - a arăta, a învăța - a învăța, a spune - a vorbi.

Fratele meu mai mare a primit multe cadouri de ziua lui - Fratelui meu mai mare i s-au oferit multe cadouri de ziua lui
Li s-au pus câteva întrebări la examenele de admitere - Li s-au pus câteva întrebări la examenele de admitere
We will be teach spaniola anul viitor - We will be teach spaniola anul viitor
Mi s-a arătat drumul de o fetiță - Fetița mi-a arătat drumul

În rusă, propozițiile de tip 2 nu sunt folosite în Vocea pasivă. În schimb, sunt folosite propoziții personale nedefinite sau propoziții personale cu un verb în Vocea activă. Comparaţie:

Ni s-au spus multe povești interesante − Ni s-au spus multe povești interesante (propoziție vag personală)
Ni s-a spus multe povești de către profesorul nostru − Profesorul nostru ne-a spus multe povești (propoziție personală cu un verb în voce activă)

Dacă un verb cu voce activă ia un obiect prepozițional, atunci obiectul prepozițional poate acționa ca subiect al unei propoziții cu un verb în voce pasivă (cu prepoziția plasată după verb). Comparaţie:

Oamenii vorbesc mult despre acel film - Oamenii vorbesc mult despre acel film (Active Voice)
Se vorbește mult despre acel film - Vorbesc mult despre acel film (Passive Voice)
Olgei îi plăcea să poarte rochii foarte scurte și de multe ori era bătută de ea de râs de colegii ei - Olgei îi plăcea să poarte rochii foarte scurte, motiv pentru care colegii ei râdeau adesea de ea

Propoziții de acest tip nu se găsesc în rusă. În schimb, sunt folosite propoziții personale nedefinite sau propoziții personale cu un verb în Vocea activă:

He is waited for − Îl așteaptă
He is waited for his friends − Prietenii lui îl așteaptă

Utilizarea formularelor vocale pasive

Propozițiile cu predicat de voce pasivă sunt folosite în limba engleză atunci când interesul principal este obiectul care suferă acțiunea (obiectul acțiunii) și nu cel care face acțiunea (subiectul acțiunii), ca în propozițiile cu verbul Active Voice. .

În propozițiile cu Voce pasivă, obiectul acțiunii este subiectul, iar subiectul acțiunii fie este exprimat printr-un obiect prepozițional cu prepozițiile prin/cu, fie nu este menționat deloc.

Exemple de propoziții cu verb la voce pasivă, în care subiectul acțiunii nu este menționat:

Tenisul se joacă peste tot în lume − Tenisul se joacă peste tot în lume
Răniții au fost transportați cu avionul la spital − Răniții au fost transportați la spital cu avionul
Mi s-a spus că ești un jucător prost − Mi s-a spus că ești un jucător rău
Ziua Îndrăgostiților este sărbătorită pe 14 februarie - Ziua Îndrăgostiților este sărbătorită pe 14 februarie
O clădire nouă se construiește în strada mea - Se construiește o clădire nouă pe strada mea

După cum probabil ați observat deja, propozițiile de acest tip sunt traduse în rusă ca propoziții personale nedefinite sau, mai rar, propoziții cu un verb la voce pasivă.

Exemple de propoziții cu verb la voce pasivă, în care subiectul acțiunii este exprimat printr-un obiect prepozițional cu prepozițiile prin/cu:

Multe flori au fost plantate de copiii noștri primăvara trecută - Copiii noștri au crescut multe flori în primăvara trecută
Cerul nu era acoperit cu nori întunecați - Cerul nu era acoperit cu nori întunecați
Radioul a fost inventat de Popov În 1895 - Popov a inventat radioul în 1895

Timpurile la vocea pasivă au aceleași semnificații ca și timpurile corespunzătoare din vocea activă. Vocea pasivă este folosită mult mai des în engleză decât în rusă, unde același sens este transmis prin propoziții personale, impersonale sau personale cu un verb la vocea activă.

Oricât de dificil ți se pare subiectul „Voce activă și pasivă în engleză”, trebuie pur și simplu să îl stăpânești, pentru că Vocea pasivă este foarte des folosită atât în limba engleză vorbită, cât și în cea scrisă.

Urmărește următoarele lecții video pe această temă: „Voce activă și pasivă în limba engleză”

Angajarea ÎN LIMBA RUSĂ

ANGAJAMENT– o categorie gramaticală care indică relația unei acțiuni cu subiectul și obiectul acestei acțiuni. Vocea activă arată că subiectul denotă un obiect sau persoană (grup de persoane) care efectuează o acțiune îndreptată către un alt obiect sau persoană: Comisia analizează proiectele; Lampa luminează camera.

Vocea pasivă arată că subiectul denotă un obiect sau persoană asupra căruia o altă persoană sau obiect acționează: Proiectele sunt analizate de comisie; Camera este iluminată de o lampă.

Nu toate verbele au o voce pasivă, ci doar cele care denotă o acțiune efectuată de subiect și îndreptată către obiect. Marea majoritate a acestor verbe sunt verbe tranzitive: considera, ilumina, construi, citit, a semna si sub. Verbele care denotă o acțiune care nu este îndreptată către un obiect nu intră în opoziție prin voce. Acestea includ verbe intranzitive: merge, uite, luptă, Trăi, se albesc, fii tristși similare, impersonale: zori, vărsături etc., verbe cu sensul de senzație subiectivă: pare, mirare, vis, ca si altii unii.

Forma de voce pasivă este formată din verbe tranzitive. specii prin adăugarea unui formant la ele - Xia: construi - fi construit, semnează - abonează-te, compune – fi compilatși așa mai departe. Astfel de forme sunt de obicei folosite la persoana a 3-a singular. și plural numere: Protocolul este semnat de secretar; Listele sunt întocmite de consiliul de administrație al cooperativei. Din verbe tranzitive bufnițe. nu se formează forme similare; nu poti spune:* Procesul-verbal a fost semnat de secretar; *Listele au fost întocmite de consiliul de administrație al cooperativei. Verbe tranzitive în sov. formele care au sensul vocii active corespund participiilor pasive scurte formate din aceste verbe: semnat (Protocolul este semnat de secretar), compilate (Liste întocmite de consiliul de administrație al cooperativei).

Pe lângă formele verbale cu formant - Xiași participii pasive scurte, sensul pasivității este exprimat prin participii pasive complete - timpul prezent ( în cauză, iluminat, lizibil etc.) și timpul trecut ( revizuit, aprins, citit) – precum și participii pasive scurte ale timpului prezent (folosite rar în limba modernă: luăm în considerare, ilumina, noi citim). În plus, sensul pasivității poate fi exprimat prin participii complete ale timpurilor prezent și trecut, formate folosind sufixele vocii active și postfixul - Xia: —ushch (-Yushch), —asch (-cutie), —Vsh (-w): lizibil (citit), în construcție (în construcție) și sub. mier. : curs de curs, susținut de un profesor - un curs de prelegeri, susținut de un profesor - un curs de prelegeri, predat de un profesor – un curs de prelegeri, citit de un profesor.

Participi pe - Deținut, —amovibil, exprimând sensul pasivității, se poate forma nu numai din verbe tranzitive, ci și din unele verbe care subordonează adunarea exprimată de substantiv sub forma altor cazuri decât acuzativul. mier. : Șoferul conduce mașina. - Mașină, sofer controlat. ; Directorul conduce echipa. – Echipa condusă de director.

Sensul pasivității se exprimă cel mai clar atunci când în propoziție există un substantiv sub forma cazului instrumental, care are sensul subiectului acțiunii; Subiectul unei acțiuni este de obicei notat de un substantiv animat, mai rar de unul neînsuflețit: Declarația este întocmită de un contabil; Cartea a fost citită de toți elevii; Camera este luminată de o lampă.

www.krugosvet.ru

Voce activă și pasivă în engleză

Pentru a nu rata noi materiale utile, abonați-vă la actualizările site-ului

149 de acțiuni

Nu am depășit acea linie subtilă dintre copilărie și maturitate până când nu trecem de la vocea pasivă la vocea activă – adică până când nu am încetat să spunem „S-a pierdut” și să spunem „L-am pierdut”.

Sydney J Harris

Nu am depășit acea linie fină dintre copilărie și maturitate până când am trecut de la vocea pasivă la cea activă, și anume, când am încetat să spunem „S-a pierdut” în loc de „L-am pierdut”.

Verbele engleze au o categorie gramaticală numită voce ( voce). Arată dacă subiectul însuși produce acțiunea sau este obiectul acțiunii. În acest scop, toate verbele engleze sunt folosite fie în voce activă, fie în voce activă ( voce activă), fie la voce pasivă sau pasivă ( voce pasivă). Dacă subiectul însuși produce acțiunea, atunci folosim verbul la vocea activă. De exemplu:

ei de multe ori a te alatura eu la intalniri. – Ei merg adesea la întâlniri cu mine.

Al nostru rudele prezentate noi cu un buchet de flori. – Rudele noastre ne-au dăruit un buchet de flori.

Voce pasivă în engleză

O situație familiară: îți promiți de mult timp să te ocupi de subiectul „Voce pasivă în engleză”. Cunoștințele școlare probabil au fost uitate, iar articolele pe care le-ați căutat cu atâta sârguință pe internet au fost scrise mai probabil pentru filologi și cunoscători subtili de gramatică engleză. Apar întrebări destul de așteptate: „Poate că mă pot descurca fără să folosesc această garanție complicată? Pot comunica fără să-l folosesc?

Teoretic poți. Un vorbitor nativ va putea înțelege sensul general al afirmației tale, dar frazele tale nu vor suna în întregime naturale și logice. Uneori, în loc de o frază laconică (în pasiv), va trebui să explicați situația folosind un întreg grup de propoziții cu vocea activă. Deci, să înțelegem în sfârșit această voce pasivă misterioasă, astfel încât pe viitor să o puteți folosi cu ușurință atât în vorbire, cât și în scris.

Vocea pasivă (sau pasivă) în engleză este folosită în cazurile în care faptul unei acțiuni este mult mai important decât interpretul acesteia.

Prosoapele nu au fost folosite ieri. – The towels were not used yesterday = The towels were not used yesterday.

În această propoziție, subiectul denotă un obiect (prosoape), care este supus unei acțiuni din partea unei persoane (interpretul ne este în mod special necunoscut), dar nu execută nimic. Faptul că prosoapele nu au fost folosite este mult mai important pentru vorbitor decât cine exact nu le-a folosit.

Amintiți-vă, dacă o acțiune este efectuată cu ajutorul oricărui obiect, instrument, material, atunci se folosește o prepoziție cu.

Străzile sunt acoperite cu zăpadă. – Străzile sunt acoperite de zăpadă.

Dacă executantul acțiunii este o persoană sau un grup de oameni, vom pune o prepoziție de.

A fost întrebat despre accident de politia ieri. „Ieri, poliția l-a întrebat despre accident.

Formarea vocii pasive la diferite timpuri

În copilărie, mulți dintre noi ne plăcea să asambleze seturi de construcție. Putem stăpâni cu ușurință regulile de utilizare a vocii pasive în limba engleză dacă ne prezentăm propoziția sub forma diferitelor blocuri constructoare. Avem nevoie de 2 elemente:

Aceasta este(verbul a fi) făcut(forma verbului neregulat din coloana a treia) de sticlă. - Acest făcut din sticlă.

ei au fost(verb a fi) nu invitat(verb obișnuit terminat în -ed). - Ei nu sunt au fost invitați.

Ne vom uita la cele mai frecvent utilizate forme ale pasivului folosind exemple din desenele noastre preferate în engleză.

Voce pasivă simplă prezentă (afirmație de fapt sau acțiune obișnuită, constantă, regulată)

Încurcat– „Încurcat”

Într-unul dintre episoadele acestui desen animat Disney, personajul principal Rapunzel împărtășește secretul părului ei auriu noului ei prieten și tovarăș de călătorie Flynn Ryder. Atingerea părului magic al tinerei prințese vindecă toate bolile și redă tinerețea.

Odată e tăiat, devine maro și își pierde puterea. - De îndată ce ei se va tăia, devin maro și își pierd puterea.

Past Simple Passive Voice (acțiune finalizată în trecut)

Îngheţat- "Inimă rece"

Să ne amintim de minunata și naiva prințesă Anna, care în ziua încoronării surorii sale Elsa l-a întâlnit pe Hans la o recepție. Al treisprezecelea prinț al Insulelor de Sud ia propus în căsătorie, iar fata a fost de acord. În acest episod, tânăra frumusețe îi povestește alesului ei despre șuvița albă de păr din coafura ei. Fata nu știe că acesta este rezultatul magiei surorii ei mai mari.

M-am născut cu ea, deși am visat a fost sărutat de un troll. – M-am născut cu ea, deși îmi imaginam că așa este sărutat revenire.

Voce pasivă simplă viitoare (acțiune care se va întâmpla în viitor)

Moana– „Moana”

Este imposibil să ignori un desen animat atât de colorat despre Insulele Pacificului. Chiar la începutul acestei povești, bunica personajului principal Moana le spune copiilor unui trib care trăiesc pe o insulă exotică legenda despre inima zeiței Te Fiti. Când va fi găsit, echilibrul și ordinea anterioare vor fi restabilite în natură.

Dar într-o zi inima va fi găsit de cineva care ar călători dincolo de reciful nostru. - Dar într-o zi cel care înoată dincolo de reciful nostru o va face vor găsi inima.

Prezent Perfect Passive Voice (acțiunea a avut loc recent, rezultatul ei este important)

Bebelusul Sef– „Bebeluşul şeful”

Dacă ați vizionat deja acest desen animat, atunci cu siguranță nu ați uitat cum personajul principal Tim Templeton decide, împreună cu fratele său mai mic neobișnuit, să acționeze împotriva directorului corporației. PuppyCo. În timpul aventurilor lor împreună, Tim se atașează de un copil fenomenal și într-un episod îl gâdilă în timpul unei ședințe foto amuzante.

Ce? Tu am nu fost gâdilat? - Ce? Nu vei face niciodată gâdilat?

Verbe modale cu voce pasivă (funcție determinată de verbul modal)

Kung Fu Panda 3– „Kung Fu Panda 3”

Aventurile legendare ale unui panda pe nume Po continuă în acest desen animat. El se confruntă cu o luptă importantă cu spiritul rău Kai. Doar un erou adevărat îl poate opri și preveni necazurile. Marele Maestru Shifu găsește scripturi antice și spune următoarea frază:

El poate sa numai fi oprit de un adevărat maestru al Chi. - A lui se va putea opri doar un adevărat maestru Qi.

Alte verbe modale pot fi folosite și la vocea pasivă: Mai, trebuie sa, ar putea, ar trebui, ar trebui să. Iată exemple de utilizare a acestora:

Lectiile ar trebui frecventat in mod regulat. - Clase ar trebui vizitat in mod regulat.

Tot traficul regulile trebuie respectate. – Trebuie urmat toate regulile de circulatie.

După cum se dovedește, chiar și desenele animate nu pot face fără vocea pasivă. Și continuăm să ne adunăm „constructorul” și să vă oferim un tabel cu acele forme temporare ale vocii pasive pe care nu le-am menționat încă.

A) Tranzitivitatea și intranzitivitatea verbelor.

A) Verbe tranzitive– denotă o acțiune direct și neapărat care vizează un obiect, de exemplu: construi pe cine? Ce? Acasă, iubire - Cine? Ce? Mamă, acțiunea este îndreptată spre obiect. Verbe intranzitive - denumesc o acțiune care nu este îndreptată către un obiect, de exemplu: a se distra, a vorbi. Grupuri lexico-semantice întregi de verbe sunt tranzitive sau intranzitive, cum ar fi verbele de creație: ridicați, construiți etc., distrugere - arde, sparge, distruge etc., vorbind - vorbiți, informați etc., percepțiile senzuale - auziți, a vedea, a simți, sunt de obicei tranzitive. Verbele intranzitive includ verbe de mișcare, de exemplu: alergă, sari etc., poziții în spațiu - stai, minți; sunete - zornăitură, bâzâit, sunet; stări – moșit, a fi bolnav; modificări ale stării - pierderea în greutate, albirea. Trebuie amintit că verbele poliseme pot fi tranzitive în unele sensuri și intranzitive în altele. (Copilul citește (ce?) o carte. Copilul citește bine.)

Diferențele gramaticale.

Verbele tranzitive se combină (controlează) cu substantive în cazul Acuzativ fără prepoziție, de exemplu: rezolvă (cine? Ce?) o problemă. În locul cazului acuzativ, obiectul direct în două cazuri este exprimat prin forma de genitiv. 1. Dacă acțiunea nu acoperă întregul subiect, ci doar o parte din acesta. De exemplu: bea (cine? ce?) apă, forma genitivă, pentru că terminația este ы, acuzativul este u, bea apă.

2. Dacă verbul are o negație. De exemplu: Nu a cumpărat (ce?) pâine, genitiv al substantivului, a cumpărat (cine? Ce?) pâine, înlocuiți negația cu o afirmație și va fi cazul Acuzativ.

Bazele doctrinei gajului au fost puse în secolele XVIII-XIX, prin lucrările lui Lomonosov, Vostokov și alții. Printre cercetătorii moderni, cercetătorii I.P Muchnik, A.I. Moiseev, L.L. Bulavin și alții au contribuit la studiul garanțiilor.

S (subiect) D (acțiune) O (obiect)

În practica universitară, a existat în mod tradițional o înțelegere a vocii care se bazează în întregime pe tranzitivitatea și intranzitivitatea verbelor. Numai verbele tranzitive și verbele intranzitive formate din ele cu postfixul -sya au categoria de voce toate celelalte verbe intranzitive sunt în afara vocii. Conform uneia dintre clasificări, există: voci active, pasive și intermediare.

Vocea activă - denotă o acțiune activă care este efectuată de subiect și care trece la obiect.

Subiectul efectuează o acțiune și se deplasează la obiect. Aceste verbe sunt întotdeauna nereflexive și tranzitive De exemplu: avionul livrează corespondența, mama a spălat cadrul.

Vocea pasivă - denotă o acțiune pasivă care este efectuată de subiect sub forma Cazului Instrumental și care este îndreptată către obiect.

Avionul livrează corespondența - MAIL ESTE LIVRATĂ DE AVION (Tv.p), reflexiv, intranzitiv, dar format dintr-un verb tranzitiv.

Vocea de întoarcere medie - denotă acțiunea subiectului, care este îndreptată „spre el însuși”, ca și cum s-ar întoarce la sine. De exemplu: Copilul (subiectul) s-a îmbrăcat (acțiune) foarte încet. Acțiunea se întoarce în sine – subiect = obiect.

Verbele acestei voci se împart în următoarele grupe: 1. Verbe cu sens reflexiv general: denotă acțiunea închisă la subiect cu pronumele atributiv CAM, de exemplu: ridică-te, fii surprins etc. A urcat scările (nu altcineva, dar a urcat el însuși). 2. Verbele cu sens reflex propriu denotă întoarcerea unei acțiuni către actorul însuși. (Postfix -sya, apropiat în sensul de a avea pe sine) Acoperiți-vă bine - acoperiți-vă bine. (Verbul ascunde, întoarce nepereh, imaginea de la verbul pereh). Spălați, faceți baie, îmbrăcați-vă. 3 Verbele cu sens indirect reflexiv arată că acțiunea este realizată de subiect în propriul său interes (postfix -sya = pentru sine, a se potrivi, a construi pentru sine). 4. Verbele cu sens reciproc arată că acțiunea este realizată de două sau mai multe persoane, fiecare dintre acestea acționând atât ca subiect, cât și ca obiect (postfix – xia = unul pe celălalt, îmbrățișare, sărut, înjurare). 5. Verbe cu sens activ-fără obiect, subiectul se caracterizează prin faptul că are o capacitate constantă de a se manifesta activ în procesul acțiunii numite. De obicei, obiectul nu este numit, de exemplu: un câine mușcă, o albină înțeapă, o vacă. 6. Verbele cu sens pasiv-calitativ denotă capacitatea unui subiect pasiv. Fii supus acțiunii numite. Acțiunea caracterizează un obiect ca fiind semnul său calitativ constant. De exemplu: Ceara se topește.

Ea a roșit (valoarea depozitului mediu de rentabilitate). Obrajii sunt înroșiți (voce pasivă, ger înroșează obrajii) cu ger.

Consultați manualul Morfologie pentru algoritmul de definire!

Verbe extravocale

1. Verbe intranzitive nereflexive. De exemplu: plimbare.

2. Verbe formate cu ajutorul unui postfix - xia din verbe intranzitive, postfixul xia nu face decât să întărească intranzitivitatea, de exemplu - plâns-plânge, uite-uite.

3. Verbe formate în mod prefix-postfix: plâns, dispers etc.

4. Verbe nefolosite fără – sya: admira, rânjește, zâmbește. Salutați, garant.

5. Verbe reflexive care diferă ca înțeles de verbele nereflexive corespunzătoare, de exemplu: tortură și încerca, întinde (aripi) și se ocupă (cu cineva).

Ţintă prelegeri – dați conceptul de voce verbală; prezentați teoriile existente ale garanțiilor; caracterizează teoriile binare și pe trei termeni ale garanțiilor.

2. Teoria binară a garanțiilor.

3. Categoria lexico-gramaticală a tranzitivității/intranzitivității.

4. Teoria în trei părți a garanțiilor.

Categoria vocii a fost și rămâne până astăzi subiectul unei atenții deosebite a multor lingviști. Diferiți gramaticieni au înțeles și înțeleg încă diferit sfera și conținutul gramatical al categoriei de voce; Unii au văzut în gaj doar o reflectare a relației acțiunii cu obiectul, alții au inclus în cercul semnificațiilor gajului, pe lângă relațiile de obiect și diverse relații ale acțiunii cu subiectul, în timp ce alții au căutat să limiteze conceptul. de gaj la exprimarea relaţiei cu subiectul.

Doctrina tradițională a gajului, care duce din cele șase gaj ale M.V. Lomonosov, păstrat până la începutul secolului al XIX-lea. și se încheie cu lucrările lui F.I. Buslaev, de la care această teorie primește cea mai profundă dezvoltare.

Categoria vocii de către lingviştii din această perioadă este înţeleasă ca o categorie care exprimă relaţia unei acţiuni cu un obiect. În acest sens, au fost identificate conceptele de voce și tranzitivitate-intranzitivitate. În paralel cu tranzitivitatea-intranzitivitatea, un alt principiu a fost folosit ca bază pentru distingerea vocii - distincția dintre verbele cu afixul -sya și verbele fără acest afix. Confuzia acestor două principii nu a făcut posibilă construirea unei teorii consistente a garanțiilor.

Categoria gajului a primit o interpretare fundamental diferită în lucrările lui K.S. Aksakov și mai ales F.F. Fortunatova. F.F. Fortunatov, în articolul său „Despre vocile verbului rus”, vorbește despre voci ca forme verbale care exprimă relația dintre acțiune și subiect. În locul principiului lexico-sintactic al lui F.F. Fortunatov a bazat clasificarea vocilor pe corelarea gramaticală a formelor. Semnul formal al unei voci este afixul -sya, prin urmare se disting două voci (revocabil și nerevocabil). F.F. Fortunatov refuză să identifice vocea și tranzitivitatea-intranzitivitate, dar subliniază legătura semnificațiilor vocii cu semnificațiile tranzitivității-intranzitivității.

Alți cercetători (A.A. Potebnya, A.A. Shakhmatov) au considerat gajul ca o categorie care exprimă relațiile subiect-obiect. A.A. Șahmatov și-a bazat doctrina vocii pe semnul tranzitivității-intranzitivității și a identificat trei voci - activă, pasivă și reflexivă. Lucrările omului de știință oferă o analiză subtilă a semnificațiilor principale ale afixului -sya în verbele reflexive. A.V. Isachenko distinge două voci: activă și pasivă. V.V. Vinogradov identifică trei semnificații colaterale ale verbelor: activ, pasiv, neutru.

Aceste două teorii ale vocii - binare și cu trei termeni - sunt cele mai răspândite în gramatica rusă.

2. Teoria colaterală binară

Categoria vocii este formată din două forme gramaticale opuse și semnificațiile acestora, care actualizează conexiunile subiect-obiect ale acțiunii în vorbire. Subiectul este înțeles ca orice purtător de acțiune, obiectul este orice obiect inert (inclusiv cel creat) care este acoperit direct de acțiunea subiectului. Actualizarea legăturilor subiect-obiect ale unei acțiuni este înțeleasă ca identificarea într-un enunț dat a unui obiect căruia i se atribuie acțiunea atunci când subiectul/obiectul este actualizat: Profesorul a susținut o prelegere - Lectura a fost susținută de profesor. Actualizarea subiectului sau obiectului în sine este motivată de anumite conexiuni textuale ale unei propoziții date, situației, precum și atitudinea comunicativă a enunțului și afectează exprimarea particularităților cursului acțiunii.

Vocea activă actualizează subiectul acțiunii din enunț, iar acțiunea poate fi obiectivă sau neobiectivă. Subiectul acțiunii la vocea activă se exprimă prin cazul nominativ, cazuri indirecte, forme personale ale verbului, sau poate fi reprezentat ca eliminat: el citește, nu i se citește, ei spun că a ajuns; congelare.

Vocea pasivă, dimpotrivă, actualizează în enunţ un obiect căruia i se atribuie acţiunea ultim-efectiv arbitrară a subiectului, ceea ce face ca obiectul să fie purtător nu al acţiunii, ci al stării sau rezultatului care este cauzat de acţiunea subiectului. Subiectul unei acțiuni la vocea pasivă se exprimă prin forma vocală personală a verbului cu sprijinul contextului și sensului lexical al verbului și este de natură nedefinită, care poate fi specificată opțional prin cazul instrumental și alte forme. . Obiectul actualizat se exprimă, de regulă, în cazul nominativ: Pe strada noastră se construiește o clădire înaltă.

Astfel, propozițiile corelative cu vocea pasivă și vocea activă denotă aceeași situație obiectivă, formată din subiect, acțiunea acestuia și obiectul către care este îndreptată acțiunea subiectului, dar o interpretează din puncte de vedere opuse - din punct de vedere de vedere al purtătorului acțiunii obiective (voce activă) sau a unui obiect ca purtător al unei acțiuni de influență (voce pasivă).

Conform acestei teorii, toate verbele au o voce.

3. Categoria lexico-gramaticală a tranzitivității/intranzitivității

Verbele tranzitive și intranzitive diferă ca înțeles. La baza acestei distincții se află atitudinea față de obiectul acțiunii exprimată prin verb.

Verbele tranzitive includ verbe cu sensul unei acțiuni îndreptate către un obiect, schimbând sau producând acest obiect - obiectul acțiunii: citiți o carte, lărgiți o mânecă, coaseți un costum.

Verbele intranzitive includ verbe care denotă mișcare și poziție în spațiu, stare fizică și morală, de exemplu: zboară, se îmbolnăvește, sta, suferă.

Sensul lexical al verbelor tranzitive și intranzitive este asociat cu diferența lor sintactică: verbele tranzitive sunt combinate cu desemnarea unui obiect în cazul acuzativ fără prepoziție, iar verbele intranzitive necesită un obiect numai în cazuri indirecte fără prepoziție sau cu prepoziții; cf.: a iubi (pe cine? ce?) este un verb tranzitiv, a ajuta (pe cine? ce?) este un verb intranzitiv.

La verbele tranzitive, obiectul acțiunii poate fi exprimat în cazul genitiv în două cazuri:

– a desemna o parte dintr-un obiect: bea apă, cumpără pâine;

– dacă există o negație a verbului: nu a citit ziare, nu a primit salarii, nu are drept.

De obicei, verbele tranzitive și intranzitive nu au propriile lor trăsături morfologice speciale. Cu toate acestea, unele tipuri de formare a cuvintelor verbelor sunt indicatori ai tranzitivității și intranzitivității verbului. Astfel, toate verbele cu afixul -sya (cf.: convinge - asigurați-vă), precum și verbele denominaționale cu sufixul -e- și -nicha-(-icha-) sunt clasificate ca intranzitive: deveniți slab, deveniți chel, tiner, lacom, pretențios etc. .P. Verbele tranzitive includ verbe formate din adjective cu sufixul -i-: înnegri, verde etc. În unele cazuri, atașarea de prefixe la verbe intranzitive neprefixate le transformă în unele tranzitive; cf.: dăuna (cui? ce?), neutraliza (cui? ce?). În funcție de sensul lexical, același verb poate acționa ca tranzitiv și intranzitiv: Editorul corectează manuscrisul. – Lumea este condusă de omul însuși. La verbele intranzitive, cazul acuzativ este posibil fără prepoziție, dar exclusiv cu sensul de spațiu sau timp: Trupele mărșăluiesc zi și noapte.

4. Teoria pe trei termeni a garanțiilor

Conform teoriei celor trei voci, categoria gramaticală a vocii este o categorie verbală care exprimă relația unei acțiuni cu subiectul (producătorul acțiunii) și obiectul acțiunii (obiectul asupra căruia se realizează acțiunea). De exemplu: 1) Generalul a oprit brusc mașina lângă cortul său. Verbul oprit are o formă de voce care exprimă relația dintre acțiunea (oprit) cu subiectul (general) și obiectul acțiunii (mașina), acoperit de acțiune în întregime; 2) ...O căruță mică, trasă de trei cai epuizați, s-a oprit în fața pridvorului. Forma vocală a verbului oprit indică o acțiune care se limitează la subiectul însuși (carul) și nu se transferă la obiect. Diferența dintre formele verbale oprit și oprit în propozițiile date este o diferență de voce.

Mijloacele gramaticale de exprimare a semnificațiilor vocii pot fi morfologice și sintactice. Mijlocul morfologic în formarea vocilor este afixul -sya, atașat verbului: a mulțumi – a se bucura. Mijloacele sintactice de exprimare a valorilor colaterale sunt:

– diferența sintactică în exprimarea subiectului și obiectului acțiunii (cf.: Waves erode the shore. - Malul este erodat de valuri);

- prezenţa unui obiect de acţiune şi absenţa completă a acestuia (cf.: Ploaia măreşte recolta. - Începe ploaia);

– diferența de forme și semnificații a substantivelor controlate de un verb (cf.: Un acord este încheiat de un maistru. - Un acord este încheiat cu un maistru).

Vocile principale ale teoriei celor trei termeni sunt vocile active, reflexive neutre și pasive.

Verbele tranzitive au voce activă, denotă o acțiune efectuată de subiect și îndreptată activ către obiect. Vocea activă are o caracteristică sintactică: subiectul acțiunii este subiectul, iar obiectul este obiectul în cazul acuzativ fără prepoziție: Pacea va câștiga războiul.

Comparația construcției Planta realizează planul (construcția activă) și Planul este îndeplinit de către plantă (construcția pasivă) arată că în construcția activă (cu verb tranzitiv) subiectul acțiunii este exprimat de subiect, iar obiectul este exprimat de obiect în cazul acuzativ, iar în pasiv (cu verb reflex) de către subiect devine obiect, iar primul subiect se dovedește a fi obiect în cazul instrumental. Astfel, vocea pasivă reprezintă acțiunea ca direcționată pasiv de la obiect la subiect.

Cel mai important indicator gramatical al vocii pasive este cazul instrumental al substantivului cu sensul celui care face, subiectul real al actiunii. Absența unui astfel de caz instrumental aduce sensul pasiv al verbului mai aproape de reflexiv neutru, mai ales când subiectul este numele unei persoane (cf.: Schiorii pleacă în drumeție; Scrisorile sunt trimise prin poștă; Pachetele sunt trimise prin un expeditor).

Verbele formate din verbe tranzitive (voce activă) prin intermediul afixului -sya au vocea mijlocie reflexivă. Ele exprimă acţiunea subiectului, care nu se transferă la un obiect direct, ci, parcă, se întoarce la subiectul însuşi, concentrat în el; cf.: întoarceți cartea și întoarceți-vă (de unul singur), concentrați atenția și concentrați-vă (de unul singur).

Conform acestei teorii a vocii, nu toate verbele au un sens vocal.

Astfel, următoarele verbe rămân fără voce:

– intranzitive irevocabile (somn, fard de obraz);

– verbe care nu sunt folosite fără –sya (a spera);

– verbe reflexive formate din verbe intranzitive (a plânge);

– verbe care au un sens impersonal.

În funcție de sensul lexical al tulpinilor și de natura legăturilor sintactice, verbele vocii medii reflexive pot exprima nuanțe de sens care caracterizează diferit relația dintre subiect și obiectul acțiunii (vezi materialul de curs despre lexical). -categoria gramaticală „reflexivitate/non-reflexivitate”).

Literatură

1. Vinogradov V.V. Limba rusă. (Doctrina gramaticală a cuvintelor). – M., 1986.

2. Korolev E.I. Despre vocile verbului rusesc // Gânduri despre limba rusă modernă. – M., 1969.

3. Limba rusă modernă: Teorie. Analiza unităților lingvistice: În 2 ore – Partea 2: Morfologie. Sintaxă / Ed. E.I. Dibrova – M., 2002.

4. Limba rusă modernă / Ed. P.A. Lekanta. – M., 2000.

5. Shansky N.M., Tikhonov A.N. Limba rusă modernă: la ora 3. – Partea 2: Formarea cuvintelor. Morfologie - M., 1987.

Întrebări de control

1. Ce verbe se numesc tranzitive?

2. Ce verbe se numesc intranzitive?

3. Ce semnificații ale vocii poate exprima un verb conform teoriei binare a vocii?

4. Ce semnificații ale vocii poate exprima un verb conform teoriei vocii cu trei membri?

5. Ce grupuri de verbe nu au sensul vocii conform teoriei vocii cu trei membri?

Vocea în limba rusă este o categorie gramaticală formată prin morfologie și sintaxă. Categoria vocii se formează prin contrastarea unei serii de forme morfologice ale căror semnificații diferă unele de altele în reprezentări diferite ale aceleiași relații dintre subiectul semantic, acțiune și obiect semantic [Fortunatov 1970: 87].

Mijloacele gramaticale de exprimare a semnificațiilor vocii pot fi morfologice și sintactice.

Mijloacele morfologice în formarea colateralelor sunt:

1) afix -sya, atașat verbului: a face plăcere - a se bucura;

2) sufixe ale participiilor active și pasive (cf.: văzător - văzut și vizibil - văzut).

Mijloacele sintactice de exprimare a valorilor colaterale sunt:

1) diferența sintactică în exprimarea subiectului și obiectului acțiunii (cf.: Waves erode the shore. - Malul este erodat de valuri);

2) prezența obiectului de acțiune și absența completă a acestuia (cf.: Ploaia mărește recolta. - Începe ploaia);

3) diferența dintre formele și semnificațiile substantivelor controlate de un verb (cf.: Acordul se încheie de către maistru. - Acordul se încheie cu maistru).

Vocile principale în limba rusă astăzi sunt considerate a fi vocile active (active) și pasive (pasive).

Vocea pasivă este similară ca semnificație cu vocea activă, dar are propriile caracteristici morfologice și sintactice. Vocea pasivă este exprimată prin atașarea afixului -sya la verbele vocale active (cf.: Muncitorii construiesc case. - Casele sunt construite de muncitori). În plus, semnificația vocii pasive poate fi exprimată prin forme de participii pasive - pline și scurte. De exemplu: Mama este iubită. Tema a fost studiată. Comparația construcției vocii active și pasive: Fabrica realizează planul - Planul este realizat de fabrică arată că în construcția cu vocea activă (cu verb tranzitiv) subiectul acțiunii este exprimat prin subiect, iar obiectul se exprimă prin obiect în cazul acuzativ, iar în pasiv (cu verb reflexiv) subiectul devine obiect, iar primul subiect se dovedește a fi obiect în cazul instrumental [ibid.: 206] .

Luând în considerare vocea din perspectiva gramaticii funcționale (A.V. Bondarko), putem trage următoarele concluzii: în centrul câmpului vocii pasive rusești se obișnuiește să se plaseze forma „participiu pasiv scurt + verb de legătură BE în zero sau formă diferită de zero”, iar periferia câmpului este formată din verbe reflexive [Bondarko 2003: 101].

Vocea ca categorie gramaticală acoperă toate verbele. Nu există verbe non-vocale. Împărțirea verbelor în categoriile tranzitive și intranzitive este strâns legată de categoria vocii în limba rusă. Verbele tranzitive denumesc o acțiune care este direcționată către un obiect exprimat printr-un nume dependent sub forma cazului acuzativ (dacă există o negație într-o propoziție, un astfel de caz acuzativ este înlocuit în mod regulat cu cazul genitiv: citește o carte - a făcut nu citesc o carte). Majoritatea verbelor tranzitive au propriile lor caracteristici gramaticale: paradigma lor include forma participiului pasiv. Verbele intranzitive denumesc o acțiune care nu implică un obiect exprimat în cazul acuzativ. De regulă, ei nu au o formă de participiu pasiv în paradigma lor. Vocea pasivă este direct legată de tranzitivitate: mijloacele sale morfologice se bazează pe ea [Korolev 1969: 203].

Un verb care exprimă relația unui proces cu subiectul și obiectul său. Cu toate acestea, nu există o definiție general acceptată a categoriei vocii în lingvistică. Este caracteristic multor limbi ale lumii, de exemplu, indo-europeană, afroasiatică, altaică etc. Sistemele vocale ale fiecărei limbi includ de obicei forma originală din punct de vedere morfologic a vocii active (active); de exemplu, în limba rusă, subiectul acțiunii apare în cazul nominativ și îndeplinește funcția subiectului, iar obiectul acțiunii apare în cazul acuzativ și îndeplinește funcția de obiect direct („Artistul pictează un imagine"). Se disting și forme de voce derivate din punct de vedere morfologic. De exemplu, cu vocea pasivă (pasivă) (pasivă) în limba rusă, subiectul acțiunii apare în cazul instrumental și îndeplinește funcția de complement agentiv, iar obiectul acțiunii apare în cazul nominativ și îndeplinește funcția. a subiectului („Tabloul este pictat de artist”). Vocea de mijloc (mediu, mediu) indică faptul că acțiunea vine de la subiect și este blocată în el. Cu vocea reflexivă (reflexivă), acțiunea este îndreptată către actorul însuși, care este simultan subiectul și obiectul acestei acțiuni. Gajul reciproc (reciproc) denotă o acțiune efectuată de doi sau mai mulți subiecți unul în raport cu celălalt. Într-un gaj comun (cooperativ), două sau mai multe entități efectuează o acțiune comună. Angajarea comună-reciprocă denotă fie o acțiune comună, fie reciprocă a doi sau mai mulți subiecți. Vocea stimulativă (obligatorie) (cauzativă) indică faptul că acțiunea, alături de subiectul real, are și un așa-numit subiect cauzal (persoana care încurajează subiectul real să execute acțiunea). Formele centrale ale categoriei de garanții sunt considerate a fi active și pasive.

Compoziția formelor de voce derivate morfologic variază în limbile lumii. De exemplu, sistemul vocal al limbii engleze (conform lui A. I. Smirnitsky) include două voci - activă și pasivă, limba iakut (conform L. N. Kharitonov), pe lângă cea activă și pasivă, are un reflexiv, comun-mutual și voce de stimulare.

În lingvistică, la începutul anilor 1970, a fost propusă o teorie universală a vocii, care face posibilă descrierea uniformă a formelor vocii în diferite limbi înrudite. În această teorie, alături de conceptul de voce, se folosește și conceptul de diateză și se evidențiază vocea atunci când limbajul are lexeme verbale, ale căror forme diferite de cuvânt corespund diferitelor diateze, adică cu corespondențe diferite între rolurile lexemul și membrii propoziției care exprimă aceste roluri (A. A. Kholodovici). Spre deosebire de diateză - o categorie semantico-sintactică și universală (orice lexem verbal din orice limbă are cel puțin o diateză) - vocea este considerată o categorie morfologică și, prin urmare, neuniversală (nu orice lexem verbal din orice limbă are cel puțin două diferite). forme de cuvinte , care se corelează cu diferite diateze).

Unul dintre conceptele vocii este prezentat în teoria câmpurilor funcțional-semantice, dezvoltată pe materialul limbilor slave și, în primul rând, rusă (A. V. Bondarko). Baza conceptuală a domeniului garanției este relația colaterală a conceptului de acțiune cu subiectul și obiectul logic. Miezul câmpului este format din categoria vocii, reprezentată de opoziţia construcţiilor active (purtătorul atributului verbal corespunde subiectului) şi pasive (purtătorul atributului verbal corespunde obiectului). Nucleul morfologic al activului este verbele ireflexive, pasivul sunt participii pasive. Pe lângă nucleu, câmpul colateralului în direcția de la centru spre periferie include: opoziția verbelor reflexiv - nereflexive, opoziția verbelor tranzitive - intranzitive și categoriile individuale formatoare de cuvinte ale verbelor reflexive.

Termenul „garaj” apare în gramaticile limbilor slavone bisericești și ruse, create sub influența gramaticilor limbilor clasice. Bazele doctrinei categoriei vocii au fost puse în gramaticile lui M. V. Lomonosov, N. I. Grech, A. Kh., G. P. Pavsky, F. I. Buslaev.

Lit.: Tipologia construcţiilor cauzative. Cauzativ morfologic. L., 1969; Tipologia structurilor pasive. Diateza și depozitele. L., 1974; Bondarko A. V. Teoria categoriilor morfologice. L., 1976; Probleme ale teoriei vocii gramaticale. L., 1978; Construcții vocale în limbaje structurate diferit. L., 1981; Teoria gramaticii funcționale. Personalitate. Angajarea. Sankt Petersburg, 1991; Schimbarea valenței: studii de caz în tranzitivitate. Camb., 2000; Givôn T. Sintaxă: o introducere. Amst., 2001. Vol. 2; Plungyan V. A. Morfologie generală: o introducere în probleme. M., 200Z.