Lyudmila Karepova
Chestionar pentru părinți „Joacă-te cu copiii”

CHESTIONAR PENTRU PĂRINȚI

« JUCATUL CU COPII»

dragă părinţi!

Scop chestionare este de a generaliza și consolida ideile despre jocul copiilor ca activitate principală la vârsta preșcolară. De asemenea, vă va ajuta să înțelegeți că sunteți la fel de participanți activi în procesul pedagogic ca și copiii și profesorii dumneavoastră. Acest chestionar te va ajuta pe tine și pe noi să înțelegem cât de capabil ești Joacași comunicați cu copilul dvs. Chestionarul este anonim, dar foarte important pentru noi. Marcați cu cercuri și scrieți acolo unde este necesar.

1. Ce este un joc, în opinia dumneavoastră?

Un joc- acesta este un tip de activitate neproductivă, al cărui motiv nu constă în rezultatele sale, ci în procesul în sine.

Un joc- Aceasta este o activitate destinată relaxării și distracției.

Un joc- Acesta este principalul tip de activitate, dezvoltare și formare.

2. Ce jocuri joci? ne jucamîn copilărie și le-ai învățat copilului tău?

Ajunge din urmă

Lego, constructor

Alte jocuri

….….….….….….….….….….…. ….….….….….….….….….

3. Te joci? Ești acasă cu copilul tău?

4. Are copilul vreo jucărie preferată?

Ce jucării sunt acestea?

. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …

. …. …. …. …. …. …. …. …. ….….

5. Permiți Joaca copilul dumneavoastră să joace câteva jocuri care sunt interesante pentru el, dar care nu vă plac?

6. Ce jocuri joci cel mai des? jucandu-se cu un copil?

Jocuri de afara

Jocuri educative

Jocuri didactice

Jocuri de cuvinte

Jocuri de poveste

Jocuri cu degetele

7. Cum alegi jocurile pentru copilul tau?

La propria discreție

La discreția copilului

….….…. ….…. …. …. …. …. …. …. …. ….

Vă mulțumesc pentru răspunsuri!

Profesor: Karepova L. Yu.

Publicații pe această temă:

În Săptămâna Sănătății, grădinița noastră a găzduit un turneu de dame în rândul preșcolarilor mai mari. Pentru prima dată anul acesta la copii.

„Ne jucăm, ne jucăm – dezvoltăm un discurs frumos!” Consultație pentru părinți Dezvoltarea vorbirii unui copil este unul dintre cei mai importanți indicatori ai progresului său armonios. Primul cuvânt al bebelușului este un motiv pentru ceva grozav.

Chestionar pentru părinți pentru a determina domeniile de activitate corecțională cu copiii CHESTIONAR PENTRU PĂRINȚI (abreviat) Dragi părinți! Completarea acestui chestionar va ajuta la determinarea direcțiilor corecte pentru munca corecțională.

Joaca impreuna. (Sfaturi pentru parinti)Întrebările copiilor reflectă viziunea lor specială asupra lumii, gama de interese, tipul de temperament și caracter. Nu le respingeți, sub nicio formă, pe cele pentru copii.

Consultație pentru părinți „Joacă-te cu copiii tăi” Părinții știu că copiilor le place să se joace și îi încurajează să se joace independent.

Consultație pentru părinți „Jocul în viața unui copil. Joacă-te cu copilul tău"„Nu te amesteca! Du-te si te joaca!" - cât de des spun părinții această frază. Părinții moderni știu ce au copiii de vârstă preșcolară primară.

Ca întotdeauna, înainte de sărbătorile de Anul Nou, se anunță un concurs pentru cel mai bun meșteșug pe tema fanteziei de Anul Nou. Și, ca întotdeauna, alege-l pe cel mai bun.

Scenariu de divertisment sportiv pentru copii și părinți „Ne jucăm împreună - întărim spatele” Obiective: Să promoveze dobândirea de experiență în activitățile motorii ale copiilor; contribuie la formarea corectă a sistemului musculo-scheletic.

CHESTIONAR PENTRU PĂRINȚI.

„Cum să te joci cu un copil”

SCOP: să intereseze părinții în jocul copilului, să arate importanța acesteia în viața copiilor, în creștere. Oferă recomandări privind organizarea de jocuri în familie și cumpărarea jucăriilor.

1. Cum înțelegeți importanța jocului în viața unui copil? ___

2. Cu cine îi place copilului tău să se joace? ___

3. Care sunt rolurile și jocurile lui preferate? ___

4. Ai un colț de jocuri acasă? ___

5. Cât de des și din ce motiv cumpărați jucării? ___

6. Îi spui des copilului tău că ești ocupat când îți cere să te joci cu el? ___

7. Ce te interesează la problema jocului copiilor? ___

8. Copilul are roluri permanente? Sunt pozitive sau negative? ___

9. Ești capabil să influențezi un copil prin joacă? ___

10. Te joci cu copilul tau? Ce jocuri? ___

11. Urmăriți-vă copiii care se joacă. Ce și cum joacă, ce aspecte ale vieții reflectă? ___

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Consultație pentru părinți: „Jocuri calme cu copilul acasă”

Dacă cererea copilului de a se juca cu el o prinde pe mama în mijlocul treburilor casnice, atunci îi puteți prezenta copilului. De obicei copiii sunt bucuroși să-și ajute mama să pregătească mâncarea sau să facă curat, pentru că pentru ei acasă...

Consultație pentru părinți „Jocuri de matematică cu un copil acasă”

Jocurile ajută copiii să învețe matematica în moduri diferite. Jocurile vă permit să atingeți, să priviți, să vă mișcați și să comunicați cu ceilalți. Această metodă ajută, fără îndoială, la o mai bună asimilare....

Elovikova Olga Stepanovna,

MBDOU d/s nr. 29 „Zhuravushka”, Surgut

Forma: masa rotunda

Vârstă:varsta medie

Ţintă: creşterea competenţei pedagogice a părinţilor asupra problemei activităţii de joc la copiii de vârstă preşcolară medie

Sarcini:

1. Să formeze conceptul de părinți despre posibilitatea jocului ca mijloc de dezvoltare a activității intelectuale și cognitive.
2. Stimulați interesul părinților pentru activități de joacă în comun cu propriul copil.
3. Discutați problema organizării unui mediu de joacă în grădiniță și în mediul familial; despre avantajele și dezavantajele jucăriilor.

Participanti: profesori, părinți

Munca pregatitoare: sondaj pentru părinți (Anexa 1),

invitații individuale (Anexa 2),

mementouri pentru părinți (Anexa 3),

memento joc (Anexa 4),

sfat (Anexa 5),

materiale pentru munca creativă (Anexa 6),

design de grup, acompaniament muzical.

Echipament:

Mesele sunt aranjate în cerc;

O selecție de jocuri didactice, „Blocuri logice ale lui Dienesh”;

Pe o masă separată există carduri și echipamente pentru munca creativă a părinților;

Casetofon.

Progresul evenimentului

Se cântă melodia „Unde se duce copilăria”.

introducere profesor, deschide ședința cu părinți, anunță ordinea de zi și introduce procedura de desfășurare a acesteia.

1. Parte introductivă

– Bună seara, dragi părinți! Ne bucurăm să vă întâlnim la masa noastră rotundă. Astăzi vă vom vorbi despre jocurile pentru copii, jucăriile, semnificația lor în înțelegerea lumii din jurul nostru și impactul lor asupra dezvoltării copiilor noștri. Mulți dintre noi încă ne amintim jucăriile și jocurile noastre preferate. Ne-au păstrat amintiri despre jocurile și distracția din copilărie pe care ne-am „întors” cu mulți ani în urmă, la copilăria noastră. În multe familii, jucăriile sunt transmise din generație în generație, aceste jucării au o anumită valoare - amintiri plăcute din copilărie.

Pentru ca conversația noastră să fie sinceră și sinceră, vă sugerez să completați o carte de vizită. Pe o carte de vizită, scrie-ți numele, patronimul și desenează o imagine care se potrivește cu starea ta (soare, nor etc.)

Încălzire psihologică „Zâmbet”

Vreau să știu: ești într-o dispoziție bună? Cum să le oferi altor oameni fără cuvinte atunci când se întâlnesc? Cum să-ți comunici buna dispoziție fără cuvinte? Desigur, cu un zâmbet. A zâmbit vecinului din dreapta, a zâmbit vecinului din stânga. Un zâmbet vă poate încălzi cu căldura lui, vă poate arăta prietenia și vă poate îmbunătăți starea de spirit.

Joc cu mingea.

Vă rugăm să răspundeți la întrebări sincer și sincer.

1. Ce joc ai jucat recent cu copilul tău?
2. Dacă un copil cere să se joace cu el, acțiunile tale.
3. Ce jocuri joacă cel mai des copilul tău?
4. Atunci când alegi o jucărie nouă, de ce iei în calcul, după ce te ghidezi?
5. Îi spui copilului tău ce jocuri ai jucat în copilărie?
6. Dacă se sparge o jucărie, ce faci în astfel de cazuri?
7. Unde se joacă copilul tău acasă? Ce condiții au fost create?
8. Care sunt jucăriile preferate ale copilului tău?
9. Cine se joacă mai des cu copilul: mama sau tata?
   

Acest subiect, „Rolul jocului în dezvoltarea copiilor preșcolari”, nu a fost ales întâmplător, pentru că fiecare dintre voi visează că copilul tău va crește inteligent, independent și că în viitor va putea să ia o persoană demnă. loc în viața societății. Copiii sunt crescuți atât în ​​jocuri, cât și în alte activități. Îndeplinesc unul sau altul rol de joc, par să se pregătească pentru viitor, pentru viața serioasă a adulților. Putem spune că jocul este o mașină a timpului pentru un copil: îi oferă posibilitatea de a trăi viața pe care o va avea peste mulți ani. Importanța jocului și influența acesteia asupra dezvoltării personalității copilului nu poate fi supraestimată. Ca o baghetă magică, jocul poate schimba atitudinea copiilor față de orice. Jocul poate uni echipa de copii, poate implica copiii introvertiți și timizi în activități active și poate insufla disciplină conștientă în joc.

2 . Analiza rezultatelor sondajului (Anexa 1)

În pregătirea întâlnirii noastre, am efectuat un sondaj în rândul părinților. (Declarațiile profesorului privind analiza chestionarelor.)

3 .« Și aici, la grădiniță, ne jucăm” (Vezi prezentarea)

1. Jocuri didactice– special dezvoltat pentru copii, de exemplu, loto pentru a îmbogăți cunoștințele și pentru a dezvolta observația, memoria, atenția și gândirea logică.
2. Jocuri de afara- variat în concept, reguli și natura mișcărilor efectuate. Ele ajută la îmbunătățirea sănătății copiilor și la dezvoltarea mișcării. Copiii iubesc jocurile active, ascultă muzică cu plăcere și știu să se miște ritmic la ea.
3. Jocuri de constructii– cu nisip, cuburi, materiale speciale de construcție, dezvoltă abilitățile constructive ale copiilor, servind ca un fel de pregătire pentru însușirea abilităților de muncă ulterioare;

4. Jocuri de rol– jocuri în care copiii imită activitățile casnice, de muncă și sociale ale adulților, de exemplu, jocuri grădiniță, spital, fiică-mamă, magazin, cale ferată. Jocurile bazate pe povești, pe lângă scopul lor cognitiv, dezvoltă inițiativa, creativitatea și observația copiilor.

5. Jucării muzicale- zornaie, clopote, clopote, tevi, metalofone, jucarii reprezentand un pian, balalaica si alte instrumente muzicale.

Ce pot dezvolta jucăriile muzicale la un copil? Jucăriile muzicale promovează dezvoltarea vorbirii, respirația și auzul.

6. Jucării de teatru- păpuși bi-ba-bo, teatru cu degete, teatru de masă.

Copiii au nevoie de aceste jucării? (răspunsurile părinților)

Aceste jucării dezvoltă vorbirea, imaginația și îl învață pe copil să își asume un rol.

În joc, un copil dobândește cunoștințe noi și perfecționează cunoștințele existente, își activează vocabularul, dezvoltă curiozitatea, curiozitatea, precum și calități morale: voință, curaj, rezistență și capacitatea de a ceda. În el se formează începuturile colectivismului. În joacă, un copil înfățișează ceea ce a văzut și a experimentat, stăpânește experiența activității umane. Jocul dezvoltă o atitudine față de oameni și de viață o atitudine pozitivă în jocuri ajută la menținerea unei dispoziții vesele.

Adulții, jucându-se cu copiii, se bucură și le aduc o mare bucurie copiilor.

4. „Hai să jucăm împreună” - parte practică.

Vă invităm să vă jucați cu cuburi logice și blocuri Dienesh. Folosim cu succes materialul didactic „Blocuri logice”, elaborat de psihologul și matematicianul maghiar Dienes. Jocul educativ este conceput pentru copii de la 2 la 10 ani. În timp ce se joacă, copiii sunt capabili să înțeleagă operații matematice și logice complexe. Blocurile logice ale lui Dienesh sunt jocuri bazate pe un set format din 48 de figuri geometrice - patru forme (cercuri, triunghiuri, pătrate, dreptunghiuri); trei culori (rosu, albastru si galben); două dimensiuni (mare, mică); două volume (gros, subțire) Scopul jocurilor:

• Familiarizați copiii cu formele geometrice și forma obiectelor, dimensiunea
• Dezvoltarea abilităților de gândire: comparați, analizați, clasificați, generalizați, abstractizați, codificați și decodați informațiile
• Stăpânirea abilităților de bază ale unei culturi algoritmice a gândirii
• Dezvoltarea proceselor cognitive de percepție a memoriei, atenției, imaginației
• Dezvoltarea abilităților creative.

Să jucăm jocul „Băuțuri pentru puii de urs” (profesorul explică succesiunea acțiunilor jocului).

Exercițiul „Voi începe și tu vei continua” - „Jocul este...”

Un joc este (distractiv, interesant, incitant...).

Pentru a face jocul interesant, educativ etc.

Orice jucărie ar trebui să fie care dintre ele (răspunsurile părinților)

1. estetic;

2. sigur (ca vopsea, calitatea materialului);

3. dezvolta;

4. distra copilul.

5. Jocuri în bucătărie

Acum ne mai jucăm puțin. Rog pe toți să ia parte. Am pregătit întrebări pentru tine. (În vază sunt bucăți de hârtie cu întrebări.)

Întreaga familie petrece mult timp în bucătărie, în special femeile. Crezi că este posibil ca un copil să găsească ceva de făcut acolo? Ce poate face un copil folosind următoarele materiale? (părinții scot notițe din vază)

(Sună muzica, vaza se mișcă în cerc. Muzica se oprește, răspunde cel în mâinile căruia se află vaza. Cei care doresc pot completa răspunsul.)

1. „Coaja de ou”

Zdrobiți coaja în bucăți pe care un copil le poate ridica cu ușurință cu degetele. Aplicați un strat subțire de plastilină pe carton - acesta este fundalul, apoi invitați copilul să așeze un model sau un design din coajă.

2. "Aluat"

Sculptează orice vrei.

3. "Paste"

Întindeți modele fanteziste pe o masă sau o foaie de hârtie, studiind formele și culorile pe parcurs.

4. "griș și fasole"

Amestecați o anumită cantitate, oferiți-vă să alegeți fasole din gris.

5. "Mazăre"

Transferați mazărea dintr-o cană în alta. Sortare: mazăre, fasole

6. "Hercule"

Turnați cerealele într-un bol și îngropați jucării mici în el. Lasă-l să-l găsească.

7. „Diverse boabe mici”

Invitați copilul să deseneze desene cu boabe. Pentru copiii foarte mici, folosiți o lingură pentru a turna cerealele dintr-un bol într-un bol.

9. „Pahare de unică folosință”

Puteți introduce unul în celălalt, puteți face piramide de diferite înălțimi.

10. "Inele de cereale pentru micul dejun"

Oferiți-vă să aranjați desene din ele sau să le înșirați pe șiruri - mărgele și brățări.

Munca creativă a părinților(Anexa 6).

Acum suntem convinși că te poți juca cu copilul tău și în bucătărie. Vă sugerez să vă faceți propria aplicație artistică din plastilină și diverse cereale, astfel încât să puteți face acest lucru acasă cu copiii tăi. Mergeți la masă și luați toate materialele de care aveți nevoie pentru lucru (părinții execută aplicația în timp ce ascultă muzică).

Asigurați-vă că le arătați munca copiilor de acasă și o faceți și mai bună cu ei!

6. Partea finală.

Întâlnirea se apropie de final. Aș dori să vă exprim recunoștința pentru participare și pentru că v-ați acordat timp pentru a veni la masa noastră rotundă. Cred că acum fiecare dintre voi va putea răspunde la întrebarea de la întâlnirea noastră: „Rolul jocului în viața unui copil”.

Reflecţie:

1. Impresii de la întâlnirea cu părinții.
2. Ce concluzii ați tras (afirmații ale părinților).

Jocul este activitatea principală la vârsta preșcolară, activitate care determină dezvoltarea forței intelectuale, fizice și morale a copilului. Jocul nu este o distracție goală. Este necesar pentru fericirea copiilor, pentru sănătatea și dezvoltarea corespunzătoare a acestora. Jocul îi face pe plac copiilor, îi face veseli și veseli. În timp ce se joacă, copiii se mișcă foarte mult: aleargă, sar, fac clădiri. Datorită acestui lucru, copiii cresc puternici, puternici, ageri și sănătoși. Jocul dezvoltă inteligența și imaginația copiilor. Jucându-se împreună, copiii învață să trăiască împreună, să cedeze unii altora și să aibă grijă de camarazii lor.

Și în încheiere, vreau să vă spun: Să ne jucăm cât mai des cu copiii noștri. Amintiți-vă, jocul este o sursă excelentă de întărire a bunăstării fizice, spirituale și emoționale a copilului. Descoperă lumea alături de copilul tău! Ne mai vedem!

Anexa 1.

Chestionar pentru părinți

1. Ce condiții se creează în familie pentru ca copilul să se joace? (disponibilitatea unui colț de joacă, loc și timp pentru jocuri, set de jucării, potrivit vârstei copilului)

2. Are copilul vreo jucărie preferată? Ce jucării sunt acestea?

3. Cine cumpără jucării și cât de des? După ce principiu se realizează alegerea jucăriei?

4. Copilul tău sparge adesea jucăriile și tu ce faci în astfel de cazuri?

5. Care membru al familiei se joacă cel mai des cu copilul? Ce cauzează dificultăți?

6. Dacă în familie există un frate sau o soră mai mare, vă uitați la ce joacă copiii, copiii mai mari organizează jocuri?

7. Ce jocuri joacă cel mai des copilul?

Anexa 2.

Invitație la o întâlnire.

Dragi mamici si tati!

Vă invităm la masa rotundă.

Invităm, invităm,

Ne vom juca cu tine,

Vom învăța o mulțime de lucruri interesante.

Despre jocuri și jucării,

Gloria noastră

Baieti si fete!

Asteptam cu nerabdare intalnirea!

Educatorii.

Anexa 3.

Notă pentru părinți.

Tipuri de jucării.

1. Jucării care reflectă viața reală – păpuși, figurine de animale, mobilier, obiecte de uz casnic, cărucioare etc.

2. Jucării tehnice – diverse tipuri de transport, diverse tipuri de seturi de construcție.

3. Jucăriile sunt distractive. Figuri amuzante de animale, animale, oameni. De exemplu, un iepuraș care cântă la tobă sau un cocoș în galop.

4. Jucării sportive și cu motor: mingi, popice, aruncări cu ring, diverse tăvile, cercuri, frânghii de sărit, biciclete.

5. Jucării didactice - inserții multicolore, cuburi cu fante, piramide, păpuși cuibărătoare, mozaicuri, puzzle-uri, loto etc.

6. Jucarii muzicale - zdrănitoare, clopote, clopote, țevi reprezentând un pian, balalaika și alte instrumente muzicale.

7. Jucării teatrale - păpuși bi-ba-bo, teatru cu degete, teatru de masă.

8. Jucării pentru dezvoltarea imaginației creative și a autoexprimarii: creioane, vopsele, plastilină, diverse seturi pentru muncă manuală, fire, hârtie colorată, lipici etc.

Anexa 4.

Notă de joc

Ce învață un copil prin joacă?

1. Obișnuiește-te emoțional, crește în lumea socială complexă a adulților.

2. Experimentează situațiile de viață ale altora ca pe ale tale.

3. Realizează-ți locul real printre alți oameni.

4. Fă-ți o descoperire: dorințele și aspirațiile altor oameni nu coincid întotdeauna cu ale mele.

5. Respectă-te și crede în tine.

6. Bazează-te pe propriile forțe atunci când te confrunți cu probleme.

7. Exprimați-vă liber sentimentele.

8. Vorbește cu tine însuți, cunoaște-te intuitiv.

9. Experimentează-ți furia, invidia, anxietatea și îngrijorarea.

10. Fă o alegere.

Anexa 5.

Sfaturi pentru adulti

1. Practica este importantă pentru joc. Joacă-te cât mai des cu copiii tăi!

2. Bun venit tuturor sentimentelor, dar nu tuturor comportamentelor.

4. Acordați o atenție deosebită copiilor care nu se joacă.

Jocul cu un copil ne va învăța:

• Vorbește cu copilul în limba lui;
• Invinge sentimentul de superioritate fata de copil, pozitia ta autoritara (si deci egocentrismul);
• Reînvie trăsăturile copilărești în tine: spontaneitate, sinceritate, prospețime a emoțiilor;
• Descoperă o modalitate de a învăța prin imitarea modelelor, prin sentiment emoțional, experiență;
• Iubește copiii așa cum sunt!
  

Anexa 6.

Materiale pentru munca creativă a părinților.

1. Coji de ouă.

2. Paste.

3. Griș și fasole.

5. Hercule.

6. Diverse cereale mici.

7. Cereale pentru micul dejun „Inele”, etc.

8. Plastilina.

9. Blank de carton (cerc, oval, pătrat)

Bibliografie

1. N. M. Metenova. Întâlnirea părinților la grădiniță. Iaroslavl, 2000.
2. Zenina T.N. Întâlniri cu părinții la grădiniță. Manual educativ / T.N. Zenina. - M.: Societatea Pedagogică a Rusiei, 2007
3. http://www.myshared.ru/slide/272112/
4. http://nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/logicheskie-bloki-denesha
5. http://chitariki.ru/index.php/2011-01-19-12-47-45/172-blokidyenesha

„Certificat de publicare în mass-media” Seria A Nr. 0002495

Invităm profesorii preșcolari din regiunea Tyumen, Yamal-Nenets Autonomous Okrug și Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra să-și publice materialul didactic:
- Experienta pedagogica, programe originale, suporturi didactice, prezentari la cursuri, jocuri electronice;
- Note și scenarii elaborate personal de activități educaționale, proiecte, cursuri de master (inclusiv videoclipuri), forme de lucru cu familiile și profesorii.

De ce este profitabil să publicați la noi?

„Crearea condițiilor pentru activități de joacă în familie”

Chestionar pentru părinți

1. Copilul are o cameră separată (un colț în care să se joace și să-și depoziteze jucăriile)?

c) parţial

2. Ce preferă copilul tău?

a) vizionarea de desene animate și emisiuni TV

b) jocuri active (în aer liber)

c) jocuri educative şi de dezvoltare

d) lectura de ficțiune

d) jocuri pe calculator.

3. Cât de des și din ce motiv cumperi jucării pentru copilul tău?

a) ca cadou la ocazii speciale

b) adesea la cererea copilului

c) rareori, dacă sunt disponibile fonduri.

4. Ce jucărie preferați să cumpărați?

a) păpuși sau mașini

b) jocuri educative (jocuri tipărite de masă, seturi de construcție etc.

c) jucărie moale

d) jucării care simulează operațiuni militare

5. Copilul tău sparge des jucăriile?

a) foarte rar

b) uneori

c) în mod constant

6. Ce părere aveți despre jucăriile sparte și cărțile rupte?

a) reparatie

b) nu acordați atenție

c) aruncați-l.

7. Copilul meu are întotdeauna acces la hârtie, plastilină și vopsele.

c) uneori

8. Are copilul echipament de joacă pentru dezvoltarea fizică: (subliniați dacă este necesar)

A) colțul sportiv

B) minge, frânghie, cerc, săgeți

C) alte echipamente sportive (schiuri, patine etc.)

9. Familia are o bibliotecă muzicală pentru copii sau instrumente muzicale?

c) parţial

10. Pr Îți implici copilul în îngrijirea plantelor de interior și a animalelor de companie?

t)

noroc

11. Îți implici copilul în îngrijirea plantelor de interior și a animalelor de companie?

c) uneori

12. Care membru al familiei se joacă cel mai des cu copilul?

c) cel mai mare (cel mai mic) copil

d) bunica

d) bunicul

e) prieteni

06.04.2013 4985 0

Chestionar pentru părinți „Ce și cum se joacă copiii acasă”

Ţintă: obțineți o idee despre atitudinea părinților elevilor față de utilizarea jocurilor în comunicarea cu copiii lor acasă.

Dragă Părinte! Vă rugăm să participați la un chestionar privind practica de joacă a copilului dumneavoastră acasă. Răspunde cât mai detaliat posibil; scrie, dacă este necesar, pe spatele foii. Nu este necesară semnătura.

1. Există puncte de vedere opuse asupra jocului copiilor. Una este o distracție opțională, uneori goală pentru plăcere; celălalt - jocul - este o condiție vitală pentru dezvoltarea și maturizarea copilului, și contribuie la pregătirea pentru viața școlară. Alege unul dintre punctele de vedere pe care le împărtășești sau formulează-ți propriile puncte de vedere.___________________________________________________

2. Copilului tău îi place să se joace: da, nu, este greu de spus (subliniați după caz). Jocul lui preferat sau ce joacă cel mai des?____________

3. Ce tipuri de jucării are copilul acasă: figurative (animale, păpuși, inclusiv Barbie, Cindy); gospodărie (mobilier, vase etc.); tehnice (mașini, locomotive etc.); truse de construcție, seturi de construcție, seturi Lego; Jucării muzicale; cele de vânt (top spinning etc.); didactic (cuburi, piramide, inserții etc.); imprimat pe desktop (loto etc.); seturi de joacă pentru jocuri de poveste (la un magazin, coafor, spital etc.); jucării electronice (Tamagoshka etc.); Jucării de calculator; jucării monstru; jucării militare (mitraliere, pistoale, tancuri etc.) (subliniați ce aveți nevoie, adăugați dacă este necesar)? ______________________________________________________

4. Exprimați-vă atitudinea față de jucăriile care se vând în magazine și tarabe.________________

5. După ce vă ghidați atunci când cumpărați jucării pentru un copil: luați în considerare interesele de joc ale fiului (fiicei) dvs., genul copilului, prețul jucăriei, efectul de dezvoltare al jucăriei, orientarea ei morală (subliniați ce aveți nevoie, adăugați dacă este necesar)? ______________________

6. Vă rugăm să vă amintiți ce ați jucat când erați copil?____________

Cu cine te-ai jucat în timpul preșcolarului?___________________

Îți poți spune că te-ai jucat mult în copilărie: da, nu, nu-mi amintesc (subliniați după caz)?

7. Îți place să te uiți la jocuri TV pentru adulți: da, nu, este greu de spus (subliniați după caz)? Spune-mi ce privești cu interes și plăcere?____________________

8. În opinia dumneavoastră, există o diferență între de ce se joacă adulții și de ce se joacă copiii? Dacă da, care este diferența? _________________________

9. Ce crezi că înseamnă să fii partenerul de joacă al unui copil? ____________

10. Copilul tău participă vreodată la jocuri de grup cu colegii la dacha, în curte, în apartament; cu tine într-o zi liberă (subliniați ce aveți nevoie, adăugați dacă este necesar)? _____________

11. Copilul tău îți cere să te joci cu el: da, nu, este greu de spus (subliniați după caz)? Cum răspundeți la aceste solicitări?__________

Ce roluri vă oferă copilul când vă invită să jucați ____________?

12. Care joc, dupa parerea ta, aduce mai multe beneficii unui copil: cand se joaca singur cu entuziasm; atunci când participați la un joc de grup cu alți copii sau cu un adult; ambele sunt la fel de utile (justificați-vă alegerea)? ______________________________________________________________

13. Exprimă-ți acordul sau dezacordul cu fraza: „Jocul nu va duce la bine”, în sensul că tu însuți ești gata să-i atribui: „da, este adevărat”; "Nu, nu este așa"; formulează-ți propriul răspuns.__________________________

Multumesc pentru cooperare!

Procesarea datelor.

Se calculează ponderea procentuală a răspunsurilor subliniate din opțiunile propuse, pe baza analizei acestora, se fac ipoteze și se conturează perspectivele de cooperare.