Uwzględniona jest początkowa forma słowa. Jaka jest pierwotna forma? Funkcjonalne części mowy

Uczniowie dość często popełniają błędy w zadaniach polegających na wybieraniu słów o tym samym rdzeniu lub tworzeniu formy początkowej. Powodem jest brak zrozumienia różnic pomiędzy tymi terminami językowymi.

Pojęcie terminu

Forma wyrazu pozwala określić cechy morfologiczne i przynależność do określonej części mowy. Te ostatnie można podzielić na dwie grupy w zależności od możliwości lub niemożności zmiany. Zwyczajowo nazywa się rzeczownik, przymiotnik, zaimek, liczebnik, czasownik, imiesłów modyfikowalny. Przysłówki, gerundy, spójniki, przyimki i partykuły są niezmienne.

Tworzenie formy słownej jest niemożliwe w słowach należących do drugiej grupy. Na przykład przysłówki powoli, daleko, zabawnie, a także gerundy bieganie, chwytanie, dobra zabawa mają tylko jedną formę wyrazu.

Sposoby tworzenia form wyrazowych

Tworzenie słowa odbywa się na różne sposoby:

1. Korzystanie z końcówki: las - lasy - las; cicho - cicho - cicho.

2. Używanie końcówki i przyimka: za górą, przed górą, na górze.

3. Używanie słów pomocniczych: Ja przemówię - przemówię - niech przemówi.

Pojęcie formy początkowej i tego samego słowa głównego, ich różnica w stosunku do form wyrazowych

Forma wyrazu to pojęcie, którego nie należy mylić z formą początkową. Przez formę początkową zwykle rozumie się formę, w jakiej słowo występuje w słownikach. Dlatego czasami nazywany jest słownikiem. Każda część mowy, która się zmienia, jest wyjątkowa.

Oto kilka przykładów:

1. Rzeczowniki używane są w słownikach w mianowniku liczby pojedynczej: kotwica, sprężyna, głośnik, lenistwo, marynarz, tunel.

2. Przymiotniki umieszcza się na początku hasła słownikowego w formie mianownika pojedynczy Mężczyzna: groźny, duchowy, nowy, bez twarzy, drewniany.

3. Początkową formą słowa - czasownikiem - jest bezokolicznik, który czasami nazywany jest także formą nieokreśloną. Na przykład, chwyć, poruj, podnieś, dotknij, zapytaj.

Istnieją pewne trudności w określeniu początkowej formy imiesłowów. Niektórzy naukowcy nazywają to niezależnym, inni - tylko formą czasownika. Jeśli sakrament zostanie uznany niezależna część mowa, wówczas w słownikach będzie używana w tej samej formie, co przymiotnik. Na przykład, mówiąc, nie do pomyślenia, przechowywane, gotowane, ubrane.

Słowa z tym samym rdzeniem

Forma słowa to pojęcie, które nie jest równoznaczne z terminem „słowa pokrewne”. Główna różnica między tymi terminami polega na tym, że gdy tworzy się forma słowa, znaczenie leksykalne nie ulega zmianie. Pokrewne słowa mają wspólny rdzeń, ale inna interpretacja. Tworzy się je przez dodanie morfemów: przedrostków, przyrostków, postfiksów.

Na przykład we frazach niebieski ocean I posiedzieć nad morzem rzeczowniki są formami wyrazowymi, ponieważ ich znaczenie nie ulega zmianie.

We frazach wybrzeże, nadmorskie miasteczko, doświadczony żeglarz Istnieją pokrewne słowa z rdzeniem -mor-. Słowo nautyczny utworzony przez dodanie przyrostka -sk-, nadmorski- przez dodanie przedrostka pri- i przyrostka -sk-, marynarz- dodając przyrostek -yak-. Mają różne interpretacje.

Zatem w trakcie słowotwórstwa powstają nowe słowa o różnych znaczeniach leksykalnych. Podczas formowania interpretacja tego słowa nie zmienia się. Forma słowa to zmiana słowa przy zachowaniu jego podstawowego znaczenia.

Spójrzmy na przykład

Definiować cechy morfologiczne słowa znajdują się na końcu. Jako przykład rozważmy zdanie: (1) Wiatr (2) wieje (3) w (4) kierunku zachodnim (5). Najpierw musisz ponumerować słowa. Następnie musisz wskazać części mowy i ich niespójne cechy.

(1) - rzeczownik o zerowej odmianie jako wskaźnik drugiej deklinacji i używany w mianowniku, liczba pojedyncza, rodzaj męski;

(2) - czasownik, odmiana -et oznacza przynależność do pierwszej koniugacji, liczby pojedynczej, trzeciej osoby;

(3) - przyimek, który nie ma form słownych;

(4) - przymiotnik z odmianą -ом, wskazujący przypadek przyimkowy, liczba pojedyncza, rodzaj nijaki;

(5) - rzeczownik mający odmianę - i jako wskaźnik przypadku przyimkowego, liczba pojedyncza, nijaki.

Teraz musisz wymyślić formy tych słów.

Grupy słów wiatr - wiatr - wiatr, wieje - wieje - wieje, zachodni - zachodni - zachodni, kierunek - kierunek - kierunek można sklasyfikować jako formy wyrazowe. Grupy wiatr - wietrznie - bezwietrzny, wieje - wieje - wieje, zachodni - zachodni - prozachodni, kierunek - bezpośredni - przekierowanie to słowa o tym samym rdzeniu, należące do różnych części mowy i utworzone w sposób przedrostek, przyrostek lub przedrostek-sufiks.

Jeśli chcesz wskazać formę słowa, powinieneś zwrócić uwagę na zakończenie. To poprzez fleksję można ocenić, jakie kategorie gramatyczne posiada dany leksem. Jednocześnie nie zapominaj, że będą miały słowa o tym samym rdzeniu różne kształty.

§ 1 Początkowa forma wyrazów-przedmiotów

Zarówno uczniowie, jak i dorośli czasami muszą dowiedzieć się, jak się pisze lub co oznacza dane słowo. W tym celu naukowcy opracowali słowniki. Są różne: ortograficzne, wyjaśniające, etymologiczne. Słowniki zawierają ogromną liczbę słów ułożonych alfabetycznie. Ale to nie wszystko.

Słowa w słownikach są zawsze w formie początkowej. Przykładowo w tekście ćwiczenia natknęliśmy się na słowo ABC. Postanowiliśmy poznać znaczenie tego słowa. Otworzyliśmy Słownik wyjaśniający, ale nie znaleźliśmy słów ABC. Ale istnieje inna forma tego słowa - ABC, która różni się od pożądanego słowa na końcu. Spróbujmy znaleźć słowo BAGAŻ. W słowniku nie ma takiego słowa, ale istnieje inna forma tego słowa - BAGAŻ, który również ma inną końcówkę. ABC i BAGAŻ to początkowa forma słów ABC i BAGAŻ.

Słowa to nazwy obiektów w liczbie pojedynczej, które odpowiadają na pytania: kto? Co? - to są słowa w formie początkowej.

Otwórzmy ponownie Słownik wyjaśniający i zobaczmy, jak zapisane jest słowo ABC:

ABC, -tj.

Co to za litera i czy jest po słowie? Słownik pokazuje pierwszą zmianę słowa ABC: jest (jaki?) alfabet - nie ma (jakiego?) alfabetu: -i.

Alfabet, alfabet - dwie różne formy. ABC - forma początkowa. Cząstki słowa -a, -i to końcówki słów alfabet, alfabet.

Tak więc w początkowej formie słowa-nazwy obiektów są w liczbie pojedynczej i odpowiadają na pytania: kto? Co?

§ 2 Początkowa forma słów-nazw cech

Przeczytaj zdanie: Lis wypędził zająca z łykowego domu.

Znajdziemy to w Słownik wyjaśniający słowo łyk. Nie ma takiego słowa, ale istnieje forma tego słowa - łyk, która odpowiada na pytanie co? i jest pojedynczy.

Za początkową formę słów-nazw cech uważa się formę męską liczby pojedynczej. Ale po słowie lubyana wskazane są końcówki form żeńskich i nijakich: -aya, -oe.

Słowa-nazwy obiektów, w przeciwieństwie do słów-nazw obiektów, mogą się różnić w zależności od płci: łykowy dom, łykowa chata, łykowy kosz.

Słowa-nazwy znaków mają różne końcówki, gdyż przybierają różne formy: męski, żeński i nijaki. I to słowo-nazwa obiektu określa, jaki będzie typ słowa-nazwy atrybutu.

Tak więc za początkową formę słów-nazw znaków uważa się męską formę liczby pojedynczej.

§ 3 Początkowa forma wyrazów-nazw czynności

Przeczytaj wiersz:

Rybak boi się łowić ryby.

Dlaczego jesteś nieśmiały?

Powiedz mi, dziwaku? -

... Nie nadaje się do rzeki

Tchórzliwy Fedot

Odkąd to usłyszałem,

Jakie ryby...

Bardzo zabawny wiersz! A to, co czyni go zabawnym, to słowo KAWAŁEK. To słowo ma kilka znaczeń. Znajdźmy to w Słowniku wyjaśniającym. Teraz wiemy, że słowa w słowniku mają postać początkową i łatwo możemy znaleźć formę PECK.

To słowo akcji odpowiada na pytanie, co robić? W konsekwencji słowa-nazwy działań w formie początkowej odpowiadają na pytania: co robić? co robić?

Warto więc pamiętać, że w słownikach słowa ułożone są alfabetycznie i mają swoją pierwotną formę. Początkową formą słowa-nazwy przedmiotu jest forma pojedyncza, pytanie kto? Co? Początkową formą słowa-nazwy cechy jest forma rodzaju męskiego w liczbie pojedynczej. Słowa-nazwy działań w formie początkowej odpowiadają na pytania: co robić? co robić?

Lista wykorzystanej literatury:

Język rosyjski: klasa 2: Podręcznik: za 3 godziny / N.A. Czurakowa; edytowany przez M.L. Kalenchuk – M.: Akademkniga/Textbook, 2012. – Część 1.
Język rosyjski: klasa 2: Podręcznik: za 3 godziny / M.L. Kalenchuk, O.V. Malakhovskaya, N.A. Churakova – M.: Akademkniga/Textbook, 2012. – Część 2.
Język rosyjski: klasa 2. Podręcznik metodyczny/M.L. Kalenchuk, O.V. Malakhovskaya, N.A. Churakova - M.: Akademkniga/Podręcznik, 2012.
Język rosyjski. Notatnik dla niezależna praca Nr 1: II klasa/TA Baykova, O.V. Malakhovskaya, E.R. Erysheva - M.:Akademkniga/Textbook, 2012.

Wykorzystane obrazy:

jaka jest początkowa forma i otrzymałem najlepszą odpowiedź

Odpowiedź od Les[guru]
Jaka jest pierwotna forma?
Morfologia zajmuje się formą słowa. Słowa zmienne mają formy. Jedna z form jest zwykle nazywana inicjalną. Początkowa forma to forma, w jakiej słowo jest podawane w słownikach.
W przypadku rzeczowników formą początkową jest forma liczby pojedynczej. h., I. p., na przykład: szkoła, klasa, wieczór.
Dla przymiotników - jednostki. h., pan , na przykład: niebieski, zimowy, lis.
W przypadku liczebników początkowa forma to:
dla ilościowego - I. p., na przykład: dziesięć, sto,
dla porządkowych - jednostki. h., pan , I. s., na przykład: drugi, setny. (niektóre liczby główne w początkowej formie są w liczbie pojedynczej, i.p, m.r., na przykład: jeden.)
W przypadku zaimków nie można udzielić jednoznacznej odpowiedzi: zależy to od kategorii znaczeniowej i przynależności gramatycznej zaimka do jednej z trzech grup: zaimków rzeczownikowych, zaimków przymiotnikowych i zaimków liczebnikowych.
W przypadku większości zaimków rzeczownikowych jest to forma liczby pojedynczej. h., I.p., na przykład: kto, on, coś.
W przypadku zaimków przymiotnikowych jest to forma liczby pojedynczej. h., pan , I. p., na przykład: wszyscy, mój, który.
W przypadku zaimków liczebnikowych jest to forma I. p., na przykład: ile, tyle, ile. (Początkowe formy zaimków osobowych: liczba pojedyncza, i.p. - ja, ty, on, ona, ono;
pl. h., I.p. - my, ty, oni,
a zaimek zwrotny ma sam R. p.: (sam zaimek nie ma I. p.).
W przypadku czasowników* formą początkową jest forma nieokreślona czasownika (=bezokolicznik), na przykład: uśmiechaj się, myśl, baw się. (W przypadku imiesłowów początkowa forma czasownika jest określana inaczej.
Zależy to od interpretacji natury imiesłowu.
Jeśli imiesłowy zdefiniujemy jako specjalną formę czasownika, wówczas formą początkową będzie nieokreślona forma czasownika, na przykład: uśmiech, budowa.
Jeśli imiesłowy definiuje się jako niezależną część mowy, wówczas za formę początkową uważa się formę liczby pojedynczej. h., pan , I. s., na przykład: uśmiechnięty, zbudowany.)
połączyć

Odpowiedź od Wika Anikina[Nowicjusz]

Odpowiedź od Edora Bulkina[Nowicjusz]
Forma początkowa dotyczy tych części mowy, które się zmieniają, to znaczy rzeczowników, przymiotników, liczebników, zaimków i czasowników

Odpowiedź od Tatiana Niebogatikowa[aktywny]
Przykłady najbardziej utrwalonych stereotypów społecznych wpływających na postrzeganie człowieka.

* kobiety to słabsza płeć;
* celem kobiety jest bycie matką i żoną;
* kobiety są głupsze od mężczyzn, a nawet „wszystkie kobiety są głupcami”;
* kobieta nie może być liderem;
* wszystkie kobiety chcą jednego - wyjść za mąż;
* inteligentna kobieta nie może być szczęśliwa w życiu osobistym;
* mężczyźni – płeć silniejsza;
* mężczyźni nie płaczą;
* mężczyźni są mądrzejsi od kobiet;
* wszyscy mężowie zdradzają swoje żony;
* mężczyźni powinni przewodzić;
* mężczyźni mają prawo do rzeczy, do których kobiety nie mają prawa.

Stereotypy wiekowe:

* wszystkie dzieci są czyste w duszy;
* wszystkie nastolatki są „trudne”;
* młodzi ludzie cierpią na frywolność („młodzi-zieloni”);
* czterdziestolatkowie przeżywają kryzys;
* osoby starsze są konserwatystami;
*starzy ludzie są narzekaczami.

Stereotypy etniczne:

* Amerykanie są ambitni;
* Bałty są powolne;
* Brytyjczycy są konserwatywni;
* Japończycy są pracowici;
* Francuzi są kochający;
* Chińczycy są przedsiębiorczy.

zaciśnięte usta - osoba wściekła,
w okularach - mądry,
piękne znaczy dobre,
wszystkie osoby narodowości X są oszustami i łajdakami

Oznacza to, że słowa w nazwach obiektów ulegają zmianie. Aby określić początkową formę słowa, najpierw określ, do której części mowy należy to słowo. Wpisz tekst z obrazka. Początkowa forma słowa zanika to słowo zanikać. Na przykład interesuje Cię znaczenie słowa Początkowa forma przysłówka w interpretacji Słownika terminów językowych. Zaimki taki i taki nie zmieniają się w zależności od przypadku, co oznacza, że ich początkowa forma jest rodzaju męskiego w liczbie pojedynczej. Początkowa forma dotyczy tych części mowy, które się zmieniają, to znaczy imn rzeczowników, imn przymiotników i imn liczebników. Dla ucznia oznacza to analizowanie słowa jako części mowy

FORMULARZ słowa mają podobne znaczenie. Aby to zrobić, musisz poznać jego znaczenie. WYKB0 Kto obraził Sobolewa? Początkowa forma słowa walczyła, walcowana. Początkową formę słowa można znaleźć w słowniku. Czy są to więc różne słowa, czy różne formy tego samego słowa? W przypadku cyfr początkowa forma to. To serwis, w którym użytkownicy bezpłatnie pomagają sobie nawzajem w nauce, wymieniają się wiedzą, doświadczeniami i poglądami. Odmiana soczystych jabłek o wydłużonym kształcie. Cele: pokazać, że słowa, nazwy cech różnią się w zależności od płci; wyjaśnić, jak określić początkową formę słów cech; nauczyć się porównywać różne formy tego samego słowa; rozwinąć umiejętność określania początkowej formy słów nazw cech cechy;

Co to znaczy kontynuować definiowanie? Nowy słownik języka rosyjskiego. Analiza morfemiczna słowa to wybór znaczących części morfemów słowa, z którego się ono składa. Oficjalna strona internetowa Staś Davydov Uczeń, załóż legginsy! Co to znaczy umieścić w formie początkowej. Określenie składu słowa oznacza ustalenie, z jakich morfemów się ono składa. WNIOSEK Oznacza to, że słowa, nazwy atrybutów, przymiotniki zmieniają się według liczby, rodzaju, a rzeczowniki mają taki czy inny rodzaj. Analizuj czasowniki jako części mowy, wszystkie słowa i formę początkową! ! ! ! ! ! . Początkowa forma słowa to jego forma, która pojawia się w. Rzeczowniki mają mianownik liczby mnogiej sanie, krem

Na przykład słowo chodźmy jest początkową formą wyrażenia „co robić?”. Pytanie Proszę, powiedz mi, co oznacza forma początkowa. Studiowałem ją, ale zapomniałem. Odpowiedzi na pytanie Jaka jest początkowa forma słowa urlop? Początkową formę słów nazw znaków uważa się za męską formę lekcji języka rosyjskiego na ten temat. Kontynuujemy określanie początkowej formy słów. Perspektywa UMK klasy 2. W języku rosyjskim są rzędy słów To. Jesteś na stronie z pytaniem Co oznacza forma słowa? Początkowa forma słowa zebrane. Co to znaczy, że osioł jest tchórzem? ? Celem działalności nauczyciela jest wprowadzenie pojęcia formy początkowej wyrazu, zapoznanie ze strukturą hasła słownikowego, nauka porównywania różnych form tego samego wyrazu, rozwinięcie umiejętności określania formy początkowej wyrazu. , nazwy obiektów. Jaka jest początkowa forma przymiotnika? Możesz mieć nieskończoną rację, ale jaki jest sens, jeśli twoja kobieta płacze? Jest to zazwyczaj mianownik liczby pojedynczej. Jak poprawnie napisać to słowo. Język rosyjski Temat Początkowa forma słowa Cele: nauczenie uczniów określania początkowej formy słów nazw cech, zamiany słów nazw cech według płci, nauczenie ich porównywania różnych form tego samego słowa

Takie słowo jest zwykle pochodną. PUUDy poszukują informacji niezbędnych do realizacji zadań edukacyjnych korzystając z podręcznika, uzupełniają i poszerzają istniejącą wiedzę i wyobrażenia na temat pierwotnej formy wyrazów. Podążaj śladami, zjadaj zęby, plamij papier, roń łzy, oblizuj palce, gładź futro, nie kiwnij palcem, poczuj się, jakbyś zapadł się w ziemię, dotrzymaj słowa. CO? Jest to pierwotna forma słów oznaczających nazwy obiektów. Aby określić formę początkową przymiotnika, zadaj pytanie Co?, a także sprawdź, czy dany przymiotnik ma niezbędne niestałe cechy liczby pojedynczej.

1. Niezależne części mowy:

rzeczowniki (patrz normy morfologiczne rzeczowników);
Czasowniki:
- imiesłowy;
- imiesłowy;
przymiotniki;
cyfry;
zaimki;
przysłówki;

2. Funkcjonalne części mowy:

przyimki;
związki;
cząstki;

3. Wykrzykniki.

Następujące nie podlegają żadnej klasyfikacji (według systemu morfologicznego) języka rosyjskiego:

słowa tak i nie, jeśli pełnią rolę niezależnego zdania.
słowa wprowadzające: tak nawiasem mówiąc, łącznie, jako osobne zdanie, a także szereg innych słów.

Analiza morfologiczna rzeczownika

forma początkowa w mianowniku, liczba pojedyncza (z wyjątkiem rzeczowników używanych wyłącznie w liczbie mnogiej: nożyczki itp.);
rzeczownik właściwy lub pospolity;
ożywione lub nieożywione;
płeć (m, k, śr.);
liczba (liczba pojedyncza, mnoga);
deklinacja;
sprawa;
rola składniowa w zdaniu.

Plan analizy morfologicznej rzeczownika

„Dziecko pije mleko”.

Dziecko (odpowiada na pytanie kto?) – rzeczownik;

forma początkowa - dziecko;
stałe cechy morfologiczne: ożywiony, rzeczownik pospolity, konkretny, rodzaj męski, I deklinacja;
niespójne cechy morfologiczne: mianownik, liczba pojedyncza;
podczas analizy zdania pełni ono rolę podmiotu.

Analiza morfologiczna słowa „mleko” (odpowiada na pytanie kogo? Co?).

postać pierwotna – mleko;
stały morfologiczne charakterystyka słowa: nijaki, nieożywiony, rzeczywisty, rzeczownik pospolity, II deklinacja;
zmienne cechy morfologiczne: biernik, liczba pojedyncza;
Dopełnienie bezpośrednie w zdaniu.

Oto kolejny przykład przeprowadzenia analizy morfologicznej rzeczownika na podstawie źródła literackiego:

„Dwie panie podbiegły do Łużyna i pomogły mu wstać. Zaczął dłonią strzepnąć kurz z płaszcza. (przykład z: „Obrona Łużyna”, Władimir Nabokow).”

Panie (kto?) - rzeczownik;

forma pierwotna - królowa;
stałe cechy morfologiczne: rzeczownik pospolity, ożywiony, konkretny, żeński, pierwsza deklinacja;
zmienny morfologiczne charakterystyka rzeczownika: liczba pojedyncza, dopełniacz;
rola syntaktyczna: część podmiotu.

Łużyn (komu?) - rzeczownik;

forma pierwotna - Łużyn;
wierny morfologiczne cechy słowa: imię własne, ożywione, konkretne, rodzaju męskiego, deklinacja mieszana;
niespójne cechy morfologiczne rzeczownika: liczba pojedyncza, celownik;

Palma (z czym?) - rzeczownik;

kształt początkowy - dłoń;
stałe cechy morfologiczne: rodzaj żeński, nieożywiony, rzeczownik pospolity, konkretny, deklinacja I;
niespójna morfologia. znaki: liczba pojedyncza, przypadek instrumentalny;
rola syntaktyczna w kontekście: dodawanie.

Kurz (co?) - rzeczownik;

forma początkowa - pył;
główne cechy morfologiczne: rzeczownik pospolity, rzeczownik, rodzaj żeński, liczba pojedyncza, ożywiony, nie scharakteryzowany, III deklinacja (rzeczownik z końcówką zerową);
zmienny morfologiczne charakterystyka słowa: biernik;
rola składniowa: dodawanie.

początkowa forma to płaszcz;
stale poprawne morfologiczne cechy słowa: nieożywiony, rzeczownik pospolity, specyficzny, nijaki, nieodmienny;
cechy morfologiczne są niespójne: liczby nie można określić na podstawie kontekstu, dopełniacz;
rola syntaktyczna członka zdania: dodawanie.

Analiza morfologiczna przymiotnika

Przymiotnik jest istotną częścią mowy. Odpowiada na pytania Które? Który? Który? Który? i charakteryzuje cechy lub cechy przedmiotu. Tabela cech morfologicznych nazwy przymiotnikowej:

forma początkowa w mianowniku, liczba pojedyncza, rodzaj męski;
stałe cechy morfologiczne przymiotników:
- ranguj według wartości:
- - - jakość (ciepły, cichy);
  - - krewny (wczoraj czytanie);
  - - zaborczy (zając, matka);
- stopień porównania (dla jakości, dla których ta cecha jest stała);
- pełny / skrócona forma(dla jakości, dla których ten znak jest stały);
niespójne cechy morfologiczne przymiotnika:
- Przymiotniki jakościowe różnią się w zależności od stopnia porównania (w stopniach porównawczych forma prosta, w stopniach najwyższych - złożona): piękny - piękniejszy - najpiękniejszy;
- forma pełna lub krótka (tylko przymiotniki jakościowe);
- znacznik płci (tylko liczba pojedyncza);
- liczba (zgadza się z rzeczownikiem);
- przypadek (zgadza się z rzeczownikiem);
rola składniowa w zdaniu: przymiotnik może być definicją lub częścią złożonego orzeczenia nominalnego.

Plan analizy morfologicznej przymiotnika

Przykładowe zdanie:

Nad miastem wzeszedł księżyc w pełni.

Pełny (co?) – przymiotnik;

forma pierwotna – pełna;
stałe cechy morfologiczne przymiotnika: jakościowa, pełna forma;
niespójne cechy morfologiczne: w stopniu dodatnim (zero) porównania, rodzaj żeński (zgodny z rzeczownikiem), mianownik;
Przez rozbiór gramatyczny zdania - członek mniejszy zdań, służy jako definicja.

Oto kolejny cały fragment literacki i analiza morfologiczna przymiotnika wraz z przykładami:

Dziewczyna była piękna: szczupła, szczupła, niebieskie oczy, jak dwa niesamowite szafiry, zaglądające w twoją duszę.

Piękny (co?) - przymiotnik;

forma początkowa - piękna (w tym znaczeniu);
stałe normy morfologiczne: jakościowe, krótkie;
znaki niestałe: pozytywny stopień porównania, liczba pojedyncza, żeńska;

Smukły (co?) - przymiotnik;

forma pierwotna - smukła;
stałe cechy morfologiczne: jakościowe, kompletne;
niespójne cechy morfologiczne słowa: pełny, pozytywny stopień porównania, liczba pojedyncza, rodzaj żeński, mianownik;
rola syntaktyczna w zdaniu: część orzeczenia.

Cienki (co?) - przymiotnik;

forma początkowa - cienka;
cechy stałe morfologiczne: jakościowe, kompletne;
niespójne cechy morfologiczne przymiotnika: pozytywny stopień porównania, liczba pojedyncza, rodzaj żeński, mianownik;
rola składniowa: część orzeczenia.

Niebieski (co?) - przymiotnik;

forma początkowa - niebieska;
tabela stałych cech morfologicznych nazwy przymiotnikowej: jakościowa;
niespójne cechy morfologiczne: pełny, pozytywny stopień porównania, liczba mnoga, mianownik;
rola syntaktyczna: definicja.

Niesamowite (co?) - przymiotnik;

początkowa forma - niesamowita;
stałe cechy morfologii: względne, wyraziste;
niespójne cechy morfologiczne: liczba mnoga, dopełniacz;
rola składniowa w zdaniu: część okoliczności.

Cechy morfologiczne czasownika

Zgodnie z morfologią języka rosyjskiego czasownik jest niezależną częścią mowy. Może oznaczać czynność (chodzenie), właściwość (kulejenie), postawę (być równym), stan (radować się), znak (zbielać się, popisywać się) przedmiotu. Czasowniki odpowiadają na pytanie, co robić? co robić? co on robi? co zrobiłeś? lub co to zrobi? Różne grupy werbalnych form wyrazowych mają heterogeniczne cechy morfologiczne i gramatyczne.

Formy morfologiczne czasowników:

początkowa forma czasownika to bezokolicznik. Nazywa się ją również nieokreśloną lub niezmienną formą czasownika. Nie ma zmiennych cech morfologicznych;
formy sprzężone (osobowe i bezosobowe);
formy niesprzężone: imiesłowy i imiesłowy.

Analiza morfologiczna czasownika

forma początkowa - bezokolicznik;
stałe cechy morfologiczne czasownika:
- przechodniość:
- - przechodni (używany z rzeczownikami w bierniku bez przyimka);
  - nieprzechodni (nie używany z rzeczownikiem w bierniku bez przyimka);
- spłata:
- - zwrotny (jest -sya, -sya);
  - nieodwołalne (no -sya, -sya);
- - niedoskonały (co robić?);
  - idealnie (co robić?);
- koniugacja:
- - I koniugacja (do-jedz, do-e, do-jedz, do-e, do-ut/ut);
  - II koniugacja (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
  - czasowniki mieszane (chcieć, biegać);
niespójne cechy morfologiczne czasownika:
- nastrój:
- - orientacyjnie: co zrobiłeś? Co zrobiłeś? co on robi? co zrobi?;
  - warunkowy: co byś zrobił? co byś zrobił?;
  - konieczne: zrób!;
- czas (w nastroju orientacyjnym: przeszłość/teraźniejszość/przyszłość);
- osoba (w czasie teraźniejszym/przyszłym, oznajmującym i rozkazującym: 1. osoba: ja/my, 2. osoba: ty/ty, 3. osoba: on/oni);
- płeć (czas przeszły, liczba pojedyncza, orientacyjny i warunkowy);
- numer;
rola składniowa w zdaniu. Bezokolicznik może stanowić dowolną część zdania:
- orzeczenie: Być dzisiaj świętem;
- temat: Nauka zawsze się przydaje;
- dodatek: Wszyscy goście poprosili ją do tańca;
- definicja: Miał nieodpartą chęć jedzenia;
- okoliczność: wyszłam na spacer.

Analiza morfologiczna przykładu czasownika

Aby zrozumieć schemat, przeprowadźmy pisemną analizę morfologii czasownika na przykładzie zdania:

Bóg w jakiś sposób zesłał wronie kawałek sera... (bajka, I. Kryłow)

Wysłano (co zrobiłeś?) - czasownik będący częścią mowy;

formularz wstępny - wyślij;
stałe cechy morfologiczne: aspekt dokonany, przejściowy, pierwsza koniugacja;
niespójne cechy morfologiczne czasownika: orientacyjny, czas przeszły, rodzaj męski, liczba pojedyncza;

Następna próbka online analiza morfologiczna czasownik w zdaniu:

Co za cisza, posłuchaj.

Słuchaj (co robisz?) - czasownik;

forma początkowa - słuchaj;
cechy stałe morfologiczne: aspekt dokonany, nieprzechodni, zwrotny, pierwsza koniugacja;
niespójne cechy morfologiczne słowa: tryb rozkazujący, liczba mnoga, 2. osoba;
rola syntaktyczna w zdaniu: orzeczenie.

Zaplanuj analizę morfologiczną czasowników online za darmo na przykładzie całego akapitu:

Trzeba go ostrzec.

Nie ma potrzeby, następnym razem daj mu znać, jak złamać zasady.

Jakie są zasady?

Poczekaj, powiem ci później. Wszedł! („Złoty cielec”, I. Ilf)

Uwaga (co robić?) - czasownik;

forma początkowa - ostrzegaj;
cechy morfologiczne czasownika są stałe: dokonane, przechodnie, nieodwołalne, pierwsza koniugacja;
niespójna morfologia części mowy: bezokolicznik;
funkcja syntaktyczna w zdaniu: część orzec.

Daj mu znać (co on robi?) - czasownik część mowy;

forma początkowa - znać;
niespójna morfologia czasowników: tryb rozkazujący, liczba pojedyncza, 3. osoba;
rola syntaktyczna w zdaniu: orzeczenie.

Naruszać (co robić?) - słowo jest czasownikiem;

forma początkowa - naruszaj;
stałe cechy morfologiczne: forma niedoskonała, nieodwołalna, przejściowa, pierwsza koniugacja;
cechy niestałe czasownika: bezokolicznik (forma początkowa);
rola syntaktyczna w kontekście: część orzeczenia.

Czekaj (co zrobisz?) - czasownik będący częścią mowy;

formularz początkowy - czekaj;
stałe cechy morfologiczne: aspekt dokonany, nieodwołalny, przejściowy, pierwsza koniugacja;
niespójne cechy morfologiczne czasownika: tryb rozkazujący, liczba mnoga, 2. osoba;
rola syntaktyczna w zdaniu: orzeczenie.

Wpisano (co zrobiłeś?) - czasownik;

formularz początkowy - wprowadź;
stałe cechy morfologiczne: aspekt dokonany, nieodwracalny, nieprzechodni, pierwsza koniugacja;
niespójne cechy morfologiczne czasownika: czas przeszły, nastrój orientacyjny, liczba pojedyncza, rodzaj męski;
rola syntaktyczna w zdaniu: orzeczenie.