창의적인 상상력을 키우는 연습입니다. 상상력을 키우는 방법. "단어 속의 뒤죽박죽된 글자" 연습

학부모 회의

“상상력과 아이의 삶에서 그 역할.”

작업:

1. 어린이의 일반적이고 미적인 발달에 있어 상상력의 중요성을 강조합니다.

2.부모가 자녀의 창의력을 키우도록 도와주세요.

회의 형식:홈스쿨 활동 지적 발달어린이.

논의할 문제:

인간의 지적 활동에서 상상력의 중요성.

상상력과 창의적인 기술.

어린이의 미적 문화 발달에서 상상력의 역할. 음악 교사, 음악 학교 교사, 미술 교사 및 기타 예술 분야에서 일하는 전문가와 학부모의 만남.

학부모 워크숍.

학부모 회의 준비 작업:

1. 학생들과 함께하는 수업시간 “내 주변의 세상”

과제 중 하나 수업 시간 Whatman 종이의 잉크 얼룩에 대한 학생들의 분석입니다. 학생들은 오점에서 어떤 종류의 그림의 개요를 보도록 초대됩니다.

2. '평범하지 않은 특이한'이라는 어린이 공예품 전시회.

공예품의 경우 유목, 플라스틱, 철사, 철사, 나무 잎, 새 깃털 등 다양한 재료가 어린이에게 제공됩니다. 수집한 재료로 공예품을 만들고 설명과 함께 이름을 붙여야 합니다.

3. "변화"라는 어린이 프로젝트 전시.

아이들에게는 일상생활에서 친숙한 다양한 물건이 제공됩니다. 다른 목적으로 어떻게 사용될 수 있는지 보여줄 필요가 있습니다. 분석을 위한 품목은 다음과 같습니다: 우산, 모자, 도로 표지판, 가방, 가열 패드, 벨트, 안경, 뜨개질 바늘, 벽돌, 햇빛, 트램 등 각 어린이는 자신의 프로젝트를 발표할 뿐만 아니라 이를 방어하여 새로운 조건에서 이 항목을 사용하는 것의 유용성을 입증해야 합니다.

어린이와 부모에게 질문합니다.

아이들에게 질문합니다.

당신은 그것을 좋아합니까:

구름을 조심하세요.

페인트;

하다 창의적인 프로젝트;

교사의 지시에 따라 수업 중에 발명을 하십시오.

평범한 것에서 특별한 것을 만드는 것;

시와 이야기를 쓰세요.

설계;

흥미로운 것을 상상하고 생각해 보세요.

자연 현상을 관찰하세요.

과거와 미래에 자신을 상상해보십시오.

학부모 설문조사.

귀하의 자녀:

· 몽상가;

· 다양한 게임과 오락의 발명가;

· 작가 놀라운 이야기;

· 놀라운 것의 창조자이자 발명가;

· 실험가이자 발명가.

자녀가 환상의 모든 한계를 넘어섰다고 생각되면 어떻게 하시겠습니까?

아이의 관찰력과 상상력을 어떻게 키워줄 수 있나요?

이러한 지적 능력이 업무에 중요하다고 생각하십니까? 교육 활동?

회의 진행 상황입니다.

자연은 모든 사람에게 자신이 태어난 세계를 이해하는 능력, 즉 사람, 자연, 문화 등 주변 세계를 느끼고 인식하는 능력을 부여했습니다. 다양한 아이템그리고 현상; 기억하고, 생각하고, 알아내세요. 다른 사람의 말을 말하고 이해합니다. 조심하세요.

이러한 모든 능력은 스스로가 아니라 아동의 활동적인인지 활동을 통해 개별 색상을 개발, 개선 및 획득합니다.

아동발달이 일어난다 활동 중에만. 오직 자신의 노력을 통해서만 인류가 축적한 경험과 지식을 동화시킬 수 있습니다.

사람이 세상, 자신 및 다른 사람을 이해하는 정신적 과정을 인지 과정아니면 인지능력. 이러한 능력에는 감각, 지각, 주의력, 기억, 사고 및 상상력이 포함됩니다.

오늘 우리는 상상력.

심리학자들은 믿는다 창의성은 인간 발달의 기준이다.창작자가 되는 방법을 모르면 앞으로는 어려울 것입니다. 전문적인 활동, 사람들과 교류하는 것이 어려울 것입니다.

창의성의 기본은 상상력이다. 상상력이 없으면 정신적 활동도 없습니다.

상상력은 이전의 경험을 변화시켜 새로운 이미지와 아이디어를 창조하는 과정이다. 이는 말하기, 지각, 기억 및 사고 작업에 의존하여 점차적으로 발전합니다.

상상력이 현실에서 가져온 요소로 구성되며 획득한 경험의 풍부함과 다양성에 직접적으로 의존한다는 것은 비밀이 아닙니다.

따라서 아이들의 상상력을 키우는 주요 방법 중 하나는 반드시 감정 영역을 포함하여 아이의 경험과 개념적 사고를 확장하는 것입니다.

아이가 신뢰하는 어른이 인지적 지원을 해준다면 관심아이라면 새로운 경험에 대한 필요성, 적극적으로 시도하고, 변화하고, 발명하려는 욕구로 나타납니다.

학교에서는 아이가 이런 기회를 받지만 아이의 관심을 일깨울 뿐이며, 가족에서는 이러한 관심을 의도적으로 발전시켜야 합니다.

아이가 세상을 탐험하는 것은 자연스러운 일이며 모든 것을 만져보고 싶어합니다. 그러나 이것이 항상 가능한 것은 아니며 상상력이 구출됩니다. 도움을 받아 아이는 그러한 상황에 처해 있으며 실제 생활에서는 할 수 없는 활동을 시도합니다. 이는 교육 활동을 포함한 활동에 대한 관심을 자극합니다.

어린이를 대상으로 한 설문조사 결과입니다.

그들은 창의적인 프로젝트를 좋아하지 않습니다 – ( 다수)

그들은 선생님의 지시에 따라 수업 시간에 뭔가를 만들어내는 것을 좋아하지 않습니다. - ( 다수)

그들은 디자인을 좋아하지 않습니다 – ( 소수)

모든 어린이가 구름과 자연 현상을 보는 것을 좋아하는 것은 아닙니다. 누구나 그림 그리기, 쓰기, 상상하기, 특이한 일 하기를 좋아합니다.

학부모 설문조사 결과

“아이의 관찰력과 상상력을 어떻게 발전시키나요?”라는 질문에 흥미로운 답변이 나왔습니다.

우리는 다른 도시로 여행하고, 호수에서 휴식을 취하고, 모든 것에 대해 자세히 물어보고, 흥미롭고 흥미로운 일이 무엇인지 어디에 있는지 말하고, 게임, 독서, 대화, 시각적 기억력 개발 등을 통해 주변을 관찰합니다.

(부모님은 자녀의 상상력을 발전시키기 위한 연습 문제가 포함된 인쇄물을 받습니다.)

발달을 위한 게임과 연습 창의적인 상상력

1. 미완성 인물.미완성 인물의 그림을 완성하는 작업은 상상력과 창의력을 연구하고 개발하는 데 가장 인기 있는 작업 중 하나입니다. 어린이들에게는 단순한 기하학적 모양과 선이 묘사된 시트가 제공됩니다. 다른 모양: 직선형, 점선형, 화살표형, 지그재그형 등 각 도형이나 선을 보완하여 의미 있는 이미지를 얻을 수 있도록 제안합니다. 외부에서 그리기를 완료하고 그림의 윤곽선 내부에서 시트를 어떤 방향으로든 회전할 수 있습니다.

2. 게임 "매직 블롯".게임이 시작되기 전에 몇 가지 얼룩이 만들어집니다. 종이 중앙에 약간의 잉크 또는 잉크를 붓고 시트를 반으로 접습니다. 그런 다음 시트가 펼쳐지고 게임이 시작됩니다. 플레이어는 오점이나 개별 부분에서 어떤 이미지 개체가 보이는지 교대로 말합니다. 가장 많은 항목의 이름을 지정한 사람이 승리합니다.

3. 게임 "환상적인 가설".그것은 세계적으로 유명한 이야기꾼 J. Rodari가 발명했습니다. 이 게임에서 아이는 "만약....이라면 어떻게 될까요?"라는 질문에 대해 다양한 대답을 제시해야 합니다. 질문의 경우 처음 접하는 주제와 술어를 선택할 수 있습니다. 주어를 "city"로 하고 술어를 "fly"로 합시다. “도시가 날기 시작하면 어떻게 될까요?”

게임을 플레이하려면 10장의 카드를 준비해야 합니다. 5장은 명사, 5장은 동사입니다. 예를 들어, 5장의 카드에는 테이블, 전화기, 신호등, 숟가락, 다리미가 있습니다. 나머지는 날고, 발명하고, 그림을 그리고, 꿈꾸고, 친구를 사귀는 것입니다. 카드는 두 개의 더미로 쌓여 있습니다. 하나는 명사를 포함하고, 다른 하나는 동사를 포함합니다. 게임의 새로운 라운드가 시작되기 전에 카드를 섞습니다.

플레이어는 보지 않고 각 더미에서 카드 한 장을 꺼내서 결과 단어를 "만약에...?"라는 질문과 연결해야 합니다.

이러한 유형의 많은 작업을 생각해 낼 수 있습니다. 예를 들어 여행, 산책 중 "우리가 길을 잃었다 고 상상해보십시오", "우리가 정찰 중이라고 상상해보십시오", "우리는 무인도에 있습니다", "우리는 미지의 행성을 발견했어요.”

4). "동화의 연속을 생각해보세요."운동은 어린이 그룹과 함께 할 수 있습니다. 어른은 아이들에게 낯선 새로운 동화를 들려주기 시작한다. 이 동화의 주인공은 청자들과 같은 또래의 어린이인 것이 바람직하다. 영웅의 인생에서 결정적인 순간, 즉 그에게 무슨 일이 일어났거나 영웅이 결정을 내려야 하는 순간에 이야기는 중단되고 아이들은 영웅의 삶에서 생각하거나 행동할 것에 대해 가능한 한 많은 선택권을 제시하도록 요청받습니다. 영웅의 장소.

5).동화와 이야기를 씁니다.아이는 살아있는 생물(예: 발레리나, 지휘관, 구멍에서 기어나오는 작은 여우) 또는 물건(예: 창문, 컴퓨터 또는 오래된 여행 가방).

6). 개별 단어를 사용하여 이야기 쓰기. 예를 들어:

a) 바람, 태양, 길, 눈, 시냇물, 새;

b) 소녀, 나무, 새;

c) 열쇠, 모자, 보트, 경비원, 사무실, 도로, 비.

7). 게임 "어떻게 생겼나요?"여러 사람이 이 게임을 할 수 있습니다. 하나는 운전자입니다. 그는 방을 떠나고 다른 사람들은 몇 가지 생각을 하고 있습니다. 실제 사람, 캐릭터 또는 개체. 운전자는 “이건 무슨 꽃처럼 보이나요?”, “이건 날씨가 어떤 것 같나요?”, “이건 어떤 브랜드의 자동차처럼 보이나요?” 등의 질문을 통해 정확히 무엇을 의도했는지 추측해야 합니다. 등등.

8). 게임 "넌센스"또한 어린이들에게 부조리를 이해하고 해석하며 독립적으로 발명하도록 가르치는 것으로 구성됩니다.

9). 게임 "비정상적인 사용".아이들은 알려진 물건(예: 큰 물건)을 사용하는 가능한 한 많은 방법을 상상하도록 요청받습니다. 플라스틱 병물이나 밧줄 아래에서).

10). "악기"를 연습하세요.책상 위에나 서류가방 속에 놓여 있는 물건들을 보고 어떤 것이 악기로 사용될 수 있는지 판단하여 연주해 보세요.

열하나). "공예"를 연습하십시오.동일한 물체를 다양한 기능으로 사용하여 공예품을 만듭니다(예: 호두 껍질을 보트로 사용, 모자, 거북 껍질 등).

12). 게임 "여러 손으로 그리기."모든 참가자는 자신이 발명한 것에 대해 이야기하지 말고 물건을 생각해 내도록 요청받습니다. 그런 다음 그룹의 첫 번째 구성원이 종이에 의도한 이미지의 별도 요소를 묘사합니다. 두 번째는 반드시 기존 요소에서 시작하여 친구의 작업을 사용하여 자신의 계획을 구현하면서 그림을 계속합니다. 세 번째도 마찬가지이며, 최종 결과는 어떤 형태도 완전하지 않고 서로 원활하게 흘러가기 때문에 추상적인 것을 나타내는 경우가 가장 많습니다.

13). 그림을 활용한 게임 그룹입니다.과제: 부분별로 물체 추측하기(“어떤 종류의 동물인지 맞춰보세요”), 윤곽선으로 찾기(“이것은 누구의 그림자인가요?”), 유사점과 차이점의 징후 찾기, 미로 같은 선에서 “숨겨진” 물체 찾기.

연습문제를 읽고 설명합니다.

학부모님의 질문과 제안.

측면 브레이크가 이루어진 후 우리는 대부분 비논리적인(측면) 판단을 많이 했습니다. 이제 우리는 결과적인 패턴 격차를 제거하기 위한 조치를 취해야 합니다. 다가오는 단계는 이전 단계에서 얻은 변형에서 본격적인 창의적인 아이디어를 검색하고 생성하기 위한 창의적인 상상력 개발 작업과 관련됩니다. 즉, 이 수업에서는 측면 찢어짐을 가장 효과적으로 복구하는 방법을 배우는 방법을 배우게 됩니다. 이 수업에서는 창의적 상상력 개발의 방법, 원리 및 특징을 설명하고 유용한 기술, 연습 및 게임도 포함합니다.

창의적 상상력이란 무엇인가

창의적인 상상력-이것은 사람이 특정 가치를 지닌 새로운 이미지와 아이디어를 독립적으로 창조하는 일종의 상상력입니다. 이러한 아이디어는 창의적인 활동의 특정 제품으로 구체화될 수 있습니다.

또한 창의적 상상력에 가깝고 창의적 사고 과정에서 유용한 것은 재구성적 상상력이다. 상상력의 재창조이것은 유사한 물체나 개별 요소에 이미 익숙했지만 이전에는 사람이 완전한 형태로 인식하지 못했던 물체의 이미지를 생성하는 것입니다. 이 경우, 사람이 이미 이러한 개체에 대해 가지고 있는 지식이 사용되며, 이는 생성된 이미지의 주로 재생산 특성을 결정합니다. 동시에 이러한 이미지는 요소의 다양성, 유연성 및 역동성 측면에서 기억 표현과 구별됩니다. 간단히 말해서, 재구성적 상상력은 창의적인 상상력과 달리 이전 경험을 더 의식적으로 기반으로 합니다.

창작 과정에서 상상력의 특징은 새로운 것을 창조할 때 통제하기 어려운 것이 상상력이라는 점이다. 이전 단계에서 거의 정확한 행동 알고리즘을 설명할 수 있었다면 마지막 단계에서는 특히 사람의 창의적인 상상력과 연관 사고 능력에 의존해야 하며, 후자에 대해서는 기억 발달에 관한 특별 수업에서 읽을 수 있습니다.

문제에 대한 해결책을 찾는 능력

생산적인 상상력을 개발하는 수단으로 넘어가기 전에, 모든 사람이 창의적으로 상상하는 능력을 가지고 있다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 인간의 마음에는 논리적 모순을 제거하려는 인센티브가 있다는 중요한 속성이 있습니다.

예를 들어, 흡연의 심각한 해로움을 알고 있는 많은 흡연자들은 자신이 이 해로운 습관을 포기하지 않는 이유를 자신과 주변 사람들에게 설명하는 방법을 항상 알고 있습니다. 흡연자는 심리학에서 "흡연은 좋다-흡연은 나쁘다"라는 내부 모순에 직면하는 것으로 나타났습니다. 인지 부조화(). 이 모순은 심리적 불편함을 야기하며 사람들은 이 모순을 제거하기 위해 가능한 모든 방법을 강구해야 하며 그 중 일부는 사람의 높은 창의력을 반영합니다. 흡연은 해로울 수 있지만 즐겁고 흡연은 창의성에 도움이 되며 올바른 기분, 호흡 훈련에 도움, 체중 감소 등 거의 모든 흡연자는 논리적 모순으로 인해 자신의 변명을 가지고 있습니다.

사람은 처음에 모순에 맞서 싸우고 현재의 어려운 상황에서 벗어날 방법을 찾도록 프로그램되어 있는 것으로 나타났습니다. 이전 수업에서 우리는 선택된 초점의 대상에 대해 많은 수정된 판단을 했습니다. 패턴을 깨는 단계에서 우리는 논리를 어기고 불협화음에 이르렀으며, 이는 상상력의 도움으로 바로잡아야 할 것입니다. 인생 경험그리고 타고난 성향 특정 유형생각. 더욱이 논리적 모순에 대한 해결책을 효과적으로 찾는 사람들의 능력은 더 강해지고, 사람이 더 많은 경험을 갖고, 다양한 행동 모델에 대한 아이디어와 주변 세계에 대한 기타 지식을 갖게 됩니다.

이 메커니즘이 개인적으로 어떻게 작동하는지 이해하고 상상력을 훈련하려면 "단어 속의 뒤죽박죽 문자"라는 연습을 완료하는 것이 좋습니다.

"단어 속의 뒤죽박죽된 글자" 연습

이 연습은 우리의 두뇌가 의도적으로 단어를 혼동하려고 하더라도 단어의 의미를 찾고 이해할 수 있다는 것을 보여주는 훌륭한 작업입니다. 이는 우리가 글자와 음절을 읽는 것이 아니라 단어 전체를 읽으며, 또한 우리 뇌가 이전에 접했던 이웃 단어와 문구 덕분에 단어의 의미를 이해하기 때문에 발생합니다.

상상력을 키우는 도구

상상력을 키우는 주요 방법 중 하나는 다각적인 삶의 경험을 얻는 것입니다. 우리가 소통할수록 다른 사람들, 우리는 다양한 이벤트에 참여하고 다양한 일을 할수록 더 많은 감각적, 정서적, 지적 경험을 얻게 됩니다. 결과적으로 이 모든 경험은 수평적 사고 중에 발생하는 논리적 불협화음을 제거하는 데 관여합니다. 당연히 인생 경험을 얻는 데 대한 보편적인 권장 사항은 없지만 세계 모델 확장 및 독서와 같은 것에주의를 기울일 수 있습니다.

월드 모델의 수를 확대합니다."세계의 모델"이라는 용어와 두 번째 수업에서 논의했던 프레이밍은 사람들이 현실을 해석하기 위해 취하는 다양한 접근 방식을 설명하기 위해 신경 언어 프로그래밍에서 널리 사용되는 용어입니다.

세계 모델의 다양성은 현실이 사람들에 의해 다르게 인식되고 누구도 현실을 객관적으로 해석할 수 없다는 사실에서 비롯됩니다. 새로운 것을 창조하는 과정의 본질을 이해하려면 우리가 표현하는 모든 아이디어가 사람마다 다르게 인식된다는 점을 깨달아야합니다. 예를 들어, 당신이 좋아하는 일부 음악은 다른 사람들에게 부정적인 태도를 유발할 수 있습니다. 음악을 해석하는 문제는 사람들의 생각의 차이를 잘 보여줍니다. 어떤 사람에게는 아름답고 독창적이며 심지어 훌륭해 보이는 것이 다른 사람에게는 전혀 그렇지 않을 수도 있습니다.

창의적 사고를 키우려면 대표 기능을 활용해야 합니다 다양한 모델평화. 즉, 우리가 다양한 사람들과 더 많이 소통하고 그들을 이해하려고 노력할수록 우리의 창의적 사고는 더 좋아질 것입니다.

독서.속독 기술을 사용하는 것을 포함하여 책과 기타 정보 소스를 읽는 것은 매우 효과적인 방법창의적인 상상력을 키우는 것입니다. 읽는 동안 읽고 있는 내용이 적극적으로 시각화됩니다. 단어와 문장을 구성하는 글자 외에는 추가 정보를 받지 못하기 때문에 무심코 무슨 일이 일어나고 있는지 그림으로 상상해야 합니다. 공상 과학 소설, 모험, 탐정 소설, 시를 읽는 것은 창의력 개발에 특히 유용합니다.

그러나 책을 읽는 것이 창의적 사고 능력에 미치는 영향은 완전히 명확하지 않습니다. 예를 들어, Schopenhauer는 자신의 작품 "Parergaund Paralipomena"에서 과도한 독서는 쓸모가 없을 뿐만 아니라 독서 과정에서 독자가 기성품인 다른 사람의 생각을 받아들이고 스스로 생각하는 것보다 더 나쁘게 동화시키기 때문에 쓸모가 없다고 지적했습니다. 또한 마음에 해롭습니다. 그를 약화시키고 자신의 머리가 아닌 외부 소스에서 아이디어를 찾도록 가르치기 때문입니다. 여기에 덧붙이자면, 독서는 세상에 대한 우리의 모델을 확장하지만, 책에서 진실을 찾는 습관은 창의적인 해결책을 찾는 능력을 손상시킨다는 것입니다.

수업 과정

창의적 사고를 위해서는 이미 습득한 경험과 현재 고민하고 있는 것 사이의 연관성을 찾는 것, 즉 연관성을 구축하는 것이 중요합니다. 아래 연습은 상상력과 연관적 사고를 개발하는 것을 목표로 합니다.

연습 1. 도형 회전

이 운동은 상상력 훈련을 목표로합니다. 상상력 발달에 이의 사용은 1980년대 유명한 심리학자 로저 셰퍼드(Roger Shepard)에 의해 제안되었습니다. 각 작업에는 2개의 그림이 표시됩니다. 일부는 서로를 반사하여 얻고, 다른 일부는 회전으로 얻고, 다른 일부는 단순히 유사하며 서로 회전 및 반사하지 않습니다.

연습 2. 기념일 로고 해결하기

연습 3. 편지(테스트)

1분 안에 지금 당신과 함께 있는 방에 있는 사물의 이름을 가능한 한 많이 말해보고 문자 “K”로 시작하십시오. 문자 "P"... 그리고 문자 "B"는요?

당신이 얼마나 얻었는지 계산해 보세요. 시도해 보면 50개 이상, 심지어 100개 이상의 이름을 지정할 수 있습니다. 이 연습을 개선하려면 포함하지 않은 주변 개체 그룹이 무엇인지 생각해 보세요. 예를 들어 문자 "B"로 시작하면 다음과 같은 이름을 지정할 수 있습니다.

물건, 옷걸이, (항목),
나사, 선반 위의 책 소개, (물건의 세부 사항),
텅스텐 램프 필라멘트, 펠트, 탈지면, 비스코스 등 (재료),
카펫에 쌓기, 마루에 왁스(코팅),
머리카락, 눈꺼풀, 주근깨, 관자놀이 등 (몸),
상상력, 기쁨, 흥분, 다른 것을 생각해내는 능력(정신적 개념),
공기, 바람, 다양한 단어, 자신, 다른 모든 사람(또한 "v" 포함).

또 무엇이라고 부를 수 있는지 생각해보십시오. 다른 문자로 연습하세요: "p", "k", "s" - 더 쉬움, "d", "a", "t" - 더 어려움.

연습 4. 제목과 설명을 생각해 보세요

사진의 제목이나 캡션을 생각해 보고 그 안에서 무슨 일이 일어나고 있는지 설명하십시오.

짐작하셨겠지만, 이 그림은 파블로 피카소의 그림입니다. Antibes에서는 야간 낚시라고 합니다. 창의적인 상상력을 키우려면 그림, 사진, 음악, 음식 등 주변의 흥미로운 것들을 더 자주 설명하십시오. 박물관에 더 자주 가서 전시물을 주의 깊게 살펴보세요. 예를 들어, 말레비치의 "블랙 스퀘어"의 미스터리는 세상에 대한 상상력과 창의적인 인식이 있다면 이 그림에서 스스로 많은 것을 볼 수 있다는 것입니다. 창의력을 발휘하지 않으면 아무것도 나타내지 않는 검은색 기하학적 도형만 표시됩니다. 검은색 사각형은 당신의 상상을 반영하는 거울입니다.

이 연습의 또 다른 변형: 대중 교통으로 여행하는 동안 함께 여행하는 낯선 사람의 이름, 약력 또는 기타 세부 정보를 생각해 보십시오. 모습. 당신이 친구와 함께 여행한다면, 당신의 이야기를 그와 공유하고, 그도 똑같이 하도록 초대하고, 당신의 이야기를 비교하십시오.

상상력을 키우는 게임

상상력은 창의적 사고 프레임워크의 마지막 요소의 핵심 요소입니다. 상상력이 더 잘 발달할수록 사람의 세계관이 넓어지고 머릿속에서 필요한 연관성을 더 빨리 찾을 수 있고 아이디어가 더 창의적이 됩니다.

우리의 상상력은 끊임없이 발전하고 있으며, 세상을 더 많이 탐험할수록 우리의 상상력은 더 잘 발전합니다. 그러나 세상을 생각하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 우리가 보는 것에 대해 생각하고 무슨 일이 일어나고 있는지 분석하는 것이 중요합니다.

당신의 지식을 테스트해보세요

이 강의 주제에 대한 지식을 테스트하고 싶다면 몇 가지 질문으로 구성된 간단한 테스트를 치를 수 있습니다. 각 질문에 대해 1개의 보기만 정답일 수 있습니다. 옵션 중 하나를 선택하면 시스템이 자동으로 다음 질문으로 이동합니다. 귀하가 받는 포인트는 답변의 정확성과 완료에 소요된 시간에 영향을 받습니다. 매번 질문이 다르고 선택지가 엇갈리는 점 참고해주세요.

상상력의 발달- 사람이 자신의 상상력을 향상시키려는 목표, 즉 상상력을 더 밝고, 더 깊고, 더 특별하게 만드는 목표를 추구하는 동안 의식적으로 선택한 과정입니다.

상상력이란 무엇입니까? 상상력은 마음과 생각 속에 이미지, 아이디어 등이 예상치 못한 또는 의도적으로 나타나는 능력입니다.

상상하는 동안 생각 속에 떠오르는 것은 현실과 다를 수 있습니다. 상상력– 현실과 동떨어진 세계, 자연에 존재하지 않는 생각, 관념, 사물이 상상 속에 나타날 수 있다. 시각적 표현이 필요한 문제를 해결하는 데 도움이 되는 것이 바로 상상력입니다.

예를 들어 시계, 마우스, 계산기에 배터리를 삽입하는 방법, 냄비 뚜껑을 닫는 방법, 볼트에 너트를 조이는 방법 등이 있습니다. 이것들은 모두 너무 간단하고 분명한 예입니다. 머릿속으로 체커나 체스를 두거나, 기어로 시계 장치를 조립하거나, 건축 세트로 집을 조립해 보는 건 어떨까요? 상상력을 활용한 예는 더 많습니다.

상상력은 네 가지 유형으로 나뉘며, 각 유형은 다른 유형과 크게 다릅니다.

적극적인 상상력- 사람은 자신의 요청에 따라 그림을 그리고 머리 속에 이미지를 만듭니다.
수동적 상상- 사람의 의지와 상관없이 갑자기 떠오르는 이미지들이다.
생산적인 상상력현실을 창의적으로 변화시키는 상상이다.
생식적 상상력현실을 있는 그대로 복원하는 상상력이다. 여기에는 환상을 위한 공간이 있지만 기억과 지각이 더 많이 작동합니다.

창의적 상상력의 발달

창조적 상상력은 가치 있는 새로운 생각, 아이디어, 줄거리, 사물을 창조하는 일을 담당하는 일종의 상상력입니다. 이것이 창의적인 활동의 산물이 만들어지는 방식입니다.

창의적인 상상력은 예술과 관련된 직업의 기초입니다. 예를 들어:

작가. 창의적인 상상력이 없다면 우리는 어디에 있을까요? 훌륭한 줄거리가 담긴 아름답고 크고 흥미로운 책을 쓰고 싶나요? 아니면 지원해야 할까요? 그런 다음 창의적인 상상력을 개발하기 시작해야 합니다.

아티스트. 자연, 사람, 정물 사진을 그리는 것이 아니라 머리에서 직접 만드는 경우 창의적인 상상력도 개발해야합니다. 그러면 그림의 특정 순간을 그리는 데 대한 많은 아이디어와 다양한 옵션을 갖게 될 것입니다.

음악가. 다른 누구와도 달리 그들은 작업에 창의력이 필요합니다. 좋은 음악을 작곡하는 것은 쉽지 않기 때문에 상상력뿐만 아니라 창의적인 상상력에도 상당한 부담을 주기 때문입니다.

어린이의 상상력 발달

5세 정도가 되면 아이들은 풍부한 경험을 갖게 되며, 이는 창의력과 상상력을 발달시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 아이들은 노인들의 조언이 필요하지 않습니다. 이제 아이 자신이 게임을 발명하고 영웅, 심지어 상상의 친구를 만들 수 있기 때문입니다. 부모는 후자에 대해 당황해서는 안 됩니다. 왜냐하면 이것은 어린 아이들에게 흔한 일이기 때문입니다. 시간이 지나면 모든 것이 흔적도 없이 사라질 것입니다.

가장 중요한 것은 아이에게 더 많은 관심을 기울이는 것입니다. 아이에게는 그것이 꼭 필요합니다. 그는 스펀지처럼 모든 것을 배우고, 발전하고, 흡수합니다.

그리고 갑자기 귀하의 자녀가 그러한 "현실"에 너무 깊이 빠져 있다는 것이 밝혀지면 자녀와 더 많이 일하고 이야기하고 의사 소통해야합니다. 최후의 수단으로, 문제에 대처하고 존재하지 않는 현실에서 아이를 데려오는 데 도움을 줄 전문가를 이 문제에 참여시키십시오.

어린 아이들의 상상력 발달은 게임 중에 발생합니다. 아이는 등장인물의 행동에 대한 논리를 스스로 창조합니다. 그러니 기억해 자녀를 방해하지 마십시오그가 게임을 끝내거나 완료하도록 돕거나 상상의 논리를 위반하지 마십시오.

아이가 막대기를 들고 달려가서 자신의 "말"을 보라고 하면 그것이 단지 막대기일 뿐이라고 설명할 필요가 없습니다. 아이는 바보가 아니며 스스로 이것을 이해합니다. 단지 그의 상상력이 적극적으로 작용하고 발전하고 있다는 것입니다. 당신은 다음과 같은 말로 그를 지원해야 합니다. “예, 당신은 훌륭한 말을 갖고 있습니다! 그녀의 갈기가 얼마나 아름답고 곱슬거리는지 보세요!”

이 접근 방식은 아이의 상상력을 발전시키는 과정을 가속화할 뿐입니다. 특별한 일을 할 필요는 없습니다. 예를 들어 "정말 아름다운 갈기네요!"와 같이 추상적으로 말하여 방향을 설정하기만 하면 됩니다. 그리고 아이에게 말의 갈기를 묘사해 보라고 하세요.

아이의 창의적인 상상력 발달

어린 시절은 문학, 책, 영화, 음악을 아는 시대입니다. 아이가 흥미로운 줄거리와 흥미로운 등장인물이 담긴 밝고 다채로운 책을 읽는 것이 중요합니다. 좋고 똑똑한 영화와 만화를 보았는데, 책 덕분에 아이는 환상과 상상의 세계로 들어가 동화의 세계에 있는 자신을 발견할 수 있을 것입니다. 책은 아이의 창의적 상상력을 키우는 데 큰 도움이 됩니다. 영화가 보여주는 것은 다른 사람과 마찬가지로 아이도 자신의 상상 속에서 창조하는 것입니다.

창의적인 상상력을 키우기 위해 아이와 함께 연습할 수 있습니다. 아이에게 그가 아는 영웅을 주세요.

그에게 다음 질문에 대답하도록 요청하십시오.

각 영웅의 본질은 무엇입니까?
그들의 성격 특성은 무엇입니까?
강점은 무엇입니까?
그들은 무슨 소용이 있나요?
캐릭터와 일반적으로 각 영웅에서 누락된 부분은 무엇입니까?

그리고 그에게 이 캐릭터들로 이야기를 만들어 달라고 부탁하세요. 어렵다면 밀고, 아이에게 이야기를 시작해 보세요.

아이의 상상력을 키우는 운동

연습 1.아이에게 페인트나 연필로 종이 위에 손을 그려보라고 하세요. 이것이 후속 그림의 기초가 될 것입니다. 아이가 꿈을 꾸고 무언가를 그리게 해주세요. 예를 들어 나무(숲)나 나비나 꽃, 동물...

운동 2.자녀에게 서로에게 가장 적합하다고 생각되는 3가지 색상을 선택하게 하십시오. 그리고 시트 전체를 스케치하게 하세요. 이 그림은 무엇과 비슷합니까?

운동 3.아이에게 시트 중앙에 페인트를 떨어뜨리도록 하세요. 그런 다음 시트를 반으로 접습니다. 펼친 후 시트에 다양한 얼룩이 남습니다. 아이가 상상력을 발휘하여 각각의 모습이 무엇인지, 무엇을 생각나게 하는지 말하게 하세요.

운동 4.완성되지 않은 이미지가 담긴 시트를 자녀에게 주고 완성하도록 요청하세요.

아이의 상상력은 큰 역할을 할 것이며 아마도 예상되는 대답 대신 초기 미완성 그림에 적합하고 특이한 것을 묘사할 것입니다.

이는 그의 완벽하게 작동하는 상상력의 결과일 것이다. 아이에게 도움이 필요한 경우가 있으니 바로 해결되지 않더라도 화를 내지 마십시오. 이는 정상적인 현상이며 아이가 앞으로 해야 할 복잡하고 흥미로운 과제(수학, 물리학, 기하학, 생활 상황등등), 상상력이 필요한 문제를 해결하세요!

미취학 아동의 상상력 발달

아동 발달 미취학 연령세 단계로 나누어진다.

스테이지 1- 엄청난 양의 허구와 판타지. 이 기간 동안 정확하고 완전한 개발상상력과 표현력. 무대는 최대 3년까지 지속된다.

2단계– 환상과 실천의 공동 작업. 아이는 어떤 작업에서든 결과를 얻기 위해 일련의 행동과 논리를 구축하는 방법을 배우고 있습니다. 무대는 최대 5년까지 지속된다.

3단계– 아이의 활동에는 상상하고 상상하고 창조하는 능력이 포함됩니다. 환상은 더욱 활발해지고 실제적으로 적용 가능해집니다.

미취학 아동의 상상력을 키우는 운동

연습 1.아이에게 눈을 감고 클래식 음악을 연주하라고 하세요. 아이가 이 음악을 들으면서 어떤 상상을 했는지 물어보세요. 클래식 음악 외에도 현대음악도 활용할 수 있으니 다양할수록 좋습니다.

운동 2.이 운동은 여러 어린이와 함께 수행됩니다. 가사가 있든 없든 음악을 연주해 보세요. 자녀에게 사물이나 누군가의 음악에 맞춰 춤을 추도록 하십시오. 그리고 다른 아이들은 춤을 보면서 첫 번째 아이가 무엇을 전달하려고 하는지 추측해야 합니다. 이 운동은 모든 어린이의 상상력을 발전시킵니다.

운동 3.이 연습은 창의적인 사고를 개발하는 데 좋습니다.

게임 리더(성인)는 아이들에게 “밖으로 나가는 것이 좋다. 산책을 할 수 있기 때문이다”라고 말하며, 어린이의 목표는 “밖으로 나가는 것이 좋다. 걷다." 산책을 하는 것은 유익하기 때문에 좋습니다. 바깥 날씨가 좋기 때문에 산책하러 가는 것이 좋습니다. 날씨가 좋아서 햇빛이 쨍쨍하네요. 해가 쨍쨍해요 - 맑아서 좋아요. 맑음 - 비가 내리지 않기 때문입니다. 날씨가 따뜻해서 비는 안 와요.”

상상력을 키우는 게임

온라인 게임은 쉽게 접근할 수 있을 뿐만 아니라 매우 유용합니다. 미리 아무것도 준비할 필요가 없습니다. 가장 중요한 것은 아이가 15-20분마다 약 20-30분 동안 쉬는 것입니다. 왜냐하면 이러한 휴식 시간 동안 새로운 신경 연결이 뇌에 구축되고 더 잘 구축되기 때문입니다. 발전은 더욱 커질 것입니다!

이는 운동선수가 좋은 운동이나 경주를 마친 후 근육이 다시 힘을 얻을 수 있도록 휴식을 취해야 하는 것과 유사합니다.

복잡한 정렬 게임

"복잡한 정렬" 게임은 지능과 주의력을 위한 훌륭한 훈련입니다. 화면 중앙에는 자신만의 색깔을 지닌 피규어가 있고, 약 4개의 피규어가 있습니다. 다른 수치, 네 가지 색상으로 칠해졌습니다. 중앙에 주어진 그림을 주변의 그림과 색상이나 모양별로 비교하는 방법이 기록되어 있습니다. 제 시간에 생각하고 길을 잃지 않아야합니다. 게임은 시간 제한이 있으므로 서둘러서 가장 많은 점수를 획득하세요.

게임 "문자와 숫자"

집중 훈련
반응 속도 향상
논리력과 지능이 발달합니다.

시작 직후 네 개의 창 중 하나에 문자 하나와 숫자 하나가 표시됩니다(예: "U6"). 그리고 숫자가 적힌 문자 아래에 "숫자가 홀수인가요?"와 같은 질문이 나타납니다. 또는 “그 글자는 자음인가요?” 가능한 한 빨리 질문에 답해야 합니다.

컬러 매트릭스 게임

또한 훌륭한 트레이너 지능의 발달"컬러 매트릭스" 게임이 될 것입니다. 셀 필드가 당신 앞에 열리고 각 셀은 두 가지 색상 중 하나로 칠해집니다. 그리고 귀하의 목표는 현재 1위 또는 2위 중 어떤 색상이 필드에 더 많이 있는지 나타내는 것입니다. 물론 게임은 잠시 동안이므로 시도해야합니다. 게임이 진행됨에 따라 필드가 확장됩니다. 게임이 더 어려워집니다.

게임 "단순화"

"Simplification" 게임은 정신적 계산뿐만 아니라 지능에 대한 훌륭한 시뮬레이터입니다. 간단한 예와 복잡한 예를 모두 접하게 될 것입니다. 그러나 실제로 모든 것이 그렇게 복잡한 것은 아닙니다. 제안된 답변을 단순화, 계산 또는 찾는 방법을 알아내면 됩니다. 이렇게 하려면 지능을 사용해야 합니다!

시각적 검색

자발적인 관심을 개발합니다
집중력 향상
집중력 향상

그림이 화면에 나타나며, 그 중에서 다른 그림과 전혀 유사하지 않은 고유한 그림을 선택해야 합니다. 일부 수치는 하나의 작은 세부 사항만 다를 수 있으므로 빨리 찾는 방법을 배워야 합니다. 각 라운드가 성공할 때마다 난이도가 증가하고 더 많은 포인트가 주어집니다 :)

게임 "측면 작업"

사진은 새 떼를 보여주며, 비행 방향을 표시해야 합니다. 본부조류. 처음에는 혼란스러울 수도 있지만 나중에는 나아질 것입니다. 가다!

게임 "슈퍼 메모리"

시각적 기억을 훈련시킵니다.
메모리 용량 증가
메모리 정확도 향상

움직일 때마다 화면에 새로운 그림이 하나씩 나타납니다. 1.5분 안에 가능한 한 많은 점수를 얻으려면 빠르게 찾아서 클릭해야 합니다. 처음 5~7개의 동작은 매우 쉬우며 그 이후에는 눈에 띄게 더 흥미롭고 어려워집니다.

상상력을 키우는 도구

생활 경험- 이것은 상상력을 발전시키는 주요 수단입니다. 다양한 사람들과 소통하고, 각종 대회와 이벤트에 참여하고, 취미를 찾으세요. 하지만 자신을 하나만으로 제한하지 마세요!

독서– 상상력을 키우는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. 독서는 상상력과 흥미로운 이야기의 세계를 열어줍니다. 줄거리가 멋질수록 책은 더욱 흥미롭고 설명은 더욱 생생해집니다. 즉, 사고와 상상력이 더 좋아집니다. 그리고 끝까지 읽을 시간도 갖기도 전에 다음에 무슨 일이 일어날지 상상할 수 있습니다. 그런 다음 작품에서 미래의 사건이 얼마나 잘 표현되었는지 읽으면서 비교합니다. 실수를 해도 나쁘지 않습니다. 줄거리를 완전히 추측하는 것은 거의 불가능하지만 상상할 때 얻는 경험은 매우 귀중합니다.

환상적이다– 상상력과 창의력을 키우는 데 가장 적합한 장르입니다. 공상 과학 소설은 다른 장르보다 더 밝은 장르이기 때문입니다.

개발 과정에 등록하세요 속독. 이 과정에서는 읽기 속도를 높이고 암기 기억력을 키울 뿐만 아니라 특별한 운동뇌 반구를 동기화하고 상상력을 훈련하여 최대의 결과를 얻으세요! 이 과정에서는 영양과 생활 방식에 관한 주제도 다룰 것입니다.

사고력과 상상력의 발달

사고와 상상은 서로 밀접하게 연관되어 있다. 상상은 생각이라고 할 수 있는데, 이 생각만이 현실보다 높고, 또 다른 세계, 환상의 세계로 데려갑니다. 사고는 삶의 다양한 문제를 해결할 때 모든 사람이 가지고 있는 도구입니다.

사고는 발전할 수 있고, 속도, 깊이, 자유, 인식이 바뀔 수 있습니다. 또한 사고는 더욱 정확하고 상세하며 긍정적이 될 수 있습니다.

사고력을 발전시키는 방법은 무엇입니까?

메모하고 그림을 그리세요. 자신의 생각을 글이나 그림으로 표현하는 습관을 들이세요. 어떤 사람들은 뭔가를 설명하거나 말할 때 말뿐만 아니라 그림도 그려줍니다. 즉, 그림을 보여주고 상황을 명확히 합니다.

당신의 생각을 말해주세요. 정말로 관심을 갖고 있는 다른 사람들에게 당신의 생각을 표현하는 것이 도움이 될 것입니다. 받을 수 있는 사람에게 이 사실을 전하면 피드백. 또 다른 장점은 자신의 생각을 더 많이 말할수록 그 생각이 더 명확해진다는 것입니다(분명하지 않은 점이 있는 경우).

논의하다. 생각을 토론하는 것은 꽤 효과적인 일이다. 가장 중요한 것은 토론이 다툼으로 바뀌지 않는다는 것입니다. 갑자기 대담 자의 논문에 동의하지 않으면 자신의 논문을 작성하되 열띤 논쟁을 시작하지 말고 차분한 대화를 나누십시오.

연설을 조심하세요. 생각과 말은 서로 밀접하게 연관되어 있습니다. 따라서 사고의 발전에 기여하려면 연설을 올바르게 구성하는 것이 좋습니다. 조언: "문제", "공포", "어려움"이라는 단어를 제외하고 "흥미로운", "목표"를 포함하십시오.

말과 생각은 왜 밀접하게 관련되어 있습니까? 생각은 순간적이고 기억하기 어렵지만, 말은 다른 이야기입니다. 음성은 기억되고 따라가기가 더 쉽습니다.

사고력을 향상하고 싶나요? 당신의 말에 주의를 기울이십시오.

다른 사람의 말에 주의를 기울이세요. 자신의 말보다 다른 사람의 말을 모니터링하는 것이 더 쉽습니다. 다른 사람의 연설은 새로운 것이고 논리의 모든 결점과 실패를들을 수 있기 때문입니다. 다른 사람의 말의 실수를 연구하면 자신의 말에서 실수를 찾는 데 도움이 될 것입니다.

텍스트 작업 기술을 향상시키세요. 텍스트를 분석하는 것은 다른 사람의 연설을 듣는 것과 비교할 수 있습니다. 두 경우 모두 실수, 거친 부분을 찾아 메모를 합니다. 사고력 향상은 워드 프로세싱 기술에 달려 있습니다.

지능 개발을 위한 강좌

게임 외에도 두뇌를 완벽하게 자극하고 지능, 기억력, 사고력 및 집중력을 향상시킬 수 있는 흥미로운 코스가 있습니다.

5~10세 어린이의 기억력과 주의력 발달

과정의 목적: 아이의 기억력과 주의력을 발달시켜 학교에서 더 쉽게 공부하고 더 잘 기억할 수 있도록 하는 것입니다.

과정을 마친 후 아이는 다음을 할 수 있게 됩니다:

텍스트, 얼굴, 숫자, 단어를 기억하는 것이 2-5배 더 좋습니다.
오랫동안 기억하는 법을 배우세요
리콜 속도가 증가합니다 필요한 정보

두뇌 건강, 기억력 훈련, 주의력, 사고력, 계산력의 비밀

두뇌 속도를 높이고, 기능을 향상하고, 기억력, 주의력, 집중력을 향상하고, 더 많은 창의력을 개발하고, 흥미로운 운동을 수행하고, 훈련하고 싶다면 게임 형태흥미로운 문제를 해결하고 등록하세요! 30일간의 강력한 두뇌 건강이 보장됩니다 :)

암산이 아닌 암산의 속도를 높여드립니다

어린이에게도 적합한 비밀스럽고 인기 있는 기술과 생활 꿀팁입니다. 이 과정에서 여러분은 간단하고 빠른 곱셈, 덧셈, 곱셈, 나눗셈 및 백분율 계산을 위한 수십 가지 기술을 배울 뿐만 아니라 특수 과제 및 교육용 게임에서도 이러한 기술을 연습하게 됩니다! 암산은 또한 흥미로운 문제를 해결할 때 적극적으로 훈련되는 많은 주의력과 집중력이 필요합니다.

30일만에 속독

관심 있는 책, 기사, 뉴스레터 등을 빠르게 읽고 싶으신가요? 귀하의 대답이 "예"라면, 우리 과정은 속독 능력을 개발하고 뇌의 양쪽 반구를 동기화하는 데 도움이 될 것입니다.

두 반구의 동기화된 공동 작업을 통해 뇌는 몇 배 더 빠르게 작동하기 시작하여 훨씬 더 많은 가능성을 열어줍니다. 주목, 집중, 인식의 속도여러 번 강화됩니다! 우리 코스의 속독 기술을 사용하면 일석이조의 효과를 얻을 수 있습니다.

아주 빨리 읽는 법을 배우세요
주의력과 집중력을 향상시키세요. 빠르게 읽을 때 매우 중요하기 때문입니다.
하루에 한 권의 책을 읽고 일을 더 빨리 끝내세요

돈과 백만장자 사고방식

왜 돈에 문제가 있는 걸까요? 본 강좌에서는 이 질문에 대해 자세히 답하고, 문제를 깊이 살펴보며, 심리적, 경제적, 감정적 관점에서 돈과 우리의 관계를 고찰해 보겠습니다. 이 과정을 통해 귀하는 모든 재정적 문제를 해결하고, 돈을 저축하고, 미래에 투자하기 위해 무엇을 해야 하는지 배우게 됩니다.

결론

이 기사에서 우리는 상상력이 무엇인지, 성인과 어린이를 위해 상상력을 개발하는 방법, 사용할 운동 등을 배웠습니다. 또한 상상력이 실제적인 목적으로 어떻게 사용될 수 있는지도 살펴보겠습니다.

창의력도 필요해요 발전된 상상력.

상상력은 이미지를 창조하는 사람의 능력입니다. 영상- 교육) 어떤 상황에서든 자발적으로 이러한 이미지를 어떤 아이디어와 연결하면 이 모든 것이 동화나 우화, 실화나 우화로 이어질 수 있습니다. 즉, 이 품질을 스스로 개발하기 시작했다면 더 많은 것을 원한다는 것을 알게 될 것입니다. 완전한 것, 그래서 일부 이미지만이 있는 것이 아니라 이 모든 것이 완전하고 흥미로운 이야기로 인식되도록 하는 것입니다. 그러면 그 사람은 더 중요한 사람으로 인식되고 이는 소녀뿐만 아니라 모든 사람에게 높이 평가되므로 상상하는 능력을 갖는 것은 픽업 트럭의 귀중한 특성입니다. 필요한 것(아래에서 개발하겠습니다).

요약하자면, 상상력이라는 단어의 의미는 두 단어로 표현됩니다. 사진으로 생각하다. 상황이 있는 것 같고 우리의 감각(예: 눈)에는 어떤 이미지도 보이지 않지만 우리 옆에 있는 남자는 상황을 이미지로 너무 아름답게 묘사하여 모두가 "바닥을 뒹굴며 웃었다"고 했습니다.

공상일종의 창의적인 상상이다. 그리고 밝혀진 바와 같이 모든 사람이 환상을 갖는 방법을 아는 것은 아니며 일부는 그다지 좋지 않습니다. 다양한 장소, 국가, 여행을 방문하고, 다양한 파티와 행사에 참석하고, 영화를 보고, 새로운 모든 것(트렌드, 패션)을 아는 것은 상상력 발달에 매우 중요합니다. 왜냐하면 이 경험을 통해서만 상상할 수 있기 때문입니다(심리학). ).

꿈- 역시 상상의 산물이다. 생활에 매우 유용하고 꼭 필요한 것입니다. 꿈을 꾸는 법을 아는 사람은 더 빨리 발전합니다. 인생의 어려움으로 인해 이러한 과정이 중단되지 않도록 하십시오.

일반적으로 사고력을 발전시키는 방법과 좋은 상상력어릴 때부터 그랬을 텐데, 왜냐면 외국어, 어린 시절에는 언어를 배우는 것이 더 쉽지만 성인이 되면 더 어렵고 여기에서도 마찬가지입니다. 부모 나 교사가 상상력 발달을 돌보면 특별한 문제가 없을 것이므로 똑똑한 부모가 자녀를 진보적 인 학교에 보내는 이유입니다.

인간의 상상력의 종류

더 잘 이해하기 위해 다음을 살펴보겠습니다. 품종:

1. 적극적인 상상력- 이것은 사람이 이 과정을 나타내기 위해 특정 노력을 하고 노력하는 경우입니다(어린 시절에 발달하지 않은 경우 긴장해야 함).

2. 수동적 상상-예를 들어 어린 시절에 작업했다면 수동 모드로 작동하므로 긴장할 필요가 없습니다.

즉, 개발이 진행됨에 따라 능동형이 수동형으로 바뀔 수 있다는 것이 분명할 것입니다.

상상력 모델링 기술

ㅏ) 과장법-이것은 물체 이미지의 속성, 품질이 증가하는 것입니다. (예: 그녀는 체브라시카처럼 큰 귀를 가지고 있습니다.) 반대말 - 소형화(이미지를 통해 사물이나 사람의 속성의 품질과 강도 감소)

비) 교착- 현실에서는 연결되지 않은 사물을 이미지를 통해 연결합니다.

c) 재배열 - 개체의 속성이나 부분을 이동하고 개체를 새로운 이미지로 표현합니다.

d) 대체 - 물체나 이미지의 일부를 교체합니다.

e) 통합 - 부분을 하나의 전체로 결합합니다. (얼핏 보면 호환되지 않을 수도 있지만 어떻게 그런 상상을 한 걸까요? 그런데 그냥 그렇군요...)

시간) 재건- 이미지의 누락된 부분을 복원합니다(완성).

i) 유형화 - 사물이나 현상의 몇 가지 공통된 특징을 강조합니다(발달된 상상력으로 나타남).

j) 변형 - 형태를 다른 형태로 변형하는 것입니다. (예: Katya, 당신은 오늘 자작나무처럼 너무 날씬해요)

이러한 유형은 당신의 상상력을 발전시키기에 충분할 것입니다... 예를 들어 하루에 한 가지 유형을 도입하거나 일주일에 한 가지 유형을 당신의 말과 사고에 도입하기 시작하십시오.

상상의 특징은 무엇인가?

정확성- 상상력이 발전할수록 생성되는 이미지는 점점 더 정확해집니다. 처음에는 나는 당신의 이미지를 비웃거나 반대로 반응이 없을 것입니다. 이 경우 당신의 상상력은 여전히 빡빡하지만 모든 것이 모델링 방법 (위에 표시됨)을 통해 발전하고 있다는 것을 이해해야합니다. 또한 Comedy Club, Comedy Woman 등을 시청하면 고도로 발전된 상상력이 전달됩니다.
유연성-처음에도 이 문제에 대한 모든 것이 평평했지만 점점 더 유연하고 가파르게 될 것입니다.
독창성-처음에 누군가의 상상력의 결실을 반복한다면 이 기술이 발전함에 따라 이미 자신만의 독창적인 작품이 탄생하게 될 것입니다.
유창-이것은 개발함에 따라 모든 것이 훨씬 더 빨리 작동하고 연습한다는 것을 의미합니다.

상상력을 키우는 방법 - 연습

연습 1: 아이디어를 개발합니다. 예를 들어 아침에 검토합니다.

시각적 표현: 숲, 장미, 속이 빈, 보트, 개, 미소.
청각적 표현: 파도 소리, 북소리, 외계인이 말하는 것처럼 개 짖는 소리;
후각 표현: 장미 냄새, 바다 냄새, 진흙 냄새, 숲의 시원함의 신선함, 딸기 냄새;
촉각적 표현: 게임의 찌르기, 누군가가 당신을 꼬집고, 귀에 키스하고, 말벌이 당신의 손을 따라 기어 다니고, 벨벳 피부, iPhone 7이 당신의 손에 어떻게 놓여 있는지 상상해보십시오.
모터 표현: 수영, 스파이더맨만큼 민첩함, 이두박근 스윙, 키스.

연습 2 - 상상력을 키우는 게임입니다.

게임은 매우 강력한 발달 활동이므로 어린 시절에 게임을 많이 합니다. 자신만의 상상력을 키우고 싶다면 피하지 마세요. 여기에 어떤 게임이 적절하고 잘 어울리는지:

"단어로 게임" - 한 사람이 특정 문자로 시작하는 첫 번째 단어를 생각해 낸 다음 두 번째 사람도 같은 문자로 시작하는 식으로 진행되지만, 예를 들어 이를 생각해 내고 하나의 아이디어로 묶어야 합니다. 나중에 또는 도중에 즉시 시를 만들어 속담, 우화, 동화를 만드십시오.
"게임은 당신의 이야기입니다" -청자가 제공하는 단어로부터 또는 우선 어떤 이야기든 스토리를 만들어 보십시오. 어쨌든 일반적으로 이러한 게임에서는 참조 단어를 사용하는 것이 좋습니다.
"게임 - 만약에 무슨 일이 일어날지..."예를 들어 한 사람은 다음과 같이 말합니다. "외계인이 당신의 집 근처에 착륙하여 손을 내밀고 우리에게 오라고 말하면 어떨까요..." 또는 "모스크바가 바다로 둘러싸인 섬으로 밝혀지면 어떻게 될까요?" ... " 등을 통해 환상적으로 재미있는 질문과 답변을 생각해 낼 수 있으며 이는 상상력 발전에 강력한 원동력이 됩니다.
"게임 - 동화, 우화, 수수께끼를 작성하고 말하기" - 이것은 더 복잡합니다. 교사의 경우 두 번째 단계로 이동합니다.

연습 3: 상상력을 발휘하여 읽기

즉, 텍스트에 도시, 시장, 자연, 신체, 환경에 대한 설명이 있으면 모든 것을 상상해 보고 이러한 장소에서 뛰어다니지 마십시오. 그러면 상상력이 향상될 것입니다.

연습 4

공부하고, 그 안에는 귀중한 것들이 많이 담겨 있습니다... 하나씩 분해해 보세요.

연습 5

가져가다 지리적 지도다양한 길을 따라 걷는 것도 상상력 발달의 양식이 될 것입니다.

연습 6

술을 마시지 마십시오. 비록 이것이 처음 순간 또는 몇 달 동안 상상력을 향상시키지만 뇌는 저하되고 영구 기억력은 사라지며 상상력은 가난하거나 아플 것이지만 전혀 좋지 않습니다.

이 기술을 개발하면 결국 상상력의 힘이 무엇인지 배우게 될 것입니다.

표적: 비언어적 상상력의 발달 수준을 결정합니다.

재료:각 어린이마다 10 장의 종이 (인쇄 된 시트 크기의 절반), 각 종이에는 불확실한 모양의 작은 (약 1 x 2cm) 그림이 그려집니다. 그러한 그림의 동등한 세트의 하단이 개발되었습니다(그림 1 및 2 참조). 한 번의 시험 동안 어린이에게는 10개의 그림과 간단한 연필로 구성된 한 세트가 제공됩니다.

2. 게임: “다른 그림” –

표적:상상력과 인식을 개발하십시오.

재료:사물이나 장면을 묘사하는 그림, 동일한 그림이지만 여러 부분으로 잘린 그림.

방법론: 아이들에게 전체 그림을 보도록 요청한 다음 기억을 통해 그림의 각 부분을 조립합니다. (그림 3)

3. 연습: “내가 누구인지 맞춰보세요.”

표적:상상력을 키우십시오.

운동의 진행: 어른이 몸짓, 얼굴 표정, 소리를 사용하여 잘 알려진 물건인 사모바르나 찻주전자를 묘사합니다.

방법론:아이들은 묘사된 물체를 추측하고 어떻게 추측했는지 말하도록 요청받습니다.

4. 게임 "변환"

표적:아이의 독창성, 즉 창의적 사고와 결합된 상상력을 개발합니다. 주변 세계에 대한 아이의 이해를 넓혀주세요.

재료:간단한 물건(의자, 스카프, 연필 등).

방법론: 아이들에게는 간단한 물건이 주어집니다. 그리고 첫 번째 아이는 얼굴 표정, 무언극 및 동작 모방을 통해 그를 (상상 속에서) 다른 대상으로 "변형"시키도록 제안됩니다. 예를 들어, 꽃병에 담긴 유리잔입니다. 사용되는 물건이 무엇으로 바뀔지 분명해지면 다른 어린이가 그것을 가져다가 다른 것으로 "변형"시킵니다. 모든 사람이 아이템을 "변형"할 때까지 게임은 계속됩니다.

표적: 상상력의 발달

자세히 보세요. 각 그림은 어떻게 생겼나요? (그림 4). 몇 가지 옵션의 이름을 지정하고 상상한 대로 완성할 수 있습니다.

6.운동: “마법의 숲”

셀비:상상력의 발달

선과 모양을 완성하여 주민들과 함께 마법의 숲을 만드세요. (그림 5)

7.운동: “친구를 위한 선물”

표적:상상력의 발달

이 수치를 어떻게 친구에게 선물로 바꿀 수 있을지 생각해 보세요. 그리기를 완료해 봅니다.(그림 6)

8.운동: “오점”

표적:상상력의 발달

각 얼룩을 주의 깊게 살펴보고 그것이 어떻게 생겼는지 생각해 보세요. 그리기를 마무리해 보세요.(그림 7)

9.운동: “그림 그리기”