그 특성과 기능에 따라 유치원 교육 기관은 다음과 같은 유형으로 분류됩니다.
- 유치원(정규)
- 일반 발달 유치원;
- 아동 발달 센터
- 교육의 민족문화적 요소를 갖춘 유치원
- 감독과 건강 증진을 위한 유치원
- 보상 유치원;
- 복합형 유치원 등

안에 다양한 방식유치원에는 커리큘럼, 음식의 질, 그룹 내 어린이 수, 심지어 심리적 분위기까지 있습니다.

일반 교육 유형의 유치원 기관에서는 어린이의 도덕적, 지적, 육체적 발달이 수행됩니다. 개발 센터는 동일한 문제를 해결하지만 이러한 유치원에는 컴퓨터 수업, 놀이 단지 및 수영장이 갖추어져 있습니다.

근골격계, 시력, 청력, 언어 장애가 있고 종종 아프고 정신적, 육체적 발달이 지연되는 어린이를 위해 고도로 전문화 된 보상 유치원이 만들어졌습니다. 결합 유형 기관에는 보상, 일반 개발, 건강 및 다양한 조합 등 여러 그룹이 포함됩니다.

통합유치원이란?

통합 유형의 유치원 교육 기관에 대해 이야기하면 이러한 유형의 유치원에는 다양한 방향의 여러 그룹이 포함됩니다. 일반 교육 성격의 그룹과 함께 보상 또는 건강 개선과 같은 특별한 전문 분야를 가진 그룹도 있습니다.

종종 그러한 유치원에는 일반 그룹 중에 다양한 언어 장애가 있는 어린이를 위해 만들어진 언어 치료 그룹도 있습니다. 또한 발달 그룹이 있는 유치원 기관도 있습니다. 많은 유치원에서는 신체적, 정신적 발달이 지연된 어린이를 받아들입니다.

일반적으로 통합 유치원 교육 기관은 다른 유형보다 더 일반적이며 요구 사항을 충족합니다. 현대 사회. 따라서 부모는 신체 건강 개선, 언어 교정, 영재 육성 등 자녀에게 적합한 그룹 전문 분야를 선택할 수 있습니다. 아이의 건강진단 결과가 나오면 교육당국으로부터 통합유치원을 소개받을 수 있습니다.

유치원결합형; 이것은 무엇입니까? 부모는 자녀에게 적합한 장소를 찾을 때 묻습니다. 유치원 중점 분류에 포함됩니다. 이 문제를 살펴 보겠습니다. 통합 유치원이란 무엇을 의미합니까?

유치원은 일반적인 유형의 유치원입니다. 정부 기관. 어린이에게는 교육과 보살핌, 감독, 훈련, 건강 개선 등 필요한 모든 것을 제공합니다. 유치원은 일반 교육 프로그램이 다양합니다.

유치원 기관은 다양한 방향을 가지고 있습니다. 이는 신체적 또는 지적 예술적, 미학적 편견일 수 있습니다. 보육 및 건강 관리 유치원은 건강, 위생, 위생 및 예방 조치에 중점을 둡니다. 발달 센터로서의 유치원에는 놀이터, 체육 및 레크리에이션 센터와 같은 다양한 단지가 있습니다. 센터에는 컴퓨터 수업, 미술 스튜디오, 어린이 극장 및 수영장도 있습니다. 교정 유치원은 교정, 정신 및 신체 발달을 강조합니다.

통합유치원, 이게 무슨 뜻인가요? 여기에는 건강, 일반 발달, 보상 및 이들의 조합과 같은 다양한 그룹이 포함됩니다.

통합보상유치원(우선적격교정 포함)이란 무엇입니까? 이러한 유치원에서는 병리(정신 지체, 결핵, 근골격계 장애, 청각, 언어 또는 지능 장애, 자주 아픈 어린이)가 있는 어린이를 받아들입니다.

이러한 아동 기관에서는 의사, 언어 치료사, 심리학자 등 우수한 자격을 갖춘 인력을 고용합니다. 또한 어린이를 위한 운동 요법을 실시하고 다음과 같은 특별한 조건을 제공합니다.

다이어트 식품

· 사우나 및 수영장

· 마사지실

· 그룹 내 어린이 수가 적음

그룹이 혼합되어 있는 경우에는 장애 아동, 병리학 아동, 일반 아동이 있는 특별한 경우가 있습니다. 이는 평범한 아이들에게 올바른 가치관, 연민, 배려를 심어줍니다. 또한 아픈 아이를 건강한 그룹에 배치하여 그러한 환경에서 의사소통을 하면서 더 잘 적응하고 심지어 발전할 수 있도록 하는 것도 실행됩니다.

복합유치원 이는 교육 과정의 조직에서 무엇을 의미합니까?

· 훈련 및 교육 과정은 아동의 사회적 적응과 미래의 독립적인 생활 및 활동을 목적으로 정신적 또는 육체적 발달의 결함을 교정하도록 보장합니다.

· 교육 과정에는 이차적 발달 결함의 출현을 예방하기 위한 프로그램, 방법, 수단 및 교수법, 교육 및 교정 방법의 선택이 포함됩니다.

· 교직원의 업무 스타일은 아이들이 프로그램 자료를 질적으로 동화하는 데 필요한 좋은 정서적 분위기와 필요한 조건을 만드는 것을 목표로 합니다. 교사들은 교육과 훈련에 대한 통일된 접근 방식을 통해 긴밀하게 협력합니다.

적절한 특별 프로그램에 따른 교육, 치료 및 훈련 - 이것이 통합 유치원의 의미입니다. 또한, 학부모가 상담센터를 방문하면 개별 사례에 대한 추천이나 조언을 받을 수 있다는 점에서도 일반 유치원과 다릅니다. 유사한 유치원에 입학하기 위해서는 해당 유치원 프로필에 있는 지역 소아과 의사의 추천서와 전문의로부터 수집한 증명서가 필요합니다.

통합 유치원에서 수행하는 주요 업무(위에 설명된 내용)에는 다음 영역이 포함됩니다.

발달 장애에 대한 보상 육체적인 유지와 정신 건강미취학 아동; 건강한 삶의 기초를 다지는 것입니다.

개인 및 연령 특성을 고려한 아동의 성격 발달 능력, 능력 및 창의적 잠재력의 식별 ​​및 개발.

그룹 및 치료실의 위생 및 위생 조건과 표준을 준수합니다.

특별한 일상생활을 유지하고, 각 어린이의 필요와 관심에 맞는 교육 및 치료를 제공합니다.

인간관계의 기초를 형성합니다.

각 어린이에게 정서적인 편안함을 제공합니다.

보상 기회를 위해 미취학 아동의 교육 및 양육에 도움이 되는 발달 환경을 조성합니다.

교육, 훈련 및 사회적 적응의 연속성에 관한 작업 시스템.

아이의 가족과의 상호작용을 보장합니다.

복합유치원, 특별지시란? 취학 전의?

그의 활동 영역은 다음과 같습니다.

·조직 및 교육 활동. 여기에는 교육 및 교정 개발을 위한 방법론적 장비가 포함됩니다. 인력 그룹, 교직원의 기술 향상을위한 작업 조직, 교사 및 학부모와의 교육 작업.

· 회복의료업무는 신체의 모든 기능을 조기에 종합적으로 진단하여 결함이나 병리의 원인, 범위 및 성격을 파악하는 것입니다. 또한 이는 손상된 기능에 중요한 치료 및 건강 조치입니다.

물리적 및 물리적 측면의 1차 및 2차 편차 극복 정신 발달어린이.

교정 교육사업아동의 종합적인 발달, 사회화 및 학교 활동 준비에 관한 것입니다. 을 위한 효과적인 조직교육 및 교육 활동에서 교사는 진단, 건강 검진 결과 및 처방된 치료 결과, 정신신체 발달 장애, 능력, 훈련 수준, 관심 범위, 유전적 요인 등 학생의 능력을 잘 알고 있어야 합니다. 각 레슨에는 그에 따른 교정 방향이 있습니다. 장기 계획일하다.

과제를 선택할 때 아동의 진단과 상태가 고려됩니다. 공간에서 방향을 잡기 위해 교훈적이고 시각적인 자료와 장난감을 사용할 때는 각 어린이의 특성도 고려해야 합니다.

통합 유치원의 주요 임무 중 하나는 교육과 신체 건강뿐만 아니라 어린이 간의 인간적 관계 형성입니다. 러시아 국민과 다른 국적의 문화에 대한 관심을 심어줍니다. 국가적, 보편적 가치에 대한 존중을 육성합니다.

아이들의 기술과 지식을 동화시키는 과정에서 미취학 연령놀이 활동은 반드시 포함되며, 그 동안 학교 준비를 위한 전제 조건이 마련됩니다. 통합 유치원에서는 또래에 대한 아이들의 긍정적인 태도를 개발하고 다른 아이의 장점을 보는 것이 중요합니다. 팀에 대한 소속감을 조성합니다.

교육기관이 있어요 다른 유형. 예를 들어, 통합 유치원이 있습니다. 모든 부모가 이것이 무엇을 의미하는지 아는 것은 아닙니다.

엄마들은 아기가 어디로 갈지 매우 혼란스러워합니다. 따라서 책임감있게 유치원 기관을 선택하는 것이 중요합니다.

복합 유치원은 다양한 유형의 그룹을 통합하는 기관입니다. 이는 건강한 어린이와 함께 특정 건강 문제가 있는 어린이도 유치원 기관에서 공부할 수 있음을 의미합니다. 예를 들어, 그러한 유치원에는 언어 치료, 재활 및 일반 개발 그룹이 있습니다.

이 기관은 다음 범주의 어린이로 표시됩니다.

• 재능이 있는;
• 평범한;
• 뇌성마비 진단을 받은 경우;
• 언어 결함이 있음;
• 시력, 청력이 좋지 않은 경우;
• 정신적, 육체적 발달이 뒤처진 사람들;
• 공동;
• 낮은 수준으로

아이에게 복합형 유치원이 필요한지 여부는 소아과 의사가 아이의 질병 상태를 검사하고 분석한 후 이해할 수 있습니다. 작년. 의사는 아기를 어느 그룹으로 보내야 하는지 결정할 수 있습니다. 통합 유치원의 주요 목적은 다음과 같은 상황에 적응하는 것입니다. 환경, 더욱 적절한 발전을 위한 준비.

이러한 교육 기관은 다양한 장애를 가진 어린이가 일반인 수준에서 기능할 수 있도록 돕습니다. 일반 유치원과 마찬가지로 연령에 따라 그룹이 형성됩니다.

혼합형 유치원은 건강한 어린이와 특정 질병을 앓고 있는 어린이의 교육훈련에 필요한 물질적, 기술적 기반을 갖추고 있습니다.

장점과 단점

많은 부모들은 자녀를 통합유치원에 보낼지 여부를 모릅니다. 올바른 결정을 내리려면 그러한 기관의 장점과 단점이 무엇인지 이해해야 합니다. 엄마와 소아과 의사의 리뷰에 따르면 혼합형 유치원에는 많은 장점이 있습니다.

중에 긍정적인 측면기관에서 교육을 받을 때 다음 사항을 강조할 가치가 있습니다.

• 복합유치원에 다니는 아이들은 서로의 특성을 알아본다고 한다. 이것은 그들에게 모든 사람이 다르다는 것을 이해하게 해줍니다.
• 심리학자들은 신체적, 정신적 장애가 있는 아이들은 건강한 아이들을 관찰할 기회가 있을 때 더 빨리 적응하고 더 잘 발달한다고 말합니다.
• 적응 수준이 낮은 어린이는 새로운 조건에 빠르게 적응하는 방법을 배웁니다.
• 개별 프로그램 사용. 일반유치원은 건강한 어린이를 목표로 합니다. 신체적, 정신적 장애가 있는 아이들은 그러한 시설에서 힘든 시간을 보냅니다. 아이는 반 친구들과 선생님으로부터 거절을 당할 수도 있습니다. 통합 유치원에서는 학생의 발달에 대한 개별적인 특성을 고려하여 치료를 받습니다.
• 아이는 사회에서 버림받은 것처럼 느껴지지 않습니다. 이를 통해 그는 본격적인 개인 생활과 경력을 가질 수 있는 본격적인 자신감 있는 사람으로 성장할 수 있습니다.
• 이 기관은 특정 장애가 있는 아동과 함께 일하도록 훈련받은 교육자로 구성된 특별 직원을 창설합니다. 이들 모두는 의료 또는 교사 교육. 직원에는 언어 치료사, 언어 병리학자, 면역학자, 재활 전문가 및 심리 치료사가 포함됩니다.
• 통합 유치원의 아이들은 일반 유치원보다 더 많은 관심을 받습니다.
• 특정 요구 사항이 있는 아동의 성장과 발달에 필요한 조건이 제공됩니다.
• 특정 음식에 대한 아기의 반응 특성이 고려됩니다. 위염, 특정 음식에 대한 알레르기가 있는 어린이의 경우 특별한 식단이 선택됩니다.
• 신체적, 정신적 결함이 제거되거나 크게 감소됩니다.

통합유치원의 단점은 다음과 같습니다.

• 일반 중등학교에 자녀를 등록할 때 문제가 발생할 수 있습니다.
• 등록 과정에는 여러 단계가 포함됩니다.
• 그러한 유치원 기관에 등록하는 데 어려움이 있습니다.
• 통합 유치원이 귀하의 거주지에서 멀리 떨어져 있을 수 있습니다. 이로 인해 방문 시 불편함이 발생합니다.
• 그러한 기관이 특정 필요가 있는 아동의 올바른 발달을 돕기 위해서는 집에서 아기에 대한 특별한 태도를 유지하는 것이 필요합니다.

교육 프로그램의 특징

일반 유치원에서 아동 발달을 위한 단일 표준 계획을 사용하는 경우 통합 유치원 기관에서는 전문 교육 프로그램이 개발되고 있습니다. 교사와 기관장이 직접 편집합니다.

통합 유치원 프로그램은 미취학 아동의 적절한 발달을 위해 교육 방법, 필요한 항목 목록 및 수단을 설명합니다. 여기에는 혁신 도입, 학생 건강 분석, 아동 가족과의 상호 작용, 교정 작업 수행이 포함됩니다.

아이는 정규 학교에 입학하는 데 필요한 수준의 지식을 얻습니다. 교육 프로그램각 어린이 범주의 개별 요구 사항을 고려하므로 특정 차이점이 있습니다.

혼합형 유치원의 교육은 세 가지 유형이 있습니다.

1. 정면.교사는 전체 어린이 그룹과 함께 일합니다. 수업은 균일한 내용으로 진행되며 일정에 따라 엄격하게 진행됩니다. 아이들은 학습 과정에서 서로 상호 작용합니다.
2. 개인.교사에게 각 어린이와 별도로 작업할 수 있는 기회를 제공합니다. 보통 심한 경우에 사용됩니다. 이 접근 방식을 통해 어린이는 자료를 잘 배울 수 있습니다. 그러나 학생에게는 막대한 감정적 비용이 필요합니다.
3. 그룹. 교육은 관심분야에 따른 수업으로 진행됩니다. 교육 과정에서 어린이의 상호 작용이 보장됩니다.

통합 유아원 기관의 교육 방법은 연방 차원에서 채택한 표준을 완전히 준수해야 합니다.

교정 그룹에 들어가는 방법은 무엇입니까?

통합유치원 교정반에 들어가기는 쉽지 않다. 충분하지 않다. 부모는 자녀와 함께 여러 단계를 거쳐야 합니다.

먼저 소아과 의사와 약속을 잡아야 합니다. 의사가 아기를 검사하고 의뢰를 의뢰하는 것이 필요합니다.

예를 들어 결함 전문의, 신경과 전문의, 심리학자, 외과 의사 및 기타 여러 의사와 같은 좁은 전문가의 의견을 얻어야 합니다. 그것은 모두 아기의 발달에 어떤 장애가 있는지에 달려 있습니다. 결론에 따라 아이가 어느 그룹의 혼합 유치원에 등록되어야 하는지가 결정됩니다.

일반적으로 부모는 자녀를 집 근처에 있는 유치원에 보내려고 합니다. 그러나 복합형 유치원은 일반 발달유치원보다 흔하지 않습니다. 또한 일부 시설에는 공간이 없을 수도 있습니다. 결론을 받은 후 전자 대기열에 참여해야 합니다.

자녀를 혼합 유치원에 등록하려면 다음을 제공해야 합니다.

• 사진 크기 9x12;
• 교육위원회 또는 채용위원회에서 발행한 바우처. 이는 신체적, 정신적 발달에 이상이 있는 아동을 위한 심리적, 의학적, 교육학적 위원회의 결론과 권장 사항을 토대로 작성되어야 합니다.
• 아이의 출생 증명서 사본. 원본 제출을 바탕으로 교육기관장의 인증을 받습니다. 아동의 개인 파일에 보관됩니다.
• 부모가 작성한 진술서;
• 아기의 의료 기록;
• 부모의 여권 페이지 사본. 제공된 원본을 기반으로 인증되었습니다.

이것은 유치원에 자녀를 등록하기 위한 대략적인 서류 목록입니다. 통합 유치원 기관에서는 다양한 서류 패키지가 필요할 수 있습니다. 교육 기관을 방문하거나 행정부에 전화하여 필수 서류 목록을 숙지해야 합니다. 혼합 유치원 모집은 연방 명령에 따라 수행됩니다.

아동은 연령 카테고리를 충족해야 합니다. 각 기관에서 개별적으로 결정됩니다. 그것은 모두 유치원의 물질적, 기술적 기반과 직원에 달려 있습니다. 혼합교육기관에서는 원칙적으로 3세 이상의 아동을 받아들인다.

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좋은 유치원을 선택하는 방법에 대한 조언:

따라서 결합 유치원은 서로 다른 방향의 그룹으로 구성됩니다. 일반 어린이, 발달 장애가 있는 어린이, 영재를 수용할 수 있습니다. 그런 시설에 들어가는 것은 쉽지 않습니다.

일련의 의사를 거쳐 결론을 얻고 줄을 서야합니다. 그러나 우리는 그러한 기관이 많은 장점을 가지고 있다는 것을 기억해야 합니다. 덕분에 특정한 특성을 지닌 아기가 평범하고 완전한 사람으로 성장할 수 있습니다.

기존 유치원은 아이들을 교육하는 분야와 방법에 따라 구분된다. 이 목록에는 해당 수업의 주요 유형과 특징이 나와 있습니다.

● 유치원의 종류와 특징

유치원

취학 전의 교육 기관 3~7세 어린이용. 아이들이 하고 있어요 일반 개발: 주변 세계를 연구하고, 일상 생활의 기본 기술을 익히고, 다른 아이들과 소통하고, 학교 입학을 준비합니다.

러시아 유치원 기관의 주요 목표는 다음과 같습니다.

• 어린이의 생명을 보호하고 건강을 증진합니다.
• 아동의 지적, 개인적, 신체적 발달을 보장합니다.
• 아동 발달에 필요한 편차 수정 시행;
• 어린이들에게 보편적인 인간 가치를 소개합니다.
• 아이의 완전한 발달을 보장하기 위해 가족과의 상호 작용

유치원은 소속에 따라 다음과 같이 나뉩니다.

• 시립,
• 성의,
• 개인 (상업)
• 국내(가족).

전문 분야별 유치원 구분:

• 일반적인 발달 유형;
• 아동 발달 센터;
• 보상정원;
• 통합 유치원;
• 레크리에이션 유치원
• 감독 및 건강 개선을 위한 유치원;

• 민족문화(국가) 교육 요소를 갖춘 유치원;

• 주립 교육 기관의 유치원 그룹 "초등 학교-유치원";

• 주립 교육 기관 "종합 학교"의 유아원 그룹;

• 아동 발달 센터 - 유치원;

• 주립 교육 기관 "교육 센터"의 유치원 그룹.

유치원에서는 아이들을 연령과 발달 특성에 따라 그룹으로 나눕니다.

일반발달유치원

이름 자체는 유치원의 전문화, 즉 아동의 포괄적인 발전에 대해 말합니다.

이러한 정원에는 다음과 같이 우선순위가 다를 수 있습니다.

• 물리적,
• 지적인,
• 예술적, 미적 발달

보상유치원

전문화 - 아동의 정신적, 육체적 발달의 특정 편차에 대한 수정.

보상 훈련에는 정신 장애를 포함하지 않는 다양한 장애를 제거하는 재활 수업 조직이 포함됩니다.

이러한 유치원의 그룹은 연령에 따라 정규 일반 교육 프로그램을 습득하는 데 상당한 어려움을 겪는 어린이들로 구성됩니다. 보상 유치원이 해결하는 주요 임무는 아이들이 정상적인 신경 정신 및 신체 건강을 회복하고 강화하도록 돕는 것입니다.

보상 유치원 방문에 대한 적응증 :

• 시력 장애와 관련된 질병;
• 청력 문제;
• 근골격계의 기능을 손상시키는 질병;
• 심리적 균형 문제(신경과민, 공격성, 신경 흥분성 증가, 과민성)
• 언어 결함.

나열된 적응증 외에도 급성 호흡기 바이러스 질환(ARI) 및 약화된 면역 체계로 인해 종종 고통받는 어린이에게 그룹을 추천할 수 있습니다.

안에 유치원보상 유형은 특별 프로그램에 따라 치료뿐만 아니라 교육 및 훈련도 제공합니다. 이러한 유치원에는 부모가 특정한 경우에 무엇을 해야 할지에 대한 조언과 권장 사항을 얻을 수 있는 상담 지점이 있습니다. 보상 유치원에 입학하려면 소아과 의사의 추천서와 유치원 프로필에 있는 전문가의 증명서가 필요합니다.

복합유치원

이러한 기관에는 보상, 일반 개발 및 건강 그룹이 포함되며 완전히 다른 조합이 포함됩니다.

건강증진과 돌봄을 위한 유치원

활동의 우선 순위는 예방, 위생 및 위생, 건강 절차 및 위의 목표를 목표로 하는 기타 활동의 구현입니다.

유치원 교육 기관 "아동 발달 센터"

신체발달, 재활, 학생교정 등 심리치료를 실시하는 전문유치원입니다.

체육 및 건강 단지, 수영장, 어린이 극장 등이 가장 자주 존재하는 센터에 있습니다.

많은 유치원에는 전문 그룹이 있습니다:

-중등학교 준비 그룹;
- 준비 그룹 초등학교 ;
- 교육 센터의 유치원 그룹;

교육 센터의 유치원 그룹

교육 센터는 다음을 구현하는 일종의 주립 교육 기관입니다. 일반 교육 프로그램:

• 취학 전의
• 초기 일반
• 기본 일반
• 보조(전체) 일반 교육
• 프로그램들 직업 훈련재학생
• 추가 교육인구의 교육적 요구를 고려하여 연속성, 연속성, 접근성 및 학생의 개인적 지향을 기반으로 합니다.

아이들 자신과 부모 모두에게 매우 흥미로운 순간입니다. 문서를 작성할 때 일부는 기관의 전체 이름, 즉 통합 유치원에주의를 기울입니다. 이 표현이 무엇인지 모든 사람이 아는 것은 아니며 이는 불안감을 증가시킬뿐입니다. 그러한 유치원의 특징이 무엇인지 알아 내려고합시다.

유치원의 종류

유치원의 유형과 활동은 유아원 교육 기관에 대한 표준 규정을 승인하는 명령에 따라 결정됩니다. 이 문서는 주 및 시립 유치원 기관의 행정부에서 반드시 실행해야 합니다. 수많은 사립유치원의 사례가 되고 있습니다. 이 명령은 다음과 같은 유형의 유치원 기관을 정의합니다.

일반적인 발달 유형;

보상형;

개발 센터;

결합형.

각 유치원에는 고유한 업무 특성이 있어 특별한 도움이 필요한 어린이, 발달 지연 어린이, 장애 어린이를 비롯한 다양한 어린이가 편안하게 지낼 수 있습니다.

통합 유치원 - 그게 뭐야?

법률에 규정된 방식으로 완전한 법적 능력을 갖출 수 있습니다.

승인된 보건 당국이 승인한 특정 질병 목록이 없음을 나타내는 문서를 제공합니다.

물론 이러한 기본 요구 사항 외에도 유치원 행정부는 사람을 채용할 때 개인의 개인적 자질을 고려합니다. 어떤 정원에서든 일하려면 직원의 많은 인내, 전문성, 아이들에 대한 사랑이 필요합니다. 그리고 통합 유형의 유치원 기관의 경우 교정 그룹의 어린이에게 특별한 보살핌이 필요하기 때문에 이러한 자질이 특히 중요합니다.