의지의 속성과 기능. 심리학에서의 의지의 개념. 의지 과정과 연구 의지의 주요 기능은 무엇입니까

개념

할 것이다 - 의도적인 행동과 행위를 수행할 때 내부 및 외부 어려움을 극복하는 능력으로 표현되는 개인의 행동 및 활동에 대한 의식적 규제 과정.

심리학에서 의지의 문제는 두 가지 버전으로 존재합니다. 첫 번째는 전통적인 자기 결정 문제로 표현되고 두 번째는 자기 조절 문제로 표현됩니다. 과학자들에 따르면 자기 결정 버전의 의지적 규제는 동기를 부여하는 행동의 의미 변화 또는 반대로 억제를 통해 발생합니다. 행동의 의미를 바꾸는 것은 의지적 행동에 필요한 심리적 메커니즘입니다. 그래서 L.M. Wecker에 따르면 행동과 활동의 규제는 감각-지각, 자발적, 의지의 세 가지 수준에서 이루어질 수 있습니다.

1) 감각-지각 수준에서움직임과 행동을 규제하는 이미지는 대상의 욕구와 상관없이(비자발적) 대상의 행동을 제어합니다.

2) 임의의 수준에서행동은 의식적으로 규제되며 의도, 계획 및 통제를 포함합니다. 여기서 행동은 특정 동기에 따라 주체가 직접 수행하며 성격의 구성 요소는 관련되지 않은 상태로 유지되므로 의지적인 규제가 필요하지 않습니다.

3)의지적 규제사람이 장애물, 외부적 어려움(시간, 공간, 물리적 특성사물) 또는 내부(태도, 피로, 고통). 이 수준에서 개인은 활동의 주체가 된다. 이 경우 사람은 추가적인 동기(행동의 의미)를 창출해야 하며, 그 행동은 원래의 동기를 위해서가 아니라 그 사람이나 다른 사람의 개인적 가치를 위해 수행됩니다. 따라서, 의지적 규제는 즉각적이고 개인적으로 중요한 동기, 종종 도덕적인 동기와의 연결입니다. 사람이 도덕적일수록 행동하기가 더 쉽습니다. 의지가 강한행위.

의지적 규제는 최고 수준의 규제로, 일종의 자발적 규제이며 그 표현의 특별한 형태입니다. 이 관점은 V.A. 이바니코프, L.M. Weckeret al.

현재 가장 유망한 것은 인간 활동 및 행동, 자기 숙달(K.A. Abdulkhanova-Slavskaya, O.A. Konopkin, V.K. Kalin, T.I. Shulga 등)의 규제와 관련된 프로세스에 대한 체계적인 연구입니다.

자발적 규제의 최고 수준 인 의지 규제는 사람의 활동과 행동을 개선하는 것을 목표로하며 궁극적으로 성격을 변화시키는 것, 즉 의지 규제는 한편으로는 특정 활동의 결과를 변화시키는 것을 목표로합니다. 다른 한편으로는 자기 변화에 있습니다. 의지 조절 과정의 기능적 구조는 세 가지 구성 요소로 구성됩니다. 1) 동기 부여 및 인센티브 연결(목표, 동기) 2) 실행 링크 (누군가가 제안한 외부 행동 및 행동 방법, 자신이 개발 한 내부 방법, 3) 평가-효과 링크 (행동 결과 및 주체의 자기 변화 결과).

의지적 규제 - 최고 수준의 자발적 규제. 주제에서 나오는 의도, 목적성, 인식 및 의사 결정이 특징입니다. 의지적 규제는 주관적, 객관적 어려움을 극복하고 동기 부여 및 인센티브 활동 영역의 변화를 극복하는 조건에서 구현되며 대상의 행동, 활동 및 자신의 성격을 개선하는 것을 목표로 합니다.

행동은 임의적이다 - 자유롭게 선택되고 의식적이며 동기가 부여된 목표 설정을 통해 수행되는 행동입니다.

행동은 비자발적이다- 목표를 설정하지 않고 무의식적으로 수행되는 행동은 지각의 영향을 받아 수행됩니다.

행동이 충동적이다- 자극에 의해 "촉발된" 행동은 생각 없이 즉각적으로 수행되며 단기적이고 종종 동기가 부여되지 않습니다.

행동은 의지적이다- 다음 특징을 특징으로 하는 행위: a) 목적이 있는 성격을 갖는다. b) 설정된 목표가 실현되었습니다(두 번째 신호 시스템에 반영, 즉 특정 단어로 표시됨). c) 목표를 달성하는 과정에서 외부(내부) 어려움이 극복됩니다.

유언장은 네 가지 기능을 수행합니다.

1. 어려움을 극복할 때 설정된 목표를 달성하도록 인센티브와 지시를 내립니다. 의지적 활동은 초상황주의(supra-situationalism), 즉 상황의 초기 목표와 요구 사항을 넘어서는 것이 특징입니다.

2. 의지의 억제 기능은 개인의 세계관, 이상 및 신념과 일치하지 않는 원치 않는 활동, 동기 및 행동을 억제하는 데 나타납니다.

3. 규제 기능은 자발적이고 의식적인 행동 규제로 표현됩니다. 정신적 과정그리고 장애물을 극복하는 행동.

4. 발달 기능은 의지적 규제가 대상의 행동, 활동을 개선하고 자신의 성격을 변화시키는 것을 목표로 한다는 것입니다.

메커니즘

의지적 활동은 흥분과 억제의 균형과 관련이 있습니다. 흥분 과정이 약해지면 사람에게 무관심이 생기고, 억제 과정이 둔해지면 더 큰 활동이 발생합니다. 의지 행동 메커니즘은 첫 번째 및 두 번째 신호 시스템을 기반으로 작동합니다. 대뇌 피질의 여러 중심 사이의 일시적인 연결을 기반으로 다양한 연관성과 시스템이 형성되고 통합되어 목표 지향적 행동을 위한 조건을 만듭니다. 의지 활동의 조절자는 대뇌 피질의 전두엽입니다. 그들은 매 순간 달성된 결과를 이전에 컴파일된 프로그램과 비교합니다. 조절 기능은 뇌의 특수 피라미드 세포에 의해 수행됩니다. 이들 세포가 손상되면 마비나 움직임의 어색함이 나타나며 기술을 상실하게 된다.

의지 행위의 구조

1. 행동 동기(필요, 동기).

2. 동기의 장애물과 투쟁(다른 동기의 연결 - 개인적 가치). 동기의 투쟁은 꽤 오랫동안 계속되거나 적절한 동기가 부족하여 행동이 중단될 수 있습니다.

3. 의사결정.

4. 의지적 노력을 수반하는 행동의 실행. 이 단계는 꽤 길거나 전혀 수행되지 않을 수도 있습니다.

5. 반성(자기조절, 자존감).

6. 의지적 행동은 성공적인 완료 또는 원하는 결과를 얻지 못한 경우 "교훈"을 배우는 즐거움으로 끝납니다. 어쨌든 의지의 결과로 성격 발달이 발생합니다.

피험자가 의지적 행동의 결과를 평가하는 방법은 개인이 갖고 있는 통제 유형(통제 소재)에 따라 다릅니다.

현장-무언가의 위치.

통제 소재(내부 - 내부) - 자신의 행동과 자신에게 일어나는 사건에 대한 책임을 개인이 받아들이고 자신의 행동, 실수 등을 설명하는 것으로 표현되는 안정적인 성격의 특성입니다.

통제 소재(외부 - 외부) - 자신에게 일어나는 모든 일에 대한 책임을 외부 요인(사고, 상황 및

반사(라틴어 반사 - 반성, 되돌아감) - 자신의 행동과 상태를 이해하는 것을 목표로 하는 사람의 내부 정신 활동 그의 영적 세계에 대한 사람의 자기 지식.

의지 이론

의지에 대한 언급은 아리스토텔레스에서 찾을 수 있습니다. 19세기 철학에서 널리 알려진 의지 이론 중 하나. 자원봉사가 있었습니다. 자원 봉사자 (Schopenhauer, Ach 등)는 의지를 정신적 과정의 과정과 자유로운 행동 선택을 결정하는 특별한 초자연적 힘으로 간주했습니다. 그들은 의지를 사회와 연관되지 않는 절대적인 자유로 이해했습니다. 또 다른 기계론적 의지 이론의 대표자(C. Lombroso 및 기타)는 인간의 자유 의지를 완전히 부인했으며 의지는 사람이 자신을 찾는 상황에 전적으로 달려 있다고 믿었습니다(인간은 의지가 약한 자연의 장난감입니다). 안에 지난 몇 년인간의 행동이 처음에는 활동적인 것으로 이해되고, 자신이 알고 있는 자연과 사회의 법칙은 물론 자신의 개인적 의미에 적합한 행동 형태를 독립적으로 선택할 수 있는 개념이 개발되고 있습니다(Frankl, Rubinstein, Ivannikov 등).

속성과 패턴

의지에는 힘, 안정성, 폭이라는 ​​특정한 특성이 있습니다.

의지력은 의지적 노력을 각성시키는 정도입니다.

의지의 안정성 - 유사한 상황에서 표현의 일관성.

의지의 폭 - 의지가 나타나는 활동(스포츠, 공부, 일 등)의 수입니다.

의지는 성격과 불가분의 관계가 있으며 그 특성으로 나타납니다. 분류 중 하나(V.A. Ivannikov)는 의지적 성격 특성의 세 가지 블록을 식별합니다.

1) 도덕적, 의지적 자질 (책임감, 헌신, 에너지, 주도성, 독립성, 규율);

2) 감정적-의지적 (헌신, 인내, 인내, 평온;

3) 사실 의지가 강하다 (용기, 용기, 결단력, 인내).

책임 - 사회에 대한 사회적, 도덕적, 법적 태도를 반영하고 수용된 도덕적, 법적 규범 및 규칙, 의무의 이행으로 표현되는 활동에 대한 외부 또는 내부 통제.

필수적인(실행력) - 내린 결정의 정확하고 엄격하며 체계적인 실행에서 나타나는 의지의 질.

계획 - 사람에게서 떠오르는 아이디어를 구현하려고 시도하는 능력.

독립- 의식적으로 결정을 내릴 수 있는 능력, 목표 달성을 방해하는 다양한 요인의 영향을 받지 않는 능력, 다른 사람의 조언과 제안을 비판적으로 평가하고 자신의 견해와 신념에 따라 행동하는 능력, 동시에 받은 조언에 따라 자신의 행동을 조정하십시오.

규율 - 자신의 행동을 사회적 규범과 확립된 질서에 의식적으로 종속시키는 것.

결정 - 특정 활동 결과를 달성하려는 개인의 의식적이고 적극적인 지향입니다.

발췌(자제력) - 필요할 때 자신의 감정을 억제하는 능력, 충동적이고 성급한 행동을 피하는 능력, 자신을 통제하고 계획된 행동을 수행하도록 강요하는 능력, 원하는 일을 자제하는 능력 불합리하거나 잘못된 것 같습니다.

용기 - 개인의 안녕에 대한 위험에도 불구하고 두려움을 극복하고 목표를 달성하기 위해 정당한 위험을 감수하는 능력입니다.

용기- 비정상적인 어려움에 맞서 싸울 때 어렵고 위험한 상황에서 분명히 나타나는 높은 수준의 자제력입니다. 용기는 복잡한 특성입니다. 용기와 인내, 인내가 필요합니다.

결정- 동기의 투쟁, 시기적절하고 신속한 의사결정이 있을 때 불필요한 망설임과 의심이 없습니다. 반대되는 특성인 우유부단함의 예는 동일한 양의 건초 중 하나를 감히 먹지 않고 굶주림으로 사망한 "부리당의 당나귀"의 상황입니다.

인내- 어려움을 겪는 장기적인 투쟁을 위해 자신의 능력을 동원하는 사람의 능력. 완고함과 부정주의를 혼동하지 마십시오.

부정주의-합리적인 고려 사항이 그러한 행동에 대한 근거를 제공하지는 않지만 다른 사람에 반하여 행동하고 모순되는 동기가 없고 근거 없는 경향입니다.

고집 -완고한 사람은이 행동의 비효율성에도 불구하고 항상 스스로 주장하려고 시도하며 불일치에도 불구하고 이성의 주장이 아니라 개인적인 욕망에 따라 인도됩니다.

개발

러시아 심리학자들의 연구에 따르면 이미 생후 첫 해에 자발적인 움직임이 형성되기 시작하고 생후 두 번째 해부터 아이의 행동은 현재 상황뿐만 아니라 상상 한 상황에 의해 결정됩니다 (첫 번째 의지 발달 단계). 2~3세가 되면 언어 조절 기능이 발달합니다. 2세에서 2세 반까지 아이들은 동기 종속(L.I. Bozhovich)을 기반으로 행동하기 시작합니다. 즉각적인 욕망, 하위 동기를 극복하고 동기와 목표 사이의 관계를 설정하는 능력은 외부 수단이 있을 때만 나타납니다. 이는 대부분 성인이나 다른 어린이 및 관련 대상의 존재입니다. 놀이 동기에는 여전히 동기 부여력이 남아 있습니다. 이미 4세 때 자신의 행동에 대한 통제력이 발달하고 다른 사람의 행동 규칙 위반은 3세부터 눈에 띄는 것으로 나타났습니다. 학생의 의지적 규제에 관한 연구(T.I. Shulga)에 따르면 다음과 같습니다.

연령 측면에서 의지 조절의 동기 부여 및 인센티브 링크의 형성은 동기 부여 영역의 동기 및 목표, 독립성, 인식 및 구조 조정의 강도가 증가하는 것이 특징입니다. 이러한 지표는 초등학생 때 가장 두드러집니다.

행정부 수준의 형성은 사용되는 자치 방법의 범위가 연령(특히 청소년기)에 따라 확장되고 그 중에서 독립적으로 개발된 방법이 우세하다는 특징이 있습니다. 상황의 요구 사항에 더욱 유연해지고 적절해집니다.

평가-유효 연결은 나이가 들수록 삶의 모든 영역에서 강화되고, 자기 변화의 결과는 더욱 뚜렷해집니다. 의지적 규제에서 이러한 연결 고리가 형성되는 민감한 시기는 고등학생입니다.

의지 조절의 발달은 주로 개인의 풍부한 동기 부여 및 의미 론적 영역의 형성과 관련이 있습니다.

위반

의지 영역의 가장 중요한 위반 중 하나는 동기 계층 구조의 위반입니다. . 또 다른 장애는 병리학적 욕구와 동기의 형성입니다.

(B.V. Zeigarnik). 이러한 장애는 의지 과정의 감소(과다증) 또는 과도한 활동(과다증)과 같은 다양한 증상으로 나타납니다. 저산소증의 증상은 매우 다양할 수 있습니다. 의지의 가장 흔한 장애는 무관심, 불식증(거식증, 폭식증), 자폐증 증상, 과식증입니다.

냉담(그리스어 apatheia - 냉정) - 관심 상실, 환경에 대한 무관심, 정신 활동 감소로 나타나는 정신 상태입니다.

아블리아- 의지 위반, 활동에 대한 욕구 및 동기 부여의 부분적 또는 전체 부족(거식증, 폭식증 등).

신경성 식욕 부진증- 식욕부진, 먹고 싶은 욕구가 억제됨.

폭식증- 끊임없이 많이, 자주 먹고 싶은 병리적 욕구.

과다증- 운동 억제(흥분) 형태의 행동 장애(충동적이고 고정관념적인 행동 등).

자폐성증상 - 환자가 다른 사람과 의사소통할 필요성 상실, 병리학적 고립, 고립 및 비사교성의 형성.

개인의 특성

사람들은 의지력, 무엇을 나타내는 형태 등 서로 다릅니다. 신경계 유형에 대한 의지력의 의존성이 확립되었습니다 (강한 거리 신경계의지가 더욱 발달합니다.) 개인차는 개인의 의지적 자질의 형성 정도에서도 나타납니다.

연구 방법

실험적

의지에 대한 실험적 연구의 예로서, "해결할 수 없는 문제" 기술을 사용하여 지적 활동에 대한 의지적 노력에 대한 연구를 제시합니다. 미취학 아동과 초등학생 아동에게 세 장의 사진을 수집하도록 요청했습니다. 첫 번째 사진은 하나의 물체로 구성되어 있으며 여러 부분(4~6개)으로 나누어져 있으며 조립하기가 상대적으로 쉬웠습니다. 두 번째 사진은 크고 작은 두 개의 개체로 구성되었습니다(또한 4-6개 부분으로 나누어짐). 아이들도 이 그림을 쉽고 빠르게 수집했지만, 조립하는 데에는 약간의 배려와 추론이 필요했습니다. 마지막으로, 아이들은 두 개의 물체로 구성되고 4-6개의 부분으로 나누어진 그림을 조립하라는 요청을 받았는데, 이는 해결책이 없었습니다. 실험 설계에 따르면 부품 중 하나가 누락되었습니다. 세 가지 작업을 모두 완료하는 데 소요되는 시간은 물론 어린이의 행동 특성과 세 번째 그림을 조작할 때 활동 수행을 거부하는 이유에 대한 설명도 기록되었습니다.

특수 증상

신체 활동에서 의지적 노력을 측정하기 위해 기술이 사용됩니다. "동력계"(I.I. Kuptsov).

의지적 자질의 발달 수준을 연구하기 위해 이 방법이 사용됩니다. "전문가 평가"전문가는 피험자의 행동에 대한 다양한 특성(문제 해결 기간, 시도 횟수, 노력 집중, 의사 결정 과정의 변동 여부)을 평가합니다.

방법론 을 위한주관적 통제(SC) 수준 및 기타 여러 가지 진단.

어린 시절부터 우리는 모두 "의지력", "의지가 약한 사람", "의지를 주먹으로 모으다"와 같은 말을 들었습니다. 우리 각자는 대담자가 이 말을 할 때 정확히 무엇을 의미하는지에 대한 대략적인 생각을 가지고 있습니다. 그러나 일반적으로 심리학이나 철학 분야의 전문가만이 "의지"와 "의지의 기능"의 개념을 정확하게 정의할 수 있습니다. 이 용어가 없으면 사람 전체와 삶의 모든 측면을 상상하기가 어렵 기 때문에 이것은 더욱 놀랍습니다. 따라서 이 글에서는 의지의 개념과 의지의 기능을 살펴보겠습니다.

철학과 심리학의 개념 해석

고대부터 철학자와 심리학자들은 의지의 문제에 관심을 가져왔고, 이를 다양한 각도에서 바라보고 전혀 다른 방식으로 해석해 왔습니다. 예를 들어, 쇼펜하우어는 심리학에서 의지에 관한 연구를 수행했습니다. 그는 의지의 이성적 성격을 밝혔지만 그것을 영혼의 가장 숨겨진 구석에 돌렸습니다. 이 기간 동안 그것은 사람을 묶고 특정 행동을 취하도록 강요하는 힘을 나타내는 것으로 믿어졌습니다. 그러므로 개인이 행복하고 자유로운 삶에 대한 희망을 갖기 위해서는 의지의 족쇄를 풀어야 했다.

심리학자들은 세 가지 주요 영역을 구별한다는 점에 주목하고 싶습니다. 인간 활동:

• 감정적인;
• 지적인;
• 의지가 강한.

전문가들은 후자의 영역이 가장 적게 연구되어 왜곡된 버전으로 제시되는 경우가 많다고 생각합니다. 예를 들어, 의지의 기능과 개념 자체를 정의하는 소련의 심리학자들은 이것이 개인의 목표와 이익에 대한 공공의 목표와 이익을 종속시키는 것으로 이해될 수 있다고 주장했습니다. 이러한 해석을 통해 의지에 의해 형성된 개인의 가치가 사회 전체가 수용하는 가치 지침의 집합이 되었다는 점은 주목할 만합니다. 이 접근 방식은 공공 및 국가 이익에 완전하고 무조건적으로 종속되는 의지를 가진 여러 세대의 시민을 양성했습니다.

철학자들이 여전히 자유 의지에 관해 논쟁을 벌이고 있다는 점은 주목할 만합니다. 일부 작품 작가는 결정론의 아이디어를 고수합니다. 그 의미는 원칙적으로 자유 의지가 없다는 것을 몇 마디로 표현할 수 있습니다. 즉, 사람은 자신의 신념에 따라 독립적으로 하나의 경로 또는 다른 경로를 선택할 수 없으며 다른 철학자 그룹은 비결정론 이론을 장려합니다. 이 운동의 대표자들은 자유 의지의 개념에 대한 증거를 제공합니다. 그들은 모든 사람은 출생으로부터 자유롭고 그러한 맥락에서 의지는 발전과 전진에만 기여한다고 주장합니다.

심리학에는 의지가 결정되는 특정 특성이 있습니다.

• 성격 특성 - 결단력, 인내, 자제력 등
• 정신적, 행동적 반응을 조절하는 능력;
• 도덕적 및 기타 유형의 장애물, 인식 등을 극복하는 등 여러 가지 명확한 징후가 있는 의지 행동.

물론 위의 모든 내용은 의지와 기능의 구조에 대한 정확한 정의를 제공하지 않습니다. 그러나 일반적으로 특정 조건에서의 작용 메커니즘은 분명해집니다. 기사의 다음 섹션에서는 유언장, 주요 특징 및 기능을 자세히 살펴보겠습니다.

정의

현대 과학계에서 의지의 개념은 가장 복잡하고 다면적인 개념 중 하나로 간주됩니다. 결국, 그것을 고려할 때 의지는 독립적인 과정, 특정 행동의 필수 측면, 개인이 자신의 행동과 감정을 종속시키고 통제할 수 있는 능력으로 작용할 수 있다는 점을 고려해야 합니다.

심리학 용어를 사용하면 의지란 개인이 여러 어려움과 장애물을 극복하여 자신의 행동을 조절하는 능력이라고 말할 수 있습니다. 이 과정은 의식적으로 발생하며 다양한 기능과 특징을 가지고 있습니다. 이 경우 의지는 인간 정신의 특정 속성으로 나타납니다. 실제로 목표를 달성하려면 사람은 여러 장애물을 극복해야 할뿐만 아니라 이를 위해 모든 정서적, 육체적 힘을 적용해야 합니다. 그러므로 의지적 측면이 없이 인간의 활동을 상상하기는 어렵다.

의지적 행위

의지의 행위를 이해함으로써만 의지와 기능의 징후를 드러낼 수 있습니다. 이 프로세스는 매우 복잡하며 다음과 같이 표현될 수 있는 여러 연속 단계를 포함합니다.

• 동기 부여 기능을 수행하는 욕구;
• 새로운 요구에 대한 인식;
• 행동에 동기를 부여하는 동기의 내부 결정;
• 요구 사항을 충족하기 위한 옵션 선택;
• 목표를 향한 첫 걸음;
• 신중한 계획을 실행하는 프로세스를 제어합니다.

각 단계마다 의지의 긴장이 동반된다는 점은 주목할 만하다. 그녀는 위에서 설명한 모든 프로세스에 참여합니다. 심리학자들은 사람이 자신의 머리에 그려진 그림과 자신의 행동을 확인할 때마다 이상으로 받아들여진다고 믿습니다. 실제 계획이 조정되고 다시 실행됩니다.

전문가들은 또한 우리 목록의 모든 항목을 "의지적 행동"이라고 부르며 그 항목에서 성격이 가장 완벽하게 드러나고 새로운 개발 단계에 진입한다고 믿습니다.

표지판

의지의 기능에 대해 이야기하기 전에 그 특성을 고려할 필요가 있습니다. 그 중 몇 가지가 있습니다:

• 의지 행위에 대한 노력의 집중;
• 상세한 실행 계획의 가용성;
• 자신의 노력에 대한 관심;
• 행동 과정에서 긍정적인 감정이 부족하다.
• 신체의 모든 힘의 동원;
• 목표와 목표를 향한 길에 극도로 집중합니다.

나열된 징후는 의지의 심리적 기초를 드러냅니다. 결국, 그러한 행동은 주로 자신의 두려움과 약점을 극복하는 것을 목표로 합니다. 의지적 행동을 실행하는 과정에서 사람은 자신과 싸우기로 결심하며 이는 고도로 발달된 성격의 특징으로 간주됩니다.

의지적 행동의 징후

우리는 이미 의지가 모든 인간 활동의 주요 측면이라고 말했습니다. 그녀는 삶의 모든 영역에 눈에 띄지 않게 침투하고 때로는 그것을 자신에게 종속시킵니다. 이 과정에는 의지와 의지의 과정 및 기능이 밀접하게 상호 연관된 개념임을 설명하는 세 가지 주요 특징이 있습니다.

• 인간 활동의 목적을 제공하고 삶을 합리화합니다. 의지적 행동은 특정 사람 주변의 세상을 변화시켜 특정 목표에 종속시킬 수 있습니다.
• 의지를 통해 자신을 통제하는 능력은 사람에게 자유를 줍니다. 실제로 이 경우 외부 상황은 결정적인 영향을 미칠 수 없으며 성격은 의식적인 결정을 내릴 수 있는 활동적인 주체로 변합니다.
• 목표를 향한 길에 있는 장애물을 의식적으로 극복하면 모든 의지 과정이 활성화됩니다. 결국, 어려움에 직면했을 때, 앞으로 계속 나아갈 것인지 아니면 멈춰야 할 것인지는 오로지 그 사람 자신만이 결정할 수 있습니다. 윌은 그에게 결정을 내리도록 자극을 줍니다.

우리가 설명하는 정신 기능이 다음과 같이 나타난다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 다양한 속성인간의 성격. 그들에 대해 더 자세히 이야기 할 가치가 있습니다.

의지의 표현

각 성격에는 특정 특성이 있습니다. 그 중 다수는 의지를 명확하게 반영합니다.

• 인내. 그것은 온 힘을 모아 당면한 일에 집중하는 능력으로 해석될 수 있습니다.
• 발췌. 하나의 목표를 위해 마음, 감정, 행동을 굴복시키고 억제합니다.
• 결정. 가능한 한 빨리 결정을 내리고 실행 계획을 실행하려는 욕구.
• 필수적인. 모든 작업을 시간 내에 완전히 완료합니다.

물론 이것이 모든 성격 특성은 아닙니다. 실제로는 더 많은 것들이 있지만 이 작은 목록에서도 이것이 문자 그대로 모든 인간 활동, 그의 생각 및 꿈에 스며들 것이라는 것이 분명해졌습니다. 그것 없이는 그 사람은 발생한 아이디어를 실현할 수 없을 것입니다. 이를 통해 의지와 의지 과정이 완전히 드러납니다.

의지의 기능

과학은 오랫동안 그것들을 식별해 왔습니다. 처음에 심리학자들은 의지의 두 가지 기능이 있다고 말했지만 이제는 그 수가 세 가지로 늘어났습니다. 이것은 정신적 측면의 기능적 역할에 대한 가장 정확한 정의로 간주됩니다. 오늘 우리는 다음을 강조할 수 있습니다:

• 인센티브 기능;
• 브레이크;
• 안정화.

기사의 다음 섹션에서는 유언장의 주요 기능을 자세히 고려할 것입니다.

자극

많은 과학자들이 그것을 정확하게 생각합니다. 주요 기능할 것이다. 이는 자발적이고 의식적인 인간 활동을 보장합니다. 이 기능은 종종 반응성과 혼동된다는 점은 주목할 만합니다. 그러나 심리학 초보자도 눈에 띄는 심각한 차이점이 있습니다. 반응성은 특정 상황에 대한 반응을 유발합니다. 예를 들어, 걸어가는 사람은 고함소리를 들으면 거의 항상 돌아서며, 놀리는 것은 확실히 공격과 부정적인 행동을 유발할 것입니다. 이 과정과 대조적으로, 인센티브 기능은 성격 내의 특정 상태로 인해 발생하는 행동으로 표현됩니다. 예를 들어 어떤 정보가 필요해서 친구나 급우에게 소리를 지르고 대화를 시작해야 하는 상황이 있습니다. 이것이 소위 말하는 의지의 기본 기능과 설명된 반응성을 구별하는 것입니다.

의지의 충동으로 인한 활동으로 인해 상황을 극복할 수 있다는 점은 주목할 만합니다. 행동은 사전에 신중하게 생각하고 지금 일어나고 있는 일을 넘어설 수 있습니다.

인센티브 기능은 종종 사람이 의무적이지 않은 활동에 참여하도록 자극한다는 점을 명심할 가치가 있습니다. 아무도 사람에게서 그것을 기대하지 않으며 어떤 행동도 수행하지 않았다고 그를 판단하지 않을 것입니다. 그러나 그럼에도 불구하고 실행 계획이 수립되고 실행되고 있습니다.

인센티브 기능은 현재 활동의 필요성이 존재하지 않는 경우에도 모든 힘을 동원하는 데 도움이 됩니다. 예를 들어, 학교를 졸업한 사람이 1년 동안 매일 열심히 공부하는 것은 어려울 수 있지만 기말고사와 원하는 대학에 대한 입학에 대한 생각으로 인해 그는 동원되어 공부를 시작하게 됩니다.

제동 기능

심리학에서 의지의 기능은 오랫동안 연구되어 왔기 때문에 전문가들은 억제 기능과 유인 기능이 통일되어 작용하며 사람의 삶에서 동일한 목표를 위해 작용한다고 주장합니다. 모든 성격은 양육의 결과로 형성된 원칙, 도덕 원칙 및 세계관에 위배되는 행동을 중단할 수 있습니다. 놀랍게도 억제 기능은 원치 않는 아이디어의 발전도 막을 수 있습니다. 그것 없이는 단 한 사람도 사회에서 자신의 행동을 규제할 수 없습니다.

자신을 통제하는 습관은 팀에서 특히 중요합니다. 그녀는 유아기부터 사람으로 양육됩니다. 먼저 부모, 그 다음에는 교사 유치원아이에게 다양한 부정적인 징후의 속도를 늦추도록 가르치십시오. 그의 작품에서 Anton Semenovich Makarenko조차도 성장하는 개인의 자기 조절을 키우는 것이 얼마나 중요한지 한 번 이상 강조했습니다. 더욱이 통제는 습관이 되어야 하며 가능한 한 자연스러워야 합니다. 예를 들어, 진부한 공손함은 억제 기능의 표현 중 하나로 간주됩니다. 동시에 개인과 사회의 관계를 규제하는 특정 틀이기도 합니다.

우리는 행동에 대한 인센티브 없이는 사람이 존재할 수 없다고 이미 말했습니다. 그들은 낮은 것과 높은 것으로 나눌 수 있습니다. 전자는 가장 단순하고 가장 필요한 것, 즉 음식, 음료, 의복 등에 대한 우리의 필요를 형성합니다. 그러나 더 높은 것들은 우리에게 도덕적 경험과 관련된 다양한 감정과 느낌을 경험할 수 있는 기회를 제공합니다. 의지는 개인이 더 높은 욕구를 위해 자신의 낮은 욕구를 억제하도록 허용합니다. 그녀 덕분에 사람은 모든 유혹과 어려움에도 불구하고 자신이 시작한 작업을 논리적 결론에 도달할 수 있습니다.

그 과정에서 직면하는 모든 문제에도 불구하고 통합된 인센티브 및 억제 기능은 목표를 달성하기 위해 작동합니다.

안정화

안정화 기능을 설명하지 않고는 의지의 기능을 정의하는 것이 불가능합니다. 그녀는 성격의 발달과 형성에 매우 중요한 역할을 합니다. 덕분에 장애물에 직면할 때 필요한 활동 수준이 유지됩니다. 사람이 목표를 달성하기 위해 극복해야 할 여러 가지 문제를 깨닫고 후퇴할 준비가 된 순간, 활동이 감소하는 것을 방지하고 투쟁을 계속하도록 동기를 부여하는 것이 안정화 기능입니다.

의지의 기능 정의: 자발적 및 의지적 규제

의지와 그 기능에 관해 이야기할 때 자발적이고 의지적인 규제를 언급하지 않는 것은 불가능합니다. 심리학에서는 용어와 관련하여 전문가들 사이에 아직 통일성이 없기 때문에 이것은 가장 쉬운 주제는 아닙니다. 대부분의 심리학자들은 자발적 규제와 의지적 규제를 동일시하지만 이러한 정의를 다양한 상황에 적용한다는 점은 주목할 만합니다.

넓은 의미에서 자발적 규제는 개인의 행동과 활동 전체를 통제하는 것을 의미합니다. 이 과정에는 고유한 특성이 있지만 자체 규제 대상인 모든 행동이 의지적인 것은 아니라는 점을 고려해 볼 가치가 있습니다. 예를 들어, 알코올을 남용하는 사람은 임의로 알코올을 남용합니다. 즉, 그는 매일 의식적으로 자신을 파괴하지만 상황을 근본적으로 바꿀만큼 충분하지 않습니다. 그러나 다른 곳에서는 생활 상황더 높은 동기와 더 낮은 욕구에 대한 지배 과정을 촉발하는 바로 그 메커니즘이 되는 것은 자발적인 행동 규제입니다. 이는 개인 자신의 발달 수준과 특정 행동이 이루어져야 하는 조건에 따라 달라집니다.

심리학자들이 의지적 조절을 언급할 때, 이는 특정 개인에게 중요하거나 어려운 상황에서의 행동을 의미하며, 신체적, 무엇보다도 도덕적 힘의 집중이 요구되는 경우가 가장 많습니다. 모든 의지적 행동에는 동기 투쟁이 포함되며 의식적으로 설정된 목표를 향한 지속적인 움직임이 수반됩니다. 규제는 간단한 예를 통해 생각해 볼 수 있다. 많은 사람들이 스포츠에 적극적으로 참여하고 아침 조깅을 하러 나갑니다. 그들이 거의 매일 이러한 행동을 하도록 동기를 부여하는 것은 무엇입니까? 알아 보자:

• 우선, 필요성이 결정됩니다. 신체 활동, 이는 구체적이고 명확한 목표로 전환됩니다.
• 매일 아침에는 외출하는 것보다 훨씬 더 자고 싶어하기 때문에 동기의 투쟁이 있습니다. 맑은 공기아주 이른 시간, 가족 모두가 여전히 달콤하게 졸고 있는 시간.
• 이 단계에서는 의지적 규제가 작용하여 환자가 침대에서 일어나 달리도록 강요합니다.
• 동시에, 이 과정은 사람이 아침 달리기에 대한 의도를 포기하게 만드는 동기를 약화시킵니다.
• 집으로 돌아오기 전에 개인은 예를 들어 상점에 들어가거나 원래 계획보다 짧은 거리를 조깅하는 등의 유혹에 빠지지 않도록 자신의 행동을 명확하게 규제합니다.

위의 내용을 바탕으로 의지 조절은 다양한 정신 과정의 발현, 형성 및 발달에 기여한다는 것을 이해할 수 있습니다. 덕분에 개인의 강한 의지가 더욱 눈에 띄게됩니다. 사람의 의식, 결단력, 결단력, 자제력이 증가합니다. 일부 심리학자들은 이 메커니즘을 의지의 유전적 기능이라고 부릅니다. 그러나 모든 과학자가 이 용어에 동의하는 것은 아니므로 과학 연구에서는 극히 드물게 사용됩니다.

요약하자면, 의지는 아직 완전히 연구되지 않은 정신적 과정이라고 말하고 싶습니다. 그러나 그 중요성에 대해 논쟁하기는 어렵습니다. 왜냐하면 인류가 여전히 살아 있고 발전하고 있기 때문입니다.

의지는 서로 연관된 두 가지 기능으로 나타납니다. 자극적인그리고 브레이크.

자극 기능인간 활동에 의해 제공됩니다. 활동은 행동 자체의 순간에 발생하는 개인의 내부 상태의 특수성으로 인해 행동을 발생시킵니다(연설 중에 지원이 필요하다고 느끼는 사람은 같은 생각을 가진 사람들에게 말하도록 요청합니다. 깊은 슬픔에 빠짐 , 주변의 모든 사람에 대해 불평하는 사람 등).

활동은 일시적이고 임의적인 행동과 행동 과정에 내재되어 있습니다. 활동이 의지의 속성이라면 자의성이 특징입니다. 설정된 목표와 관련된 행동 및 행동의 사전 결정. 이러한 활동은 현재의 충동에 영향을 받지 않으며 상황 요구 사항 수준(상황성 이상)을 초과하는 능력이 특징입니다.

자극기능의 또 다른 특징을 지적할 수 있다. 어떤 사람이 어떤 행동을 수행할 실제 필요성이 없지만 동시에 그 행동을 수행해야 할 필요성을 인식하는 경우, 의지는 보조 충동을 생성하여 행동의 의미를 변경합니다(더 중요하게 만들고 경험을 유발함). 행동의 예상 결과와 관련됨).

사람에게 행동을 강요하면 자연스러운 욕구부터 도덕적, 미학적, 지적 감정의 경험과 관련된 더 높은 동기에 이르기까지 동기의 계층 구조라는 특정 질서 시스템이 생성됩니다. 자유를 도덕적 자기 규제로 이해하는 것에서 출발하면 그 주요 특징은 개인적인 동기가 사회적으로 중요한 동기에 종속되는 것이며 강조점은 성격 지향 문제로 이동합니다. 의지의 주요 표현은 행동입니다.

제동 기능원치 않는 활동 표현을 억제하는 데 나타납니다. 이 기능은 자극 기능과 통합되어 가장 자주 작용합니다. 사람은 바람직하지 않은 동기의 출현, 행동 수행, 모델 아이디어, 표준 및 구현에 위배되는 행동을 억제할 수 있으며, 그 구현은 개인의 권위에 의문을 제기하거나 손상시킬 수 있습니다.

억제 기능 없이는 행동에 대한 의지적 조절이 불가능합니다. 억제 기능의 예로는 인간 양육의 개별적인 징후가 있을 수 있습니다. 예, 어려운 사건에서 책임을지는 것, 공범이 그에게 일어날 기회를주기 위해 "파괴"할 수 있다는 것을 알고, 비난받은 ​​사건이 미래에 유익하다면 다른 사람의 비난을 견딜 수 있다는 것을 아는 것입니다. 제동 기능은 특히 다음과 같은 경우에 필요합니다. 일상 생활. 이는 개인에게 근본적인 분쟁을 억제하기 위한 결정일 수 있습니다. 침략을 일으키지 마십시오. 흥미롭지는 않지만 필요한 작업을 완료합니다. 학업 등을 위한 오락을 자제합니다.

어떤 경우에는 의사 결정 자체가 큰 내부 긴장과 관련되어 거의 스트레스를 받는 성격을 띠고 다른 강한 욕구의 영향을 극복해야 할 필요성이 있습니다. 자신의 장애물을 극복해야 할 필요성 (도덕적 원칙에 의해 정당화되지 않는 일상 현상에 대한 습관적인 접근 방식으로 뿌리 깊은 나쁜 습관으로 자신의 욕망과의 투쟁)은 존재와 관련이 있습니다 의지력 , 그 경험은 의지 행위의 특징적인 특성입니다.

사람이 매우 강렬한 열망을 억제하게 만드는 이유는 무엇입니까? 그 점만 이해하면 이 결정도덕적 원칙을 충족시키거나 사회적으로 유용하다는 것만으로는 사람이 어려운 일을 하도록 동기를 부여하기에 충분하지 않습니다. 그러나 예를 들어 의무감에 따라 행동해야 한다는 절박한 느낌으로 이해가 뒷받침된다면, 이는 다른 많은 열망을 억제할 수 있는 노력을 불러일으킵니다. 의무감은 도덕성 요구 사항이 내면화되어 개인의 재산으로 변하고 이기적인 열망과 공익 사이에 갈등이 발생하는 모든 상황에서 행동하려는 내적 동기가된다는 사실을 표현합니다. 이러한 의무감은 동기의 충돌에서 저울의 위치를 ​​결정합니다.

의지의 행위에 관해 이야기할 때, 노력의 경험은 결정을 내릴 때만 일어나는 것이 아니라는 점을 기억해야 합니다. 가장 큰 노력을 기울이려면 결정을 실행해야 하는 경우가 많습니다. 이는 결정을 이행하는 데 있어 주관적, 객관적인 장애물이 자주 발생하기 때문에 발생합니다. 따라서 예를 들어 시험 준비를 시작하기로 한 결정을 실행하는 것은 일상에서 벗어나 하루를 보내고 싶은 뿌리 깊은 습관과 지속적인 성향으로 인해 크게 방해받을 수 있습니다. 그런 다음 기존 생활 방식을 바꾸면 그 사람 자신에게 심각한 장애물이 발생합니다. 저녁에 산책을 하고, 아침에 늦게 일어나는 등의 지속적인 욕구를 극복하려면 노력이 필요합니다. 이 모든 것에는 어느 정도의 긴장이 필요하며 이전에는 거의 신경 쓸 필요가 없었던 것에 대한 관심이 필요합니다. 이는 무의식적으로 발생하는 내부 저항, 부정적인 감정의 출현 및 좌절 때문입니다. 사실, 자신과의 투쟁에서의 승리는 긍정적인 감정, 즉 자신에 대한 힘의 경험, 자신의 힘에 대한 의식, 자신이 설정한 중요한 목표를 달성할 수 있다는 의식을 불러일으킵니다. 그러나 긴장감도 상당할 수 있고 노력의 경험도 더 커질 수 있습니다.

우리는 우리 자신 안에 있는 장애물을 극복하는 동시에 의지적 활동 , 이는 심각한 외부 장애물을 극복하는 것과 관련이 있습니다. 목표는 분명하고, 그것을 달성해야 할 필요성에 대해서는 의심의 여지가 없으며, 동기의 큰 어려움 없이 결정이 내려지지만, 결정 자체를 실행하는 데 어려움이 따릅니다. 예상치 못한 새로운 상황을 고려하여 인내와 인내를 보여주면서 극복해야 합니다. 한 번도 아니고 두 번도 아니고 오랫동안, 끊임없이 노력해야 합니다. 장애물을 극복하기 위해서는 준비 상태를 유지하는 것이 필요합니다. 물론 이 모든 것은 사람을 오랫동안 긴장 상태에 머물게 하며, 이는 견디기 어려울 수 있습니다.

따라서 의지 활동의 특징적인 노력은 반대 동기의 갈등이 나타날뿐만 아니라 (때로는 그러한 갈등이 없음) 결정의 최종 실행을 위해 객관적인 장애물을 극복해야하기 때문에 발생하는 경우가 많습니다.

의지 행위의 구조를 분석하면 일반적으로 의지 활동의 여러 특징을 볼 수 있습니다. 우리는 의지적 활동이 다음에서 수행된다는 사실을 잊어서는 안됩니다. 일반적인 행동사람은 이러한 행동의 조직을 더 높은 수준으로 끌어 올려 자신의 삶과 활동에 중요한 문제를 해결하는 데 더 적응할 수 있도록 하는 일련의 필수 기능을 가지고 있습니다.

의지 활동은 의식이 있는 사람으로서 자신을 위해 설정한 중요한 목표에 따라 사람의 행동을 규제합니다. 사람은 그러한 충동의 출현과 자신의 이상, 신념, 평가 및 자존감과 일치하지 않는 그러한 행동의 실행을 억제합니다. 따라서 유언장은 가장 중요한 기능 중 하나, 즉 행동 억제, 통제, 규제 기능을 드러냅니다.

행동 규제는 개인에게 바람직하지 않은 충동과 행동을 억제하고 제한하는 것뿐만 아니라 사람이 자신의 활동을 특정 방향으로 지시하여 행동에 필요한 에너지를 도입한다는 사실로도 표현됩니다.

의지 영역은 지속적으로 인간 활동을 자극합니다. 일련의 성공적인 행동을 수행하면 그에게 자신감이 생깁니다. 각각은 의지적 행동을 성공적으로 수행했습니다. 새로운 의지적 행동의 길을 닦고 실행을 촉진할 뿐만 아니라(사람은 노력이 필요한 행동을 수행하도록 훈련함) 사람이 다음을 수행하도록 자극합니다. 추가 개발그의 의지가 강한 특성.

의지는 인간 행동의 많은 행위에 존재하며, 의도된 목표를 달성하는 과정에서 저항과 기타 욕구 및 필요를 극복하도록 돕습니다. 예를 들어, 쓴 약을 마시고 싶지 않지만 그것이 건강에 매우 필요하다는 것을 알고 있으면 의지력으로 자신의 거부감을 억누르고 처방 된 치료를 체계적으로 수행하도록 강요합니다.

또 다른 예 - 학생이 디스코에 가고 싶어하지만 숙제가 아직 준비되지 않았습니다. 시험내일까지. 순간적인 욕망을 의지의 노력으로 극복하고, 학생은 내일의 성공이라는 목표를 세우고 스스로 노력합니다. 우리는 또한 다양한 의사소통 상황에서 의지의 발현을 관찰합니다. 예를 들어, 어떤 사람은 우리에게 불쾌하지만 우리의 발전은 객관적으로 그 사람에게 달려 있으므로 의지의 노력을 통해 우리는 적대감을 억제하고 주어진 상황에 적합한 심리적 "마스크"를 착용하며 결과적으로 우리는 우리의 목표를 달성하세요.

모든 인간 활동에는 항상 두 개의 큰 그룹으로 나눌 수 있는 활동이 수반됩니다.

Ø 무료,

Ø 비자발적.

주요 차이점 임의적인 행동 그것은 의식의 통제하에 수행되며 의식적으로 설정된 목표를 달성하기 위해 사람의 특정 노력이 필요하다는 것입니다. 자발적 또는 의지적 행동은 비자발적 움직임과 행동을 기반으로 발전합니다.

가장 간단한 비자발적인 움직임 반사적 동공 수축 및 확장, 눈 깜박임, 삼키기, 재채기 등이 있습니다. . 에게 비자발적인 움직임 또한 뜨거운 물체를 만질 때 손을 빼는 것, 날카로운 소리가 나는 방향으로 무의식적으로 머리를 돌리는 것 등이 포함됩니다.

의지는 의도적인 행동과 행동을 수행할 때 내부 및 외부 어려움을 극복하는 능력으로 표현되는 자신의 행동과 활동에 대한 개인의 의식적 규제입니다.

의지 기능의 메커니즘은 어려운 생활 조건에서 활동을 의식적으로 조절하는 데 있습니다. 이 조절은 신경계의 흥분과 억제 과정의 상호 작용에 기초합니다.

대부분의 경우 사람은 다음과 같은 일반적인 상황에서 자신의 의지를 나타냅니다.

Ø 똑같이 매력적이지만 반대되는 행동이 필요하고 서로 양립할 수 없는 두 가지 이상의 생각, 목표, 감정 중에서 선택해야 합니다.

Ø 무슨 일이 있어도 의도한 목표를 향해 의도적으로 나아가는 것이 필요합니다.

Ø 가는 길 실제 활동사람에게는 극복해야 할 내부 두려움, 불확실성, 의심 또는 외부 객관적 상황(장애물)이 있습니다.

즉, 의지, 즉 존재 여부는 선택과 수용과 관련된 모든 상황에서 나타난다.

처럼 의지의 기본 기능 가장 밝은 부분:

1. 동기와 목표의 선택,

2. 동기가 부족하거나 과도한 경우 행동 충동을 규제합니다.

3. 개인이 수행하는 활동에 적합한 시스템으로 정신적 과정을 조직합니다.

4. 장애물을 극복하는 상황에서 설정된 목표를 달성하기 위해 신체적, 정신적 능력을 동원합니다.

의지 이론

인간 정신의 현상인 의지는 고대에도 오랫동안 사상가들의 관심을 끌었습니다.

1. 따라서 아리스토텔레스는 인간 행동이 지식에 따라 어떻게 실현되는지 설명하기 위해 영혼 과학 범주 시스템에 의지 개념을 도입했습니다. 지식 자체에는 동기 부여 능력이 없습니다.

아리스토텔레스의 의지는 행동 과정을 변화시킬 수 있는 요인으로 작용했습니다.

Ø 시작하세요.

Ø 중지

Ø 방향과 속도를 바꾸세요.

그러나 고대와 이후 중세 사상가들은 의지를 현대의 개인적 이해로 해석하지 않았습니다. 따라서 고대에는 "의지"라는 개념이 "논리"라는 개념에 흡수되었습니다. 예를 들어 아리스토텔레스에 따르면 모든 행동은 주로 논리적 결론에서 나옵니다.

2. 중세 시대에는 엑소리스(악마를 쫓아내는 의식)가 있었습니다. 그 당시 인간은 의지가 선과 악의 형태로 나타나며 때로는 의인화되는 수동적 원리로만 인식되었습니다.

의지에 대한 이러한 이해는 전통 사회가 실제로 독립적인 행동을 거부했다는 사실에 기인합니다. 시. Rogov는 그 성격이 조상이 살았던 프로그램으로서 속으로만 나타난다고 지적합니다. 일탈권은 다음과 같은 일부 사회 구성원에게만 인정되었습니다.

Ø 무당 - 조상의 영혼과 소통하는 사람.

Ø 대장장이 - 불과 금속의 힘을 가진 사람.

Ø 강도 -특정 사회에 반대하는 범죄자.

3. 현대에는 자유의지를 주요 가치로 삼는 성격 개념의 등장과 함께 의지 개념이 부활한 것으로 보인다. 새로운 세계관이 떠오르고 있습니다 - 실존주의, 자유가 절대적이라는 '존재철학', 즉 자유의지. M. 하이데거, K. 야스퍼스, J.-P. Sartre와 A. Camus는 모든 사람은 본질적으로 자기 의지가 있고 무책임하며 모든 사회적 규범은 인간 본질을 억압한다고 믿었습니다.

4. 러시아에서 I.P. Pavlov는 의지를 자유의 "본능"(반사)으로 간주하여 의지에 대한 흥미로운 해석을 제시했습니다. 자유에 대한 본능으로서 의지는 배고픔이나 위험에 대한 본능과 마찬가지로 행동에 대한 자극입니다.

이 문제로 인해 많은 분쟁이 발생했고 계속해서 발생하고 있습니다. 의식적 또는 무의식적 기원 "의지"라는 개념.

Ø 서포터즈 이상주의적 견해 의지의 현상, 즉 목표와 그것을 달성하는 방법을 독립적으로 선택하는 사람의 고유한 능력으로 해석됩니다. 그들은 개인의 태도와 신념을 표현하는 결정을 내릴 수 있는 능력을 이러한 행위 뒤에 있는 비합리적인 세력의 행위의 결과로 해석했습니다.

Ø 한때 독일 철학자 A. Schopenhauer와 E. Hartmann은 절대적 의지 그것을 우주의 힘, 맹목적인 무의식적 원리, 그 파생물이 인간의 모든 정신적 표현이라고 선언합니다.

Ø 정신분석 심리학 인간의 의지를 다음과 같이 표현했다. 일종의 에너지 인간의 행동. 정신 분석의 지지자들은 인간의 행동이 정신 에너지로 변환되는 사람의 특정 생물학적 에너지에 의해 통제된다고 믿었습니다. 프로이트는 이 에너지를 성욕의 정신성적 에너지, 즉 무의식적인 리비도와 동일시함으로써 먼저 이 생명을 긍정하는 힘 에로스의 "교양된" 발현으로 인간 행동을 설명하고, 그 다음에는 죽음에 대한 똑같이 무의식적인 인간의 욕망인 탄토스와의 투쟁을 통해 인간 행동을 설명했습니다.

Ø 의지 이론을 특별하게 지지하는 사람들 초자연적인 힘 일반적으로 정신과 존재의 기초가 되는 것은 W. Wundt와 W. James와 같은 유명한 심리학자들이었습니다. 의지에 대한 신학적 해석은 의지가 세상의 신성한 원리와 동일시된다는 것입니다. 즉, 하나님은 자유 의지의 독점적인 소유자이시며 자신의 재량에 따라 사람들에게 자유 의지를 부여하신다는 것입니다.

Ø 유물론자들은 의지를 다음과 같은 형태의 물질적 기반을 갖고 있는 정신의 한 측면으로 해석합니다. 신경 뇌 과정. 의지적 또는 자발적인 행동은 다음을 기반으로 발전합니다. 비자발적인 움직임 그리고 행동. 비자발적 행동 중 가장 간단한 것은 반사적 행동입니다. 이 유형에는 반응의 일반적인 목표에 종속되지 않는 무의식적인 충동적인 행동도 포함됩니다. 무의식적인 것에 비해 의식적인 행동 사람의 목표는 의지적 행동의 특징인 목표를 달성하는 것을 목표로 합니다.

자발적인 움직임의 물질적 기초는 전 중앙 이랑 영역의 대뇌 피질 층 중 하나에 위치한 거대 피라미드 세포의 활동입니다. 움직임에 대한 충동은 이 세포에서 생성됩니다. 과학자들은 움직임과 행동의 자발적인 조절에 있어 뇌 병리 및 Appraxia(장애)를 기반으로 발생하여 의지적 행위를 수행할 수 없게 만드는 불감증(고통스러운 의지 부족)의 원인을 연구함으로써 이러한 결론에 도달했습니다. 뇌의 전두엽 손상으로 인해 발생합니다. 두 번째 신호 시스템 I.P. 파블로바는 유물론적 개념을 크게 보완하여 의지의 조건 반사 본질을 입증했습니다.

의지에 관한 현대 연구심리학에서는 다양한 과학 분야에서 수행됩니다.

Ø 행동주의자 지향적인 과학은 특정 형태의 행동을 연구합니다.

Ø 동기 심리학에서 개인간의 갈등과 이를 극복하는 방법에 초점을 두고 있으며,

Ø 성격심리학에서 주요 관심은 개인의 해당 의지 특성을 식별하고 연구하는 데 중점을 둡니다.

동시에 현대 심리학의지의 과학을 제공하려고 노력합니다. 통합적 성격.

의지의 개념.

의지는 목표를 달성하기 위한 의사결정 과정에서 자신의 정신과 행동을 의식적으로 통제하는 개인의 능력으로 구성된 정신적 기능입니다.

의지는 의도적인 행동과 행동을 수행할 때 내부 및 외부 어려움을 극복하는 능력으로 표현되는 자신의 행동과 활동에 대한 개인의 의식적 규제입니다.

모든 인간 활동에는 항상 두 가지 큰 그룹으로 나눌 수 있는 특정 행동이 수반됩니다. 비자발적(비자발적 행동은 의식적인 목표가 없는 반응입니다. 의식적인 행동은 이를 달성하려는 욕구와 함께 내부 충동과 관련된 설정된 목표입니다. .)

모든 정신 현상과 마찬가지로 의지적 행동은 뇌 활동과 관련이 있으며 정신의 다른 측면과 함께 신경 과정의 형태로 물질적 기반을 가지고 있습니다. 자발적(의식적) 움직임의 물질적 기초는 전중앙회 영역의 대뇌 피질 층 중 하나에 위치한 소위 거대 피라미드 세포의 활동입니다. 움직임을 위한 충동은 이 세포에서 생성되며, 여기에서 섬유가 발생하여 뇌 깊은 곳까지 내려가서 척수 내부를 통과하여 궁극적으로 신체 반대쪽 근육(추체로)에 도달하는 거대한 다발을 형성합니다.

모든 의지적 행동은 동작이나 행동의 전체 실행을 통해 유지되어야 하는 동기에 의해 결정됩니다. 이 조건이 충족되지 않으면 수행 중인 동작(작업)이 중단되거나 다른 동작으로 대체됩니다.

사람의 삶에서 가장 자주 다음과 같은 일반적인 상황에서 나타납니다.

똑같이 매력적이지만 반대 행동이 필요하고 서로 양립할 수 없는 두 개 이상의 생각, 목표, 감정, 태도 중에서 선택해야 합니다. 무슨 일이 있어도 의도한 목표를 향해 의도적으로 움직여야 합니다. 상황의 변화로 인해 결정을 실행하는 것을 삼가해야 합니다.

의지는 원하는 목표를 달성하기 위해 개인의 활동과 행동을 의식적이고 의도적으로 규제하는 정신적 과정입니다. 따라서 의지는 인간 활동의 가장 중요한 조건 중 하나입니다. 인간의 의지는 사회 역사적 발전 과정, 노동 활동 과정에서 개발되었습니다. 생활하고 일하면서 사람들은 점차 자신을 위해 구체적인 목표를 설정하고 의식적으로 달성하는 방법을 배웠습니다. 구현을 통해. 존재를위한 투쟁, 어려움 극복, 힘의 긴장 또는 자신을 지배하는 과정에서 사람은 다양한 의지의 특성을 스스로 발전 시켰으며, 사람들이 인생에서 완수해야 할 과제가 더 중요할수록 더 많이 이해할수록 더 적극적으로 발전했습니다. 그들은 해결책을 찾았습니다. 의지적 활동은 유기체의 활동으로 축소될 수 없으며 유기체의 활동과 동일시될 수 없습니다. 활동은 동물의 특징이기도 합니다. 그들은 생물학적 요구를 충족하고 생활 조건에 적응하며 주변 자연에 지속적인 영향을 미치지만 이는 의도 없이 발생합니다. 그들의 보쿠와 함께.

의지는 사람이 극복하는 내부 긴장, 내부 및 외부 어려움 극복, 행동하려는 노력 또는 자신을 억제하는 노력으로 나타납니다.

의지는 결정론적 과정이며, 자유에 대한 결정론적 이해는 IM Sechenov와 IP Pavlov의 생리학적 연구에 의해 확인됩니다. IM Sechenov는 그의 작품 "뇌의 반사"에서 의지적 행동이 외부 자극에 의해 인과적으로 결정된다는 점을 나타냈습니다. 모든 자발적인 움직임은 반사적, 즉 반사 의지 - 마음과 도덕 감각의 활동적인 측면 IP Pavlov는 의지 운동의 전체 메커니즘이 더 높은 신경 활동에 대해 설명된 모든 법칙의 적용을 받는 조건부 연관 과정이라고 지적했습니다. 그는 자발적인 행동이 다음과 같이 발생한다는 결론에 도달했습니다. 내부 노력의 결과, 줌은 대뇌 피질의 운동 부분이 동시에 시각, 청각 및 시각 영역과 같은 감각 부분인 결과입니다.

의지의 메커니즘과 기능.자극 기능은 인간 활동에 의해 보장되며 활동은 행동 자체의 순간에 발생하는 사람의 내부 상태의 특수성으로 인해 행동을 유발합니다(연설 중에 지원이 필요하다고 느끼는 사람은 같은 생각을 가진 사람들을 호출합니다). 말하기, 깊은 슬픔에 빠진 사람은 주변의 모든 사람에 대해 불평하는 등) . 활동은 일시적이고 임의적인 행동과 행동 과정에 내재되어 있습니다. 활동이 의지의 속성이라면 자의성이 특징입니다. 설정된 목표와 관련된 행동 및 행동의 사전 결정. 이러한 활동은 실제 충동의 대상이 아니며 상황의 요구 수준 (상황성 이상)을 뛰어 넘는 능력이 특징이며 자극 기능의 또 다른 특징을 지적 할 수 있습니다. 어떤 사람이 어떤 행동을 수행할 실제 필요성이 없지만 동시에 그 행동을 수행해야 할 필요성을 인식하는 경우, 의지는 보조 충동을 생성하여 행동의 의미를 변경합니다(더 중요하게 만들고 경험을 유발함). 행동의 예상 결과와 관련됨). 억제 기능은 원치 않는 활동 발현을 억제하는 데 나타납니다. 이 기능은 자극 기능과 통합되어 가장 자주 작용합니다. 사람은 바람직하지 않은 동기의 출현, 행동 수행, 모델 아이디어, 표준 및 구현에 위배되는 행동을 억제할 수 있으며, 그 구현은 개인의 권위에 의문을 제기하거나 손상시킬 수 있습니다. 억제 기능 없이는 행동에 대한 의지적 조절이 불가능합니다. 억제 기능의 예로는 인간 양육의 개별적인 징후가 있을 수 있습니다. 예, 어려운 사건에서 책임을지는 것, 공범이 그에게 일어날 기회를주기 위해 "파괴"할 수 있다는 것을 알고, 비난받은 ​​사건이 미래에 유익하다면 다른 사람의 비난을 견딜 수 있다는 것을 아는 것입니다. 제동 기능은 일상생활에서 특히 필요한 경우가 많습니다. 이는 개인에게 근본적인 분쟁을 억제하기 위한 결정일 수 있습니다. 침략을 일으키지 마십시오. 흥미롭지는 않지만 필요한 작업을 완료합니다. 학업 등을 위한 오락을 자제합니다.

유언장은 네 가지 기능을 수행합니다.

1. 어려움을 극복할 때 설정된 목표를 달성하도록 인센티브와 지시를 내립니다. 의지적 활동은 초상황주의(supra-situationalism), 즉 상황의 초기 목표와 요구 사항을 넘어서는 것이 특징입니다.

2. 의지의 억제 기능은 개인의 세계관, 이상 및 신념과 일치하지 않는 원치 않는 활동, 동기 및 행동을 억제하는 데 나타납니다.

3. 규제 기능은 장애물을 극복하는 데 있어서 행동, 정신적 과정 및 행동에 대한 자발적이고 의식적인 규제로 표현됩니다.

4. 발달 기능은 의지적 규제가 대상의 행동, 활동을 개선하고 자신의 성격을 변화시키는 것을 목표로 한다는 것입니다.

의지적 활동은 흥분과 억제의 균형과 관련이 있습니다. 흥분 과정이 약해지면 사람에게 무관심이 생기고, 억제 과정이 둔해지면 더 큰 활동이 발생합니다. 의지 행동 메커니즘은 첫 번째 및 두 번째 신호 시스템을 기반으로 작동합니다. 대뇌 피질의 여러 중심 사이의 일시적인 연결을 기반으로 다양한 연관성과 시스템이 형성되고 통합되어 목표 지향적 행동을 위한 조건을 만듭니다. 의지 활동의 조절자는 대뇌 피질의 전두엽입니다. 그들은 매 순간 달성된 결과를 이전에 컴파일된 프로그램과 비교합니다. 조절 기능은 뇌의 특수 피라미드 세포에 의해 수행됩니다. 이들 세포가 손상되면 마비나 움직임의 어색함이 나타나며 기술을 상실하게 된다.

의지는 사람이 자신의 욕구를 반영할 수 있고 어떻게든 그 욕구와 관련될 수 있을 때 발생합니다. 의지는 이용 가능한 행동 계획과 불가분의 관계가 있습니다. 의지적 행동을 통해 사람은 자신의 충동을 의식적 통제에 종속시키고 자신의 계획에 따라 주변 현실을 변화시켜 자신이 직면한 목표를 실현할 계획입니다.

자기 규제의 문제.

국내의 정신적 과정과 활동 모두에 대한 의식적인 자기 조절 문제 심리학 1980~1990년대 지정됐다. B.G.의 작품은 규제 정신 과정 연구에 전념하고 있습니다. 아나예바, P.K. 아노키나, A.V. Zaporozhets, V.P. Zinchenko 및 기타 그들은 규제의 일반 및 특수 특징, 통합 본질을 설명했습니다. 인간의 자발적 활동에 대한 자기 규제의 개념 모델은 O.A.와 같은 뛰어난 연구자에 의해 만들어졌습니다. 코노프킨, V.I. 모로사노바, V.I. 스테판스키. O.A. Konopkin은 주관적인 접근 방식의 틀 내에서 규제 프로세스의 패턴을 설명하기 위해 "의식적인 자기 규제"라는 개념을 도입합니다.

~에 현대 무대발전을 위해서는 사회가 그러한 조건을 조성해야합니다. 정신 발달모든 사람의 편안한 삶에 기여하는 것입니다. 이 경우, 우리는 행동과 정신적 과정에 대한 자신의 규제를 마스터할 수 없기 때문에 많은 사람들이 사회적으로 부적응하고 새로운 조건에서 사는 방법을 모르기 때문에 정서적, 정신적 장애로 이어진다는 사실에 대해 이야기하고 있습니다. 고장, 자살. 이 문제는 현대 청소년에게 특히 심각합니다. 그러므로 자율규제의 문제를 사회적으로 중요한 문제로 이야기할 수 있다.

의지의 임무는 우리의 행동을 통제하고, 특히 정상적인 생활에 장애물이 발생하는 경우 활동에 대한 의식적인 자기 조절을 제어하는 ​​것입니다.

개인적인 수준에서 의지는 의지력, 에너지, 인내, 지구력 등과 같은 속성으로 나타납니다. 이는 사람의 기본 또는 기본 의지 특성으로 간주될 수 있습니다. 이러한 자질은 위에 설명된 속성의 전부 또는 대부분을 특징으로 하는 행동을 결정하며, 의지가 강한 사람은 결단력, 용기, 자제력 및 자신감으로 구별됩니다. 이러한 특성은 일반적으로 위에서 언급한 특성 그룹보다 다소 늦게 개체 발생에서 발생합니다. 인생에서 그들은 성격과 일치하여 나타나기 때문에 의지적일 뿐만 아니라 성격적인 것으로 간주될 수 있습니다. 이러한 특성을 부차적이라고 부르겠습니다. 마지막으로, 개인의 의지를 반영하는 동시에 그의 도덕적 및 가치 지향과 관련된 세 번째 특성 그룹이 있습니다. 이것은 책임, 규율, 진실성, 헌신입니다. 3차 특성으로 지정된 이 그룹에는 개인의 의지와 업무 태도가 동시에 나타나는 특성, 즉 효율성, 주도성이 포함됩니다. 그러한 성격 특성은 대개 청소년기에야 형성됩니다.

의지는 거의 모든 주요 규제에 관여합니다. 정신 기능: 감각, 지각, 상상, 기억, 사고, 언어. 이러한 인지 과정이 낮은 수준에서 높은 수준으로 발전한다는 것은 사람이 이에 대한 의지적 통제력을 획득한다는 것을 의미합니다. 의지 발달의 또 다른 방향은 사람이 의식적으로 점점 더 어려운 작업을 설정하고 꽤 오랜 시간 동안 상당한 의지적 노력을 적용해야 하는 점점 더 먼 목표를 추구한다는 사실에서 나타납니다.

어린이의 의지 발달은 동기 부여 및 도덕적 영역의 강화와 밀접한 관련이 있습니다. 그러므로 아이의 일반적인 의지와는 별도로 아이의 의지를 교육하려면 심리적 발달거의 불가능한. 그렇지 않으면 의심할 여지없이 긍정적이고 가치 있는 개인적 자질인 의지와 인내 대신에 그들의 대척점, 즉 완고함과 경직성이 생겨나고 굳어질 수 있습니다. 게임은 이 모든 영역에서 어린이의 의지 발달에 특별한 역할을 합니다.