개인의 자유 사회 연구. "자유 사회"라는 용어는 무엇을 의미합니까? 자유 사회: 다양한 모델. 주제를 공부하는 데 도움이 필요하십니까?

Vita sine liberate, nihil!
(자유 없는 삶은 아무것도 아니다!)
라틴어 속담

수업 목표:

• 교육적(인지적): 학생들에게 자유가 무엇인지에 대한 아이디어를 창출합니다. “자유” 개념의 진화를 보여줍니다. 공적 생활의 다양한 영역에서 자유 표현의 특징을 드러냅니다. 인간과 시민권, 자유에 대한 가장 일반적인 제한과 침해를 특징으로 합니다.
• 발달: 학생들의 형성을 위한 조건 만들기: 논리적이고 상상력이 풍부한 사고; 서면 및 구두 소스로 작업하는 능력; 유사한 현상을 비교하는 능력; 정보를 그룹화하고 분류하는 능력.
• 교육적인 : 자유는 모든 사회에서 지속적인 가치라는 점을 학생들에게 이해시키고 모든 사람의 삶에서 자유의 중요성을 드러내는 것입니다. 계속 형성 가치 지향학생들은 선택한 상황에서 인간 행동의 대안적 모델을 토론합니다. (다양한 문화와 시대의 대표자들이 자유에 관해 진술한 예를 사용하여) 문화 간 대화 모델을 보여줍니다. 해당 과목을 공부하려는 동기를 부여합니다.

수업 중

오늘 수업에서는 자유에 대해 이야기하겠습니다. 이 단어의 어떤 표현을 알고 있나요?(표현의 자유, 양심의 자유, 선택의 자유, 창작의 자유 등). 비문으로서수업을 위해 저는 여러분에게 "자유 없는 삶은 아무 의미도 없습니다"로 번역되는 라틴어 속담 Vita sine liberate, nihil!을 제공합니다.

수업 중에 우리는 다음과 같은 몇 가지 질문을 고려할 것입니다. 첫째로자유가 무엇인지, 주요 측면은 무엇인지, 자유가 어떻게 제한되고 침해되는지, 둘째,우리는 공공 생활의 다양한 영역에서 자유가 어떻게 나타나는지 살펴볼 것입니다. 무엇에?-경제적, 정치적, 사회적, 영적) -제삼, 왜 우리에게 자유가 필요한지. 우리가 이 주제를 다루는 것은 우연이 아닙니다. 자유는 영원한 가치 중 하나이며, 오늘날 우리가 어떤 자유를, 어느 정도 갖고 있는지, 어떻게 자유를 지킬 수 있는지 아는 것이 그 어느 때보다 중요합니다.

자유란 무엇입니까? 회전하자 교훈적인 자료의 단편 1 번으로 "자유" 개념의 정의 중 하나에 대해 알아보세요. S.I. Ozhegov의 사전은 "자유"라는 개념에 대해 다음과 같이 정의합니다. 그것은 "독립, 사회와 그 구성원의 사회 정치적 삶과 활동을 연결하는 제약과 제한이 없는 것"입니다. 그러나 이 정의가 항상 이렇지는 않았습니다. 서로 다른 역사적 시대에 사람들은 자유를 다르게 인식했습니다. 을 위한 원시인 자유로워진다는 것은 씨족, 부족에 속한다는 뜻, “당신 자신의 사람이 된다”는 뜻입니다. 고대에는자유는 신의 손에 달린 운명을 통제하는 능력이자 정치적 전제주의로부터의 자유입니다. 중세 시대자유는 영적이고 의롭고 죄 없는 삶을 영위하는 것을 의미했습니다. 르네상스 시대자유는 인간 성격의 방해받지 않는 발전, 사람들의 창조적 의식의 해방으로 이해되었습니다. 새로운 시대에이 단어는 모든 서유럽 혁명의 깃발에 쓰여졌으며 모든 시민의 평등을 상징했습니다. 을 위한 산업화된 현대 사회의 사람자유는 경제적, 법적 의미를 얻었습니다. 당신에게 개인적으로 자유란 무엇입니까? (이것은 정치적이고 시민권; 자원, 자본, 시간을 관리하세요.)

그래서 여러분과 저는 수업의 첫 번째 질문, 즉 동시대 사람들이 이해하는 자유란 무엇인지에 답하려고 노력했습니다. 인권과 자유를 담고 있는 문서의 이름을 지정하십시오(세계 인권 선언, 국가 헌법). 다음으로 넘어가자 작업 번호 2 - 이것은 헌법 본문의 일부입니다. 러시아 연방-그리고 거기에 어떤 권리와 자유가 반영되어 있는지 살펴 보겠습니다. 우리는 이를 공공 생활 영역에 배포할 것입니다. 그러나 특정 영역에 귀속되기 어려운 권리와 자유가 있습니다. 이것이 소위 개인의 권리와 자유입니다. 이제 문서를 읽고 공적 생활 영역(경제 영역: 8, 34, 37, 정치 - 2, 13, 사회 - 19, 영적 - 28, 29, 44)에 따라 러시아 연방 헌법의 조항 수를 분배하십시오. ).

그래서 여러분과 저는 러시아 연방 헌법에 명시된 우리의 권리에 대해 부분적으로 알게 되었으며, 자유롭다는 것은 특정 권리를 갖는 것을 의미한다는 여러분의 생각을 확인했습니다. 프랑스 철학자 샤를 몽테스키외(Charles Montesquieu)는 자유란 법이 허용하는 모든 일을 할 수 있는 권리라고 말했습니다. 그러나 때때로 자유는 허용성, 규범이나 제한으로부터의 완전한 독립성으로 이해됩니다. 로마의 연설가 키케로도 자유는 법으로부터의 독립이라고 말한 적이 있습니다. 따라서 자유에 대한 두 가지 관점을 선택할 수 있습니다. 당신은 어느 진술에 동의합니까? 이제 당신은 자유에 대한 권리를 깨닫고 있습니다. 귀하는 선택합니다 - 이것은 두 가지 옵션 중에서 자유롭게 선택하는 것입니다. 이러한 옵션을 무엇이라고 합니까? (대안).

우리의 선택은 의식적일 수도 있고 무의식적일 수도 있습니다. 고려해 보자 의식적인 선택의 상황.이 수업에 갈 필요가 없다면 지금 무엇을 할 수 있습니까? 여기에 오게 된 이유는 무엇인가요? 당신의 선택은 얼마나 의식적이고 자유로운가요? 의식적인 선택이 항상 옳은 것은 아닙니다. 사람은 술을 마시고, 담배를 피우고, 마약을 사용할 수 있습니다. 이것이 의식적인 선택입니까? 무료? (선택은 자유이지만 자유가 부족하고 의존성이 있습니다). 그러나 선택은 언제나 그 사람의 몫입니다!

때때로 선택은 무의식적으로 일어난다. 그 때문에? (정보 부족이나 허위 정보로 인해 본능의 영향을 받아(“무슨 일이 나에게 닥쳤는지 모르겠습니다”)) 당신이 무의식적으로 선택을 했을 때의 삶의 예를 들어보세요.

그리고 때로는 사람이 잘못된 선택의 상황에서. 비슷한 상황이 Jaroslav Hasek의 소설 "선한 군인 Švejk의 모험"에 설명되어 있습니다. "나는 당신이 선택하는 대로 4등분이나 화형을 제안합니다." 이것이 왜 잘못된 선택입니까?

사람이 선택을 하는 것이 왜 어렵다고 생각합니까? 첫째, 사람은 자신의 선택에 대해 책임감을 느끼고 동시에 그것에 대해 불안감을 느낍니다. 어느 출구인가요? (결정의 부담을 다른 사람의 어깨에 두십시오.) 우리는 일반적으로 책임의 부담을 누구의 어깨에 옮깁니까? 우리의 실패에 대해 누구를 비난합니까? (부모, 주, 신). 그러나 우리가 선택을 하기로 결정하면 세 가지 질문에 직면하게 됩니다. 일하러 가자 교훈적인 자료의 작업 번호 3으로.

"내가 원하는 게 뭐야?" - 이 질문은 무엇을 반영하는가? (욕망, 필요). "내가 할 수 있는 게 뭐야?" - 이 질문은 무엇을 반영하는가? (능력 : 신체적, 지적, 정신적, 상황, 즉 상황의 영향). "내가 빚진 게 뭐야?" - 이 질문은 무엇을 반영하는가? 누가 또는 무엇이 사람들에게 선택을 강요합니까? (의무, 책임, 양심, 예절, 도덕기준, 전통, 여론, 법률, 사회적 기준, 문화적 전통 등). 하지만 세 가지 질문에 대한 답은 항상 같을까요? 종종 사람은 반대되는 열망, 대안, 자신이 원하는 것, 할 수 있는 것, 해야 하는 것 사이에서 갈등을 겪습니다. 이 세 가지 질문에 대한 답변 사이의 불일치에 대한 자신의 삶의 경험을 예로 들어보십시오.

보시다시피, 사람의 선택에 영향을 미치는 내부 및 외부 요인이 있습니다. 적용 대상 내부 요인?(욕망, 능력과 책임, 양심). 이제 우리는 대중 교통에서 검사관을 고용하고 있지만 항상 그런 것은 아닙니다. 나이든 세대의 대표자들을 보면 이전에는 대중 교통에 금전 등록기가 있었고 버스나 무궤도 전차에 탑승하는 승객은 독립적으로 금전 등록기에 동전을 던지고 티켓을 찢어야 했다고 말할 것입니다. 모든 버스에는 '개인의 양심이 최고의 관제사'라는 문구가 새겨져 있었습니다. 왜 지금은 이런 일이 일어나지 않는다고 생각하시나요? 이제 양심이 없습니까? 아니면 줄어들었나요? 사람에게는 양심이 필요합니다. 왜냐하면 종종 우리는 자신뿐만 아니라 다른 사람의 삶에도 책임이 있기 때문입니다. 예를 들어, 운전자는 어떤 책임을 져야 합니까? 그는 어떤 상태에서 일을 시작해야 합니까? (술에 취하지 않고 휴식을 취하며 교통 규칙을 위반하지 않음)

적용 대상 외부 요인,인간의 자유를 제한하는가? (도덕적 규범, 전통, 여론, 법률, 사회적 표준 및 문화적 전통). 절대적이고 무제한적인 자유가 가능한지 생각해 볼까요? 예를 들어, 다니엘 데포(Daniel Defoe)의 소설 “로빈슨 크루소(Robinson Crusoe)”의 주인공이 완전히 무료라고 볼 수 있습니까? 오랫동안무인도에 혼자 살았나요? 결론:자유는 언제나 상대적이다.

따라서 인간의 자유에는 내부 및 외부 제한이 있습니다. 그들은 무엇을 위해 필요합니까? (그들은 사람들의 자유를 보장하기 위해 설계되었습니다). 학회는 학회 내에서 채택된 표준의 준수 여부를 모니터링합니다. 국가는 법률을 통해 개인의 권리와 사회의 자유를 지원합니다. 개인과 시민의 자유가 침해되면 국가는 위반자의 자유를 제한합니다. 어떻게? (감옥, 정신병원). 그러나 때로는 우리의 권리와 자유가 불법적으로 제한된다는 사실을 잊어서는 안 됩니다. 공적 생활의 다양한 영역에서 우리의 권리가 침해될 수 있는 가능성을 살펴보겠습니다.

경제 분야. 소비자 권리는 어떻게 침해되나요? (바디 키트, 단축, 허위 정보). 이러한 사기를 방지하기 위해 개인에게 자신의 권리를 주장할 수 있는 기회를 제공하는 “소비자 권리 보호법”이 있습니다. 노동 시장에서 직원의 권리는 어떻게 침해됩니까? 채용공고를 살펴보겠습니다. (작업 번호 4), 곧 당신 자신도 구직 문제에 직면하게 될 것이기 때문입니다. 광고를 읽고 고용된 근로자에 ​​대한 요구 사항(성별, 연령, 근속 기간, 자격, 등록, 업무 경험 등)을 지정하십시오. 이것이 국민의 권리를 침해한다고 생각하지 않습니까? 이는 노동시장에서의 차별이다.

정치 분야. 자유에 대한 정치적 권리는 어떻게 침해됩니까? 여러분 모두는 블라디미르 중앙이 우리 도시에서 여전히 기능하고 있다는 것을 잘 알고 있습니다. 이전에 시민권을 위해 싸운 정치범들을 수용했던 감옥이었습니다. 알렉산더 갈리치(Alexander Galich)의 시를 읽어보자 (과제 5번) 그리고 생각해 봅시다: 서정적인 영웅이 자유롭지 않다고 자신있게 말할 수 있습니까? 결론: 사람은 육체적으로 자유롭지 못하더라도 자유로운 영혼으로 남을 수 있다.

영적 영역. 당신이 영적인 영역에 귀속시킨 헌법 조항을 살펴보겠습니다. 이러한 권리는 어떻게 침해됩니까? (검열, 종교적 탄압 등).

보시다시피, 우리의 권리와 자유는 공적 생활의 모든 영역에서 침해될 수 있습니다. 그리고 사람의 임무는 자신의 권리를 알고 그것을 위해 싸우는 것입니다! 자유에 대한 권리를 갖는 것만으로는 충분하지 않으며, 자유를 방어할 수 있어야 합니다. 이제 "자유"라는 단어의 의미를 어떻게 이해하는지 살펴보겠습니다. 이 단어의 각 문자로 시작하는 연관성을 제안해 보세요.

와 함께- 말, 힘...
안에– 권력, 선택, 종교적 관용…
에 대한- 책임, 의무...
비– 투쟁, 미래…
에 대한- 제한, 상대적인 자유...
디- 활동 …
ㅏ- 대안, 절대적인 자유...

우리에게 자유가 필요한가요? 주어진 진술을 읽어보자 작업 번호 6에서. 그렇다면 살기 쉬운 것이 무엇입니까? 자유롭거나 자유롭지 않습니까? 당신은 무엇을 선호합니까? 어려운 선택과 결정에 대한 책임이 수반되는 자유, 아니면 더 똑똑하고 경험이 풍부한 다른 사람이 제안한 길을 따르는 것 중 무엇을 선호합니까?

숙제:

• 자유인의 초상화를 그리거나 설명하십시오. 그 사람은 어떤 자질을 갖게 될까요?
• 관심있는 분들을 위해: 자신의 삶에서 선택을 회피했던 상황을 기억해 보세요. 어떤 이유로? 이 책임을 누구에게 옮겼으며 그 이유는 무엇입니까? 이 결정의 결과를 느껴보셨나요?

수업을 위한 교훈적인 자료

1. 자유는 독립이며, 사회와 그 구성원의 사회정치적 삶과 활동을 연결하는 제약과 제한이 없는 상태입니다. (Ozhegov S.I. 러시아어 사전. - M., 1978, p. 648).
2. 러시아 연방 헌법 조항의 발췌문을 읽고 해당 조항이 규제하는 사회 영역을 확인하세요.

조항 러시아 연방 헌법

제2조. 인간, 그의 권리와 자유는 최고의 가치입니다. 인간과 시민의 권리와 자유를 인정하고 준수하며 보호하는 것은 국가의 책임입니다. 제8조. 1. 러시아 연방은 경제 공간의 통일성, 상품, 서비스 및 금융 자원의 자유로운 이동, 경쟁 지원 및 경제 활동의 자유를 보장합니다. 제13조. 1. 러시아 연방에서는 이념적 다양성이 인정됩니다... 3. 러시아 연방은 정치적 다양성과 다당제를 인정합니다. 제17조. 2. 기본적 인권과 자유는 양도할 수 없으며 태어날 때부터 모든 사람에게 속합니다. 3. 인간적, 시민적 권리와 자유의 행사는 타인의 권리와 자유를 침해해서는 안 됩니다. 제19조. 2. 국가는 성별, 인종, 국적, 언어, 출신, 재산 및 공식 지위, 거주지, 종교에 대한 태도, 신념, 소속에 관계없이 인간과 시민의 권리와 자유의 평등을 보장합니다. 공공 협회, 그리고 다른 상황들... 제20조. 1. 모든 사람은 생명권을 갖는다 제22조. 1. 모든 사람은 자유와 개인의 안전에 대한 권리를 갖습니다. 제27조. 1. 모든 사람은 자유롭게 이동하고 거주지와 거주지를 선택할 권리가 있습니다. 제28조. 모든 사람에게는 양심의 자유, 종교의 자유가 보장됩니다. 제29조. 1. 모든 사람은 사상과 표현의 자유를 보장받습니다. 제34조. 1. 모든 사람은 자신의 능력과 재산을 자유롭게 사용할 권리를 갖는다. 제37조 1. 모든 사람은 자신의 근로 능력을 자유롭게 관리하고 활동 유형과 직업을 선택할 권리를 갖습니다. 제44조 1. 모든 사람은 문학, 예술, 과학, 기술 및 기타 유형의 창의성, 교육의 자유를 보장받습니다.

3. "선택에 영향을 미치는 요소"표를 작성하십시오.

• 필수 영업사원, 남/여, 20~40세, 자동차 소유, 카테고리 "B" 면허증, 최소 6개월 동안 영업사원 또는 영업 관리자로 근무한 경험. 임원, 책임. 급여 25,000-35,000 루블, 연료 및 통신에 대한 추가 지불.
• 회사는 정규직을 요구합니다 : 로더 (남성), 급여 최대 15,000 루블; 상점 주인 장식가 (남성), 급여 최대 16,000 루블; 45세까지. 전체 소셜 패키지.
• 약사가 필요합니다. 1년부터의 경험입니다. Gorokhovets에서 일하고 교통 및 주택이 지급되며 급여는 15,000-20,000 루블입니다.
• 브랜드 관리자가 필요합니다 (남성 또는 여성, 35 세 미만, 고등 교육 (마케팅), 가급적 업무 경험이 있음), 급여는 18,000,000 루블 이상입니다.
• 배관공이 필요합니다 (남성, 경력 1년, 연령 최대 45세, 급여 12,000 루블).

5. Alexander Galich의시를 읽으십시오. 수감자들은 완전히 자유롭지 않다고 확실히 말할 수 있습니까?

나는 자유를 선택한다
그러나 전투에서가 아니라 전투에서
나는 자유를 선택한다
너 자신이 되라.
그리고 이건 내 자유야
더 명확한 말이 필요합니까?!
그리고 이것이 내 관심사입니다 -
어떻게 하면 그녀와 잘 지낼 수 있나요?
하지만 네 이야기보다 더 달콤해
나는 내 불행을 자랑스럽게 생각합니다.
정부 배급의 자유,
물을 마실 수 있는 자유.
(알렉산더 갈리치)

6. 폴란드 풍자가 Stanislaw Jerzy Lec의 다음 진술을 어떻게 이해합니까?“눈에 눈가리개를 씌운 사람들은 키트에 고삐와 채찍도 포함되어 있다는 것을 기억해야 합니까?”

출처 및 문헌

1. 러시아 연방 헌법. 러시아 연방 국가(2008년 12월 30일 No. 7-FKZ의 러시아 연방 헌법 개정에 대한 러시아 연방 법률의 개정 사항 고려). – 로스토프 n/d: 피닉스, 2009.
2. 사회 과학. 지도 시간대학 지원자 / G.G. Kirilenko, M.V. Kudina, L.B. Logunova 및 기타; 편집자 Yu.Yu. 페트루니나. – 2판, 개정됨. 그리고 추가 – M., Aspect Press, 2003. P. 330-335.
3. 오제고프 S.I. 러시아어 사전. – M., 1978. P. 648.
4. 국가와 법의 기초: 대학 지원자를 위한 교과서 / Ed. 학자 O.E. Kutafin. – 5판, 개정됨. 그리고 추가 – M.: Yurist, 1997. P. 74-86.
5. 소로키나 E.N. 사회학의 수업 발전. 프로필 수준: 10학년. – M.: VAKO, 2008. P. 145-149, 396-401.

사회과 통합 국가 시험 코드에 포함된 일부 주제가 모호하고 철학적이며 구체적인 내용이 부족해 보입니까? 이 주제에 대한 에세이를 작성하면 해당 주제에 대한 이해가 더 잘 형성될 것입니다.

자유는 의식적인 욕구이다

내 에세이 준비 과정에는 통합 국가 시험 전문가가 분석한 2013~2016년 지원자의 50개 이상의 교육 에세이가 있습니다.

우리는 인용문의 의역을 바탕으로 우리 자신의 결론으로 ​​에세이를 마무리합니다. 에세이의 시작 부분, 중간 부분, 끝 부분에서 저자의 생각에 자신만의 태도를 부여할 수 있습니다.

나는 위대한 철학자의 생각에 전적으로 동의합니다. 실제로 개인의 자유를 합리적인 한도 내에서 제한하는 것은 사회 생활의 자의성, 불처벌, 혼란으로부터 사회를 보호하는 것입니다.

그리고 이것이 이론과 철학적 개념에 대한 지식에 의해 뒷받침되는 자유의 철학적 문제에 대한 우리의 견해입니다.

29.1 철학.

“자유는 의식적인 필요입니다”(G. Hegel)

나는 사람이 항상 필요하다고 생각하는 대로 행동할 수 없다는 사실에서 위대한 독일 철학자 헤겔의 진술의 의미를 봅니다. 그의 활동은 사회의 틀에 의해 제한되며, 그의 행동은 그것을 뛰어 넘을 수 없습니다. 성명서의 주요 아이디어는 인간 활동이 사회 기초에 의존한다는 것입니다.

자유란 무엇입니까? 이것은 자신의 힘에 의지하여 독립적이고 독립적으로 행동할 수 있는 기회입니다. 종은 자유롭지 못하고 주인의 뜻에 달려 있습니다.

무슨 일이야? 필요성? 이 철학적 범주는 다양한 방식으로 이해될 수 있습니다. 우리는 공기 없이는 살 수 없습니다(자유로울 수 있습니다).

이것이 우리의 책임이며, 이것이 없으면 자유가 없습니다. 예를 들어, 러시아 연방 헌법에는 시민의 권리뿐만 아니라 의무 목록도 포함되어 있습니다. 이는 생명, 자유, 재산, 정치적(선거 및 당선, 정부 참여, 정의 집행) 및 사회 경제적(일, 교육, 의료)에 대한 자연권입니다.

동시에 기본수업도 받고 일반 교육러시아 연방의 모든 시민에게는 헌법상의 의무가 있습니다. 그리고 현대사회를 살아가기 위해 필요한 지식을 갖고 있어야 한다는 단순한 욕구.

자유의 개념은 많은 철학적 개념에서 발견되었습니다. 예를 들어, "사회 계약" 이론에서 사람들은 국가를 만들 때 상호 근절을 피하기 위해 의식적으로 자유의 일부를 포기합니다. 그들은 주법의 규범, 즉 법률을 준수하고 다른 사람의 자의로부터 완전히 자유로워집니다.

그러나 무정부주의자(바쿠닌, 크로포트킨)는 국가가 사람의 자유를 허용하지 않으므로 국가를 파괴해야 한다고 믿었습니다. 사람들은 상호 사랑을 바탕으로 자유롭게 살아갈 수 있을 것입니다. 1874년 포퓰리즘 혁명가들은 교육받은 청년과 학생들을 대상으로 '민중을 향한 모임'을 조직했습니다. 그들은 농민 개혁의 노예화 조건을 통해 국가가 농민들의 자유를 박탈했다고 농민들에게 설명하려고 노력했습니다. 그들은 농민들이 세금과 상환금을 내지 않고 반란을 일으키도록 선동했습니다. 그러나 그들은 동정심을 갖지 않았고 운동은 실패했습니다. 그러나 그것은 19세기 지식인의 이해에서 '자유'를 위한 투쟁의 형태 중 하나가 되었습니다.

사람이 어떤 것에도 제한을 받지 않는다면 어떨까요? 그가 완전히 자유롭게 행동한다면 어떨까요? 나는 이것이 허용성이라고 생각합니다! 우리는 오늘날 국가가 붕괴되고 폭력과 범죄가 거리를 지배하는 우크라이나에서 자유에 대한 잘못된 이해가 어떤 결과를 가져왔는지 봅니다.

Dostoevsky의 불멸의 "범죄와 처벌"인 Raskolnikov의 성격을 떠올려 보겠습니다. 그는 스스로에게 “떨리는 생물(자유가 아님)인가, 아니면 나에게 권리(자유)가 있는가?”라는 질문을 던지고, 이에 대해 사람을 죽임으로써 대답했습니다. 그는 양심, 고된 노동, 대중의 경멸에서 자유로워졌습니까? 아니요! 그는 결국 사회의 요구에 복종하고 회개하고 타협해야 했습니다.

나는 위대한 철학자의 생각에 전적으로 동의합니다. 실제로 개인의 자유를 합리적인 한도 내에서 제한하는 것은 사회 생활의 자의성, 불처벌, 혼란으로부터 사회를 보호하는 것입니다.

에세이의 도움으로 코드파이어의 철학적 문제 주제뿐만 아니라 문제도 해결할 수 있습니다. 그러나 어떤 주제에도 마찬가지입니다. 주제에 대한 에세이에 표현된 문제를 이해하는 것은 해당 주제에 대한 높은 수준의 숙달을 나타내는 지표입니다. 남은 것은 교육에 적합한 견적을 선택하는 것뿐입니다. 의견과 그룹에서 도움을 드릴 준비가 되어 있습니다.

자유– 자신의 관심과 목표에 따라 행동하는 개인의 능력. 자유란 인간의 자기 결정, 의지(선택)의 자유, 자신의 의지에 따라 행동할 수 있는 능력을 의미합니다. 개인의 특성은 다음과 같이 드러납니다. 사회적 관계그리고 그들의 행동과 행동에 있어서 어느 정도 인간의 자유를 전제로 합니다.

책임– 도덕적 의무와 법적 규범을 의식적으로 이행하고 이행하는 사람의 능력 올바른 선택, 문제를 해결하고 결과를 달성합니다. 인간 활동의 범위는 사회적 규범, 즉 법적, 종교적, 도덕적 권리와 책임에 의해 결정됩니다. 사회적 규범과 가치– 사회 시스템의 일부로서 인간 행동에 대한 요구 사항. 이러한 요구 사항은 관습과 전통, 사회적, 도덕적, 미적 규범, 종교적 규범, 법적 규범(법률)을 기반으로 합니다. 개인은 이를 구현하는 데 개인적인 책임을 집니다.

도덕(라틴어 도덕에서 유래)은 사회에서 개인의 행동을 규제하는 기능을 수행하는 사회적 의식의 한 형태입니다. 도덕성은 인간 행동의 규범이자 평가입니다. 도덕성은 모든 영역에서 인간의 행동을 규제하고 사람이 노력해야 하는 영적 지침으로 작용합니다. 도덕성의 도움으로 사회는 개인의 활동, 동기, 동기, 의도 및 결과를 평가합니다.

도덕적 평가– 특정 역사적 기간 동안 특정 사회에 만연한 도덕적 요구 사항의 관점에서 개인의 활동을 승인하거나 비난합니다. 도덕의 범주 중 하나는 "악"의 개념과 정반대되는 "선"의 개념입니다. 선(덕)은 도덕적, 윤리적 개념의 시작이며, 악은 악덕과 부도덕의 동의어입니다.

도덕적 가치- 도덕성을 구성하는 가장 일반적이고 근본적인 원칙과 이상. 도덕적 가치는 현실(사실과 사건)에 대한 사람들의 태도를 표현하며 이를 기반으로 우선 순위가 결정되고 관계가 구축되며 목표가 제시됩니다. 도덕적 표준은 일반적인 도덕적 이상과 특정 행동 원칙을 준수하는 것을 의미합니다.

도덕성에서 특별한 역할은 다음과 같은 도덕 원칙을 독립적으로 개발하고 따라야 할 필요성에 대한 개인의 인식에 의해 수행됩니다.

의무는 도덕적 요구 사항을 따르고, 이를 충족해야 할 필요성에 대한 인식입니다. 즉, 처벌의 고통을 겪지 않고 자발적으로 도덕적 요구 사항을 충족하는 것입니다.

존엄성은 사람의 자부심, 자신의 자질에 대한 인식 및 의무 수행 능력입니다.

양심은 도덕적 자제를 위한 인간 능력의 가장 높은 형태입니다.

개인의 자유는 인간의 가장 높은 가치 중 하나이며 이 개념은 철학, 정치학, 사회학 등 다양한 과학에서 고려됩니다. 그러나 이 범주에 대해서는 다양한 견해와 해석이 있습니다. 이러한 해석을 고려하고 인간 활동의 자유와 필요성에 대해 간략하게 배워 봅시다.

자유 개념

자유는 사람이 원하는 대로 행동하고 자신의 관심과 필요를 자유롭게 실현할 수 있는 능력입니다.

자유의 주요 징후:

• 이 범주는 세계 자유 선언문에 명시되어 있습니다.
• 한 사람의 완전한 행동의 자유가 다른 사람의 권리를 침해할 수 있기 때문에 이는 무제한이 아닙니다.
• 타인의 권리를 존중할 수 있는 제한된 자유는 개인의 선택을 촉진하기 위한 것이기도 합니다.

완전한 행동의 자유를 가진 사람은 선택을 할 수 없습니다. 예를 들어, 철학자 J. Buridan은 이 진술을 설명하는 이야기를 썼습니다. 그 안에는 똑같은 두 개의 건초 더미 사이에 서 있던 당나귀가 마음을 정하지 못하고 굶어 죽었습니다.

필요성의 개념

이 용어는 특정 패턴으로 인해 반드시 발생해야 하는 일로 정의할 수 있습니다.

필요성이 무엇인지에 대한 많은 관점이 있습니다.

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• 종교 이론

어떤 사람들은 자유는 존재하지 않으며 인간의 생명은 전적으로 하나님의 뜻에 달려 있다고 믿습니다. 다른 사람들은 여전히 ​​​​사람이 선과 악 사이에서 선택할 수 있다는 사실로 구성된 신성한 예정과 자유를 공유합니다.

• 철학적 이론

이 이론의 지지자들은 자연에는 인간과 독립적으로 작용하고 인간의 의지에 종속되지 않는 법칙이 있다고 주장합니다.

책임

자유 제한은 개인에 대한 외부 및 내부 책임의 영향과 관련이 있습니다. 이러한 개념을 이해해 봅시다.

• 외부 책임

사회에는 확립되고 인정되는 규범이 있습니다. 사람이 이를 준수하지 않으면 비난을 받게 됩니다. 예를 들어, 도덕 표준에 따르면 노인을 예의바르게 대해야 합니다. 누군가가 장로들에게 무례하고 무례하다면, 이는 다른 사람들로부터 부정적인 반응을 불러일으킵니다.

• 내부 책임

내부 책임은 규칙 및 규정 준수의 중요성에 대한 개인의 내부 인식, 기존 법률을 수락할 준비가 되어 있을 뿐만 아니라 위반 시 적용될 제재(처벌)도 포함하는 것으로 이해됩니다. 예를 들어, 사람은 얼룩말 횡단보도에서 항상 길을 건너야 한다는 것을 이해합니다. 이 규칙은 안전을 위해 제정되었기 때문입니다.

우리는 무엇을 배웠나요?

자유는 다른 사람의 권리를 침해하지 않고 사회에 대한 책임을 고려하지 않고 이익과 필요를 실현할 수 있는 개인의 능력입니다. 이것은 필연성, 즉 사람과 독립적으로 작용하지만 사람이 준수해야 하는 법칙입니다. 인간 활동의 자유와 필요성은 현대 국가에서 중요한 것으로 인식되고 공식 문서에 명시되어 있습니다.

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