통합 상태 시험은 컴퓨터 과학 분야의 결과입니다. 컴퓨터 과학 통합 상태 시험 결과 컴퓨터 과학 통합 상태 시험 결과가 도착했습니다.

통합 상태 시험주정부 인증 및 추가 평생 교육의 일부로 통과된 학생을 위한 주요 시험입니다. 매년 지식관리 시스템 개선을 위해 일정과 실시 방식에 다양한 변화가 이루어지고 있습니다.

통합 상태 시험의 틀 내에서 결과를 수행, 평가 및 게시하는 형식, 절차가 규제됩니다. 연방법 제 273호. 이에 따르면 통합 국가 시험은 학교 졸업생을 위한 필수 인증 형태이자 대학 입학 요건 중 하나입니다.

2018년 컴퓨터 과학 통합 국가 시험 결과는 언제 발표됩니까? 최신 뉴스?

2018년 컴퓨터 과학 조기 시험 3월 23일에 일어났습니다. 이날은 각종 사정으로 인해 본 시험 기간에 시험에 참석할 수 없었던 학생들이 응시할 수 있게 되었습니다.

메인 스테이지는 5월 29일 월요일에 열렸습니다. 컴퓨터 과학 및 지리학 통합 시험에 합격하면 국가 시험 합격의 주요 단계가 열립니다.

~에 통합 국가 시험 실시매년 할당됩니다 예약일, 어떤 이유로 주제를 통과하는 주요 날에 참석할 수 없는 사람들에게 할당됩니다. 컴퓨터 과학을 위해 할당되었습니다 6월 20일과 7월 1일– 모든 과목을 제출할 수 있는 마지막 날입니다.

• 시험이 끝나면 해당 지역의 정보 처리 센터로 양식이 전송됩니다. 컴퓨터 과학 통합 국가 시험을 확인하는 기간은 4일을 넘지 않습니다. 양식은 기계로 스캔되고 확인되며, 전문가는 테스트에 서면 답변이 있는 경우 서면 답변으로 작업을 평가합니다.
• 앞으로 5일 동안 중앙검사위원회에서 검사가 실시됩니다.
• 그 후 해당 지역의 주 위원회가 최종 판결을 내립니다.
• 최종 결과는 3일 이내에 발표됩니다.

결과를 기다리는 기간은 14일 이내. 2017년 컴퓨터 과학 통합 국가 시험 결과가 알려질 예정입니다. 대략 6월 12일. 공식 계획에 따른 결과는 늦어도 14일 발표될 예정이다. 일반적으로 실제 결과 게시 기간은 10~12일입니다.

컴퓨터 과학에서 통합 상태 시험 결과를 찾는 방법은 무엇입니까?

국가의 각 주제별로 알리는 방법이 다르며 독립적으로 구성될 수 있습니다. 다음은 몇 가지입니다. 획득한 점수를 확인하는 방법:

1. 시험이 치러진 학교 또는 기관의 정보 스탠드, 목록
2. 주 교육 당국, 교육 위원회;
3. 통합 상태 시험 웹 사이트에서 www.ege.edu.ru;
4. 지역은 자체적으로 만들 수 있습니다. 웹사이트 또는 핫라인, 통합 상태 시험에 대한 모든 정보가 포함되어 있습니다.

정보를 받으려면 다음을 표시해야 합니다.

• 참가자의 성명
• 지역;
• 통합 주립 시험 등록 코드 또는 신원 문서 번호.

개인정보를 제공하시면 결과에 대한 정보가 무료로 제공됩니다! 참가자 자신과 부모 모두 결과를 확인할 수 있습니다.

컴퓨터공학 통합국가고시 조기 개최

3월 23일 컴퓨터공학과 조기시험이 진행되었습니다. 25,000명의 학생이 신청서를 제출했습니다. 이번 시험은 전국 124개 시험장에서 치러졌다. 결과는 4월 4일 발표됐다.

컴퓨터 과학 및 ICT 시험에 합격하려면 다음 점수를 받아야 합니다. 최소 40점.

작품을 보는 방법

결과가 발표된 후 시험 참가자에게 기회가 주어집니다. 당신의 작품을 참조하십시오. 통합 상태 시험 웹 사이트에서 결과를 볼 때 스캔 사본을 사용할 수 있습니다. 액세스하려면 다음이 필요합니다.

• 신원 문서 번호
• 시험 알림을 통해 참가자에게 전송되는 식별 번호입니다.

통합국가시험 결과에 따르면 당신은 항소할 수 있습니다. 두 가지 유형이 있습니다:

1. 통합 국가 시험 중 위반 사항에 대해. 시험 당일 및 응시자가 시험장을 떠나기 전에 제출해야 합니다. 주최자로부터 이의신청 양식을 받아 청구 내용을 간략하게 설명하는 사본 2부를 작성해야 합니다. 두 양식 모두 주최자가 서명한 후 하나는 커미션에 남고 두 번째 양식은 참가자에게 남습니다. 심사기간은 2일 이내입니다. 항소가 성공하면 참가자는 예약일에 해당 항목을 다시 가져갈 수 있습니다.

1. 통합 국가 시험 결과에 도전합니다. 점수가 게시된 후 시험 결과에 동의하지 않는 경우 이틀 내에 이의를 제기할 수 있습니다. 2018 컴퓨터과학 부문은 6월 16일까지 지원서를 접수하고 7월 3일 최종 판정을 내린다. 신청서도 2부로 제출됩니다. 검사 과제에 대한 솔루션은 위원회에서 다시 평가됩니다. 결정은 할당된 포인트를 유지하거나 다른 포인트를 할당하는 것입니다.

통합시험에 합격하면 개념이 나온다 "기본" 및 "테스트" 지점, 전자를 후자로 변환하는 시스템도 있습니다. 시험 결과는 기본 점수로 제공되며 최종 점수인 시험 점수로 변환됩니다. 모든 참가자의 일반적인 준비를 고려하여 매년 특별 척도가 개발되며 과목을 성공적으로 통과할 확률을 균등화해야 합니다.

2017년 컴퓨터 과학에서는 점수를 매겨야 합니다. 최소 6개의 기본 포인트. 이는 40개의 테스트, 즉 합격을 위한 최소 임계값에 해당합니다.

통합심사는 다음과 같이 진행됩니다. 특별 규칙 준수:

• 각종 금지 모바일 장치, 치트 시트, 서적 등. 컴퓨터 과학에 합격한다고 해서 추가 도구나 참고 서적이 있다는 의미는 아닙니다. 펜, 물, 약, 음식을 가져갈 수 있습니다.
• 작업 완료 시간은 제한되어 있습니다. 컴퓨터 과학은 4시간 안에 완료됩니다. 이 시간에는 문서 및 지침을 작성하는 시간이 포함되지 않습니다. 참가자는 배송 지점을 더 일찍 떠날 수 있지만 돌아올 기회는 없습니다.
• 참가자 집합은 오전 9시부터 시작된다. 시험 자체는 10시에 시작됩니다. 지각하신 경우, 과제 해결 시간이 연장되지 않습니다.

2018년 컴퓨터 과학 통합 국가 시험 재응시 날짜

다음과 같은 사람들은 2017년 가을에 컴퓨터 과학 시험에 재응시할 수 있습니다.

• 주요일에 과목을 통과하지 못했거나 타당한 이유로 과제를 완료하지 못했습니다.
• 위원회에 의해 결과가 취소되었습니다.

재응시 날짜가 지정됩니다. 9월 13일, 21일(예약일).

컴퓨터 과학 통합 상태 시험 합격에 대한 FIPI 보고서입니다.

2012년에는 56,986명이 정보학 통합 국가 시험에 응시했습니다(2012년 6월 5일 기준). 16개 지역에서 검사 대상자가 1000명을 넘었다. 이 지역에서는 총 31,532명이 시험에 응시했으며, 이는 컴퓨터 과학 및 ICT 통합 국가 시험에 응시한 전체 응시자 수의 55.3%입니다.

컴퓨터 공학 분야의 2012년 통합 상태 시험 과제 완료 결과에 대한 데이터 분석에 따르면 사용된 CMM은 시험의 목표와 일치하며, 수학의 주요 부분에서 다양한 동기와 훈련 수준을 가진 졸업생을 차별화할 수 있음을 알 수 있습니다. 기본 및 전문 수준의 과정입니다.

시험 결과를 분석하면 참가자 중에서 준비 수준이 질적으로 다른 4개 그룹을 식별할 수 있습니다. 이 그룹은 대략 기존 그룹에 해당합니다. 과정기본 및 전문 수준의 컴퓨터 과학 및 ICT 과정.

기본 수준의 교육을 이수하고 완료율이 60% 이상인 졸업생은 10개의 통합 상태 시험 과제를 완료하고, 또 다른 4개의 과제는 완료율이 40% 이상으로 완료됩니다. 이러한 작업은 "숫자의 이진 표현", "개인용 컴퓨터의 파일 시스템", "데이터베이스", "스프레드시트", "라는 주제를 포함하여 컴퓨터 과학 및 ICT 과정의 주요 자료를 "포괄"(기본 수준)합니다. 텍스트 정보의 코딩”, “논리학의 기초”, “알고리즘 이론의 기초”. 이 그룹의 수험생의 작업은 주로 표준 상황에서 지식의 재현 및 적용 수준에서 발생합니다. 이 수준의 지원자는 고등 교육 전문 기관에서 컴퓨터 과학 및 ICT를 공부할 때 어려움을 겪게 됩니다. 직업 교육준비가 부족한 것과 관련이 있습니다.

다음 그룹의 시험 ( 좋은 수준준비) 비교적 안정적으로(완료율 - 58 이상) 가장 어려운 5개 작업(A12, B15, C2, C3, C4)을 제외한 모든 작업을 완료합니다. 이러한 작업의 경우 완료율은 다른(더 간단한) 23개 USE 작업(A12 - 41, C3 - 38, C2 - 32: B15 - 8, C4 - 2.2)보다 훨씬 낮습니다. 이 졸업생들은 새로운 상황보다 표준 상황에서 더 나은 성과를 냅니다. 작업 C4가 완료되지 않았습니다. 즉, 지원자는 대학의 전문 분야 교육에 필요한 독립적인 프로그래밍 기술을 입증하지 못했습니다. 동시에 이 그룹의 지원자를 위한 교육의 다른 측면은 대학에서 교육을 계속하기에 충분합니다. 그룹 전체에 대해 말하면 가장 어려운 5가지 중 4가지를 다루는 알고리즘 및 프로그래밍 주제에 주의를 기울여야 합니다. 통합 상태 시험 문제 2012

우수한 수준의 준비를 갖춘 심사 그룹은 컴퓨터 과학 및 ICT 과정의 모든 섹션에 대한 충분한 지식과 고등 전문 교육 기관의 전문 분야 교육을 계속할 준비가 되어 있음을 보여줍니다. 28개 작업 중 23개 작업의 완료율이 90 이상입니다. 3개(A12, C2, C3) – 80개 이상. B15 및 C4 작업의 경우에만 완료율이 상대적으로 낮습니다(각각 43.7 및 26.5). 시험 결과는 이 그룹의 졸업생이 고등 교육 기관에서 프로그래밍을 공부할 준비가 되어 있음을 보여줍니다. 교육 기관(향후) 교육 및 연구 문제를 해결하기 위한 프로그램을 독립적으로 개발합니다. 이 그룹에서도 프로그램을 직접 작성해야 하는 작업 C4의 완료율은 매우 낮다는 점에 유의해야 합니다. 이에 대한 일부 정당성은 프로그램이 일반적인 소프트웨어 환경을 사용하지 않고 종이로 개발된다는 것입니다. ). 이 그룹의 결과를 개선할 수 있는 가능성은 프로그래밍을 배우고(작업 C4) 다른 작업에서 손실된 점수를 줄이는 데 있습니다.

개별 주제를 고려할 때 "숫자 시스템" 및 "파일 시스템" 주제에 대한 작업의 좋은 솔루션에 주목할 가치가 있습니다. 조직 및 기능과 관련된 개념 장치 및 기본 공식 연구에주의를 기울여야합니다. 컴퓨터 네트워크, 데이터 전송, 오디오 및 그래픽 데이터 인코딩. 전문적인 수준의 훈련을 할 때는 프로그램 개발에 더 많은 관심을 기울여야 합니다(과제 C4). 전문 교육과 기본 교육 모두 컴퓨터를 사용하여 알고리즘을 구성하는 실제 문제 해결을 포함하여 문제 해결에 최대한 주의를 기울여야 합니다.

예비 자료에 따르면 2018년 USE 참가자의 기초 수학 평균 점수는 4.29점으로 지난해(4.24점)에 비해 소폭 상승했다. 시험은 5점 척도로 채점됩니다. 567,000명의 참가자가 기초 수학을 수강했는데, 이는 1년 전보다 24,000명이 더 많은 수치입니다.

최소 3점을 획득하지 못한 참가자 수는 4년 연속 감소세를 이어갔다. 2018년에는 참가자의 3.1%가 최소 기준을 초과하지 않았으며 이는 전년 대비 0.3% 감소한 수치입니다.

시험 결과는 안정적입니다. 그들은 특수 수학 전문 분야에 입학할 계획이 없는 학생들의 준비에 중점을 두는 변화를 보여줍니다. 즉, "모든 사람에게 모든 것"을 가르치는 것에서 각 학생이 선택한 수준의 수학 훈련을 달성하는 데 초점을 맞추는 것으로 전환하고 있습니다."라고 책임자는 말했습니다. 시험 결과에 대한 통합 국가 시험을 위한 테스트 측정 자료 개발을 위한 연방 위원회 수학 Ivan Yashchenko.

그에 따르면, 대부분의 실무 중심 작업의 성능이 눈에 띄게 향상되었습니다. 예를 들어 2018년에는 다음과 같은 중요한 실무 문제를 해결하기 시작했습니다. 최적의 선택, 실제 상황에서 사건이 발생할 확률을 계산합니다. 기초 시험을 치르는 사람들의 일반적인 수학 문화의 성장은 논리 작업 수행 능력의 눈에 띄는 향상을 반영합니다.

지리학 통합 국가 시험의 평균 결과는 작년보다 1.5 높습니다. 16,000명의 참가자가 시험에 응시했습니다. 이는 1년 전보다 2,000명이 더 많은 것입니다. 최저기준인 37점을 넘지 못한 응시자 수가 전년 대비 2% 감소했습니다.

대부분의 참가자들의 훈련 수준이 눈에 띄게 높아졌지만 지리적 연결과 패턴을 설명하는 것이 가장 어려운 과제로 남아 있습니다.”라고 연방 테스트 측정 재료 개발 위원회 위원장인 Alexander Lobzhanidze는 말했습니다. 지리학 시험.

평균 점수컴퓨터 과학 및 ICT 통합 국가 시험의 결과는 작년 결과와 유사합니다. 67,000명의 참가자가 시험에 응시했습니다. 이는 1년 전보다 14,000명이 증가한 것입니다.

2018년에는 컴퓨터 과학 통합 국가 시험 참가자 수가 4분의 1 증가했습니다. 이 사실은 과학기술발전전략을 이행하기 위한 조치를 반영한다. 러시아 연방 IT교육의 발전에 대해 2018년 컴퓨터 과학의 평균 통합 주 시험 점수는 작년과 동일한 지표와 비슷합니다. 컴퓨터 과학 분야 통합 국가 시험 참가자 중 13% 이상이 81-100점 범위의 결과를 보였다고 컴퓨터 과학 및 ICT 분야 통합 국가 시험 시험 자료 개발을 위한 연방 위원회의 Sergei Krylov 의장이 말했습니다.

컴퓨터 과학 및 ICT 2016의 통합 국가 시험 결과 분석은 현재 11학년 학생들이 2017년 여름 시험에 성공적으로 합격할 수 있도록 준비하는 데 도움이 될 것입니다.

전년도와 마찬가지로 2016년에도 통합 국가 시험에 응시한 전체 응시자의 약 7%가 컴퓨터 과학 및 ICT 시험에 참여했습니다. 이는 49,380명에 달한다.

컴퓨터 과학 및 ICT 통합 국가 시험은 졸업생이 이 분야의 학교 과정 내용을 어느 정도 습득했는지, 그리고 이 전문 분야의 교육을 받기 위해 선택된 교육 기관에서 더 높은 수준에서 계속 공부할 준비가 되어 있는지를 테스트했습니다.

총 27개의 과제가 있었습니다. 시험지의 첫 번째 부분은 23개로 구성되어 있으며 짧은 답안이나 일련의 문자열이 필요합니다. 올바른 솔루션을 추측할 가능성은 제외됩니다. 완료는 0 또는 1점으로 평가되었습니다. 즉, 처음 23개의 올바르게 완료된 작업에 대해 최대 23개의 기본 점수를 얻을 수 있습니다.

두 번째 부분에는 복잡성이 증가하고 높은 수준의 4가지 작업이 포함되어 있으며, 여기에는 알고리즘을 작성하고 분석하는 능력을 보여주는 자세하고 상세한 답변을 제공해야 했습니다. 그들은 0점부터 4점까지 점수를 매겼습니다.

마지막 27번째 작업을 완료하려면 독립적인 프로그램을 작성해야 했습니다. 이 작업은 더 쉬운 버전(2점으로 평가되며 전문 수업의 모든 졸업생이 이 수준에서 완료할 수 있다고 가정함)과 어려운 버전(4점)으로 제공되었습니다. 졸업생 중 약 16%만이 이 과제에 대해 점수를 받았습니다(다르기는 하지만 1~4점).

두 번째 부분에서는 총 12점의 기본 점수를 얻을 수 있습니다.

최대 35개의 기본 포인트에 대해 모든 작업이 완료됩니다.

결과 분석에 따르면 학교 졸업생이 습득한 지식, 기술 및 능력이 꾸준히 증가하는 것으로 나타났습니다. 2016년에는 9.84%가 높은 시험 점수(81~100)를 받았습니다(비교: 2015년 - 8.21%, 2014년 - 7.15%).

최소 기준을 넘지 못한 사람들은 어떻습니까? 2016년에는 12.4%(2015년에는 16.5%)로 그 수가 적습니다. 그리고 이 결과는 2016년에 네 가지 쉬운 과제를 제외했음에도 불구하고 달성된 것입니다. 이는 졸업생들이 시험 선택에 대해 진지하게 생각하고 있음을 의미합니다. 통합 국가 시험에 합격그리고 철저하게 준비하세요.

우리는 졸업생들이 이 분야를 기본 수준에서 숙달했다고 결론을 내릴 수 있습니다. 그러나 이 수준의 일부 작업은 준비가 덜 된 많은 사람들에게는 너무 어려운 것으로 나타났습니다. 이는 텍스트(10번), 사운드 및 래스터 이미지(9번)의 균일한 코딩 주제와 관련된 작업을 나타냅니다. 어려운 주제에는 불균일한 텍스트 코딩(5번)과 재귀 알고리즘(11번)이 포함되어 있었는데, 이는 시험을 잘 준비한 졸업생들이 매우 형편없이 다루었습니다.

또한 수험생들은 인터넷 구조 및 네트워크 리디렉션과 관련된 주제에 대한 작업을 완료하는 데 있어서 지식이 부족한 것으로 나타났습니다. 시행률이 40%에서 30%로 감소했습니다. 이것은 아마도 사람들을 혼란스럽게 만든 표현의 변화로 설명될 것입니다. 분명히 준비할 때 하나의 솔루션 알고리즘을 수반하는 조건을 얼마나 다르게 공식화할 수 있는지 주의를 기울여야 합니다.

안타깝게도 기본 수준의 자료 중 40%가 아직 마스터되지 않았습니다. 따라서 2017년 통합 상태 시험을 준비할 때 작년 시험을 볼 때 발견된 지식의 격차에 세심한 주의를 기울이고 노력해야 합니다. 기본 수준의 자료가 확실하게 숙달된 경우에만 고급 및 높은 수준의 작업으로 넘어갈 가치가 있습니다.

단지 “항상 컴퓨터를 하고 있으니 반드시 합격할 것”이라는 기대만으로 컴퓨터공학 시험을 선택하는 것은 무리입니다. 자신감을 줄 수 있다 힘든 일이 학문에 대한 연구에 첨부되었습니다. 또한 데모 버전이나 데모 버전에서 사용할 수 있는 특정 작업을 수행하기 위한 기계 교육에만 시간을 낭비해서는 안 됩니다. 과거의 통합 국가 시험연령. 반복되고 다시 연구되는 자료에 대해 신중하게 접근하고, 과제의 조건을 다양한 방식으로 공식화하는 노력이 필요합니다.

2017년에는 컴퓨터 과학 및 ICT 통합 국가 시험에 큰 변화를 가져올 계획이 없습니다. 문제가 많고 어려운 작업은 해가 갈수록 점점 줄어들고 있습니다. 지난 몇 년간 시험에서 나타난 지식의 격차를 고려하여 이론을 신중하게 탐구하고 실제로 해결함으로써 다가오는 운명적인 시험을 잘 준비하고 명예롭게 합격할 수 있습니다.