친환경 소재로 만든 DIY 장난감입니다. DIY 생태 장난감 "Travianchik". 허브를 만들려면 필요한 것

제시된 작품은 손으로 만든 독특한 생태 장난감입니다. 그 하이라이트는 물로 물을 주면 잠시 후 머리에서 육즙이 많고 부드럽고 두꺼운 풀이 자라기 시작하여 매우 시원한 머리카락을 만든다는 것입니다. 그 과정을 지켜보는 것은 귀하와 귀하의 자녀 모두에게 흥미로울 것입니다. 메뚜기의 "털"이 조금 자란 후에는 이를 사용하여 헤어스타일을 만들고 가장 좋아하는 방식으로 잔디를 조심스럽게 다듬을 수 있습니다. 나중에는 확실히 다시 자랄 것입니다. 더욱이, 푸른 풀은 자연의 한 구석에서 동물에게 먹이를 주는 데 사용될 수 있습니다.

이 공예의 목적: 이 장난감은 집을 꾸미고 즐거움을 줄 뿐만 아니라 애완동물을 키우는 사람들에게도 도움이 될 것입니다.

진전:

“말해 보세요. 잊어버릴 거예요.

보여줘 - 기억할게

이렇게 해주세요

그리고 그것은 영원히 내 것이 될 것이다.”

사람은 항상 새롭고 알려지지 않은 것에 이끌리며 일상 생활, 회색 일상 생활 속에서 우리는 기쁨과 축하를 찾고 있습니다. 나도 예외는 아니다. 여러분도 시도해 보시길 권합니다! 여름의 첫 달을 기념하여 독특한 환경 장난감을 만들어 봅시다. 허브 만들기에 대한 마스터 클래스를 여러분께 소개합니다!

메뚜기를 만들려면 다음이 필요합니다.

2. 곡물 종자(보리, 밀) 또는 잔디 종자.

4. 가위.

6. 아크릴 물감

7. 컬러 접착식 ​​벽지 조각

허브차를 만드는 단계별 과정

1 단계.허브 만들기를 시작해 보겠습니다. 먼저 몸통을 만들어 보겠습니다. 사진과 같이 스타킹이나 스타킹의 일부를 잘라냅니다. 조이려면 동일한 나일론의 작은 조각을 준비하십시오. 나일론 조각으로 스타킹 끝부분을 조여주세요.

2 단계. 꼬리가 안쪽으로 들어가도록 베이스를 안쪽으로 돌리세요.

3단계. 이제 한 스푼을 가져다가 씨앗을 넣으십시오. 잔디가 자랄 장소에 씨앗을 뿌리십시오.

4단계. 이제 스타킹에 톱밥을 채웁니다. 우리는 더 많은 톱밥을 넣고 더 많은 것이 들어갈 수 있도록 분쇄하는 것을 두려워하지 않습니다.

5단계. 이게 우리가 가지고 있는 무거운 가방이에요.

6단계. 톱밥이 충분하면 스타킹 끝 부분을 나일론 트림으로 묶고 가위로 남은 부분을 잘라냅니다.

7단계. 이제 우리는 미래의 약초학자를 형성하기 시작합니다. 그것은 당신의 상상력에 달려 있습니다. 우리는 소량의 톱밥을 분리하여 예를 들어 주둥이를 만들고 묶고 트림으로 조이고 초과분을 잘라냈습니다. 코, 귀, 발 등 당신이 원하는 것은 무엇이든 가능합니다.

8단계. 이것이 내가 끝낸 것입니다.

9단계. 우리는 아기에게 생명을 불어넣습니다. "마스터" 접착제로 눈, 코, 입을 붙입니다. 나는 접착 벽지에서 잘라 냈습니다. 일반적으로 눈은 사무용품 세트로 직접 판매됩니다. 원하는 경우 메뚜기를 아크릴 물감으로 칠하십시오.

10단계. 우리 약초사가 준비되었습니다!

11단계. 이제 메뚜기를 물에 1시간 동안 담가서 물을 흡수하게 해야 합니다.

12단계. 따뜻하고 밝은 곳에 허브를 놓고 매일 물을 주어 항상 촉촉하게 유지하십시오.

13단계금요일 저녁에는 유치원 아이들과 함께 허브티를 만들어서 주말에 건조해질까 봐 접시에 담고 봉지로 덮어두었습니다. 집에서 할 필요는 없고, 정기적으로 물을 주기만 하면 됩니다.

14단계. 이것이 월요일에 아이들을 놀라게 한 것입니다.

15단계 7일 동안의 약초학자.

16단계. 자르기 전 약초사.

17단계. 잔디 식물 다듬기.

18단계이발 후.

베라 바자노바

마스터 반« 친환경 장난감 제조« 잔디» .

바자노바 베라 발레리예브나

교육자

JV "27호 유치원" GBOU 중등학교 No. 38, Syzran

표적 마스터 반: 교수경험, 교수법의 보급 및 전수 생태 장난감 만들기 - 약초학자.

작업:

전문성 개발 교사의 숙달;

유치원 교육 기관의 교사에게 기술을 소개합니다. 생태 장난감 만들기.

생태학적문화는 현상, 생명체 및 무생물에 대한 의식적으로 올바른 태도입니다. 미취학 아동의 발달 환경문화, 유치원 구내 및 지역에서 이용 가능한 식물 및 동물과 어린이의 긴밀한 접촉 및 다양한 형태의 상호 작용이 가능합니다. 아이는 모든 생명체가 외부 조건, 즉 특정 유기체에 적합한 서식지에서만 충족될 수 있는 특정 요구 사항을 가지고 있음을 배웁니다. 생태학적미취학 아동의 교육은 환경과 관련하여 아동 옆에 있는 생물에 대한 지식을 바탕으로 아동과의 올바른 형태의 상호 작용을 개발하는 것입니다.

자연 물체의 현상을 관찰함으로써 아이는 감각적 경험을 풍부하게 하고, 이를 바탕으로 더 많은 창의성을 발휘합니다. 아이가 주변 세계의 신비에 대해 더 깊이 알수록 더 많은 질문을 갖게 됩니다. 성인의 주요 임무는 어린이가 이러한 질문에 대한 답을 독립적으로 찾도록 돕는 것입니다. 아이들의 호기심을 충족시키고 활동의 첫 번째 기술과 독립적 사고를 심어주기 위해 유치원 교사는 아이들의 미적 인식, 아름다움에 대한 감각 및 자연에 대한 인도적인 태도 형성에 기여하는 아이들의 검색 및 연구 활동을 위한 조건을 만듭니다.

사물과 자연 현상이 어린이들에게 명확하게 제시됩니다. 아이들은 관찰의 과정을 통해 자연현상 사이의 많은 연관성과 관계를 배우게 되는데, 이 과정에서 아이들은 사물과 자연현상의 성질과 성질에 익숙해지고, 그것들의 변화와 발전을 알아차리는 법을 배우게 됩니다. 그들은 호기심을 키우게 됩니다.

문화 및 관상용 식물을 재배하는 실제 활동에 아이들을 참여시키고 실험 및 연구 활동에 대한 관심을 키우기 위해 동료와 저는 다양한 프로젝트를 만들고 있습니다. "창밖의 채소밭". 동시에 어린이들이 식물 심기 및 후속 관리에 적극적으로 참여하는 것이 매우 중요합니다. 사람들의 관심을 끌기 위해 우리는 제안합니다 그들과 함께 생태 장난감 만들기 - 메뚜기.

누구야? 메뚜기? 이것 친환경 장난감, 상점에서 구입할 수 있지만 직접 만드는 것이 훨씬 더 흥미 롭습니다. 아이디어 약초사 또는 약초사인도네시아 출신의 아마추어 정원사 두 명에 속해 있습니다. 아이들은 모두 이것을 좋아합니다. 장난감머리카락이 어떻게 되는지 볼 수 있으니까- 장난감에서 풀잎이 자라다. 먼저 우리 것 메뚜기는 단지 장난감일 뿐입니다자신의 손으로 만들었지 만 며칠 안에 싹이 트기 시작할 것입니다. 잔디그리고 그는 관찰의 대상으로 변할 것입니다. 그런 장난감상상력과 훌륭한 운동 능력을 개발할 뿐만 아니라 책임감도 가르칩니다. 결국 순서대로 작은 풀이 자라요, 그는 보살핌이 필요합니다. 에코토이어린이들에게 씨앗 자체에서 식물을 키우려는 열망, 노력, 주변 자연에 대한 배려심과 일을 할 때의 정확성을 심어줍니다. 간단한 노동 기술을 가르칩니다. 필요에 대한 아이디어를 형성합니다. 식물: 열, 빛, 습기, 토양. 아이는 행복하게 물을 준다 장난감, 매일 자라는 것을 지켜보세요 잔디, 그리고 때가 되면 잘라서 복잡한 헤어스타일을 만든다. 작업 과정은 간단하고 흥미롭습니다.

창작에 필요한 재료 메뚜기:

잔디 씨앗 허브또는 귀리;

– 나일론 스타킹이나 양말;

– 여러 개의 얇은 스타킹 조각 또는 작은 고무 밴드;

– 톱밥;

- 가위,

– 아크릴 물감 및 장식용 재료 (눈, 구슬, 리본).

주문하다 조작:

1. 나일론 스타킹을 10cm 정도 가져다가 한쪽으로 묶어 나일론 가방 같은 것을 만듭니다. 잔디씨 한줌을 뿌린다. 풀이나 귀리. 가방의 남은 공간을 톱밥으로 채우고 채웁니다. 가방 전체를 채운 후 반대쪽을 묶고 남은 천을 잘라냅니다.

2. 다음으로 결과 공을 다음과 같이 형성하기 시작합니다. 메뚜기. 이를 위해 준비된 스타킹이나 신축성있는 스트립을 사용합니다. 그들의 도움으로 당신은 우리의 머리, 손, 코, 귀를 형성할 수 있습니다 장난감. 우리는 실험을 하고, 확실히 재미있는 생물을 생각해 낼 것입니다.

3. 다음으로 장식과 색칠을 진행합니다. 먼저 눈을 붙입니다. 작은 단추 일 수도 있고 두꺼운 천으로 잘라낼 수도 있으며 상점에서 기성품을 구입할 수도 있습니다. "눈". 아크릴 물감으로 속눈썹과 입을 그립니다. 우리는 재량에 따라 액세서리를 추가합니다. 메뚜기를 칠할 수 있습니다, 그러면 더욱 다채롭고 밝아질 것입니다. 색칠을 위해서는 아크릴 물감을 사용하는 것이 더 좋습니다. 앞으로 우리는 물을 줄 것이기 때문입니다. 메뚜기그러면 구아슈가 새어 얼룩이 질 것입니다.

4. 그게 다야, 우리는 훌륭해졌어 친환경 장난감! 이제 물에 1시간 정도 담가두면 물이 제대로 흡수되고 그 안에 들어있는 씨앗이 부풀어 오른다. 그런 다음 우리는 작은 용기에 담긴 장난감, 조심하세요, 물주는 것을 잊지 마세요.

3~5일 후 우리의 잔디가 보이기 시작합니다"헤어스타일".

14일 후에는 다듬을 수 있습니다. 잔디.

생태학적 장난감은 둘이 하나이다: 장난감그리고 어린이에게 식물을 돌보는 방법을 장난스럽게 설명하는 관엽 식물도 있습니다. 메뚜기가 그것을 요구하고 있습니다만지고, 쓰다듬고, 집어 들고, 머리를 다듬는 것. 첫 번째 부드러운 뿌리가 어떻게 나타나고 그 다음 녹색이 나타나는지 보는 것은 매우 흥미 롭습니다. 잔디! 작은 것을 만지는 것이 좋습니다 잔디, 그 시원함을 느끼고, 자연 자체의 목소리를 들어보세요.

문학

1. M. M. 마르코프스카야 “유치원의 자연 코너. 유치원 교사를 위한 책",-M .: 교육, 2013.

2. S.N. 니콜라예바 "방법론 환경미취학 아동의 교육", - 중., "학원", 1999

주제에 관한 출판물:

새해 장난감 장식 "크리스마스 공" 만들기에 대한 부모를 위한 마스터 클래스목표: 교육자를 위한: 1. 어린이 및 부모와 우호적인 접촉 및 상호 작용을 구축합니다. 2. 제작에 관객을 참여시키세요.

마스터 클래스 “환경에 초점을 맞춘 신체 및 레크리에이션 작업”슬라이드 1. 마스터 클래스 "환경에 초점을 맞춘 신체 및 레크리에이션 작업" 슬라이드 2. 신체 문화 간의 직접적인 연결.

안녕하세요! 오늘은 Dymkovo 장난감이 어떻게 만들어졌는지 보여드리겠습니다. Dymkovo 장난감은 러시아 민속 점토 예술 장난감 중 하나입니다.

크리스마스 트리 장난감 "캔디"를 만드는 새해는 어린이와 어른 모두가 똑같이 기대하는 마법 같은 휴일입니다. 조금 확대해 보세요.

시립 예산 유치원 교육 기관 - 통합 유치원 No. 23 "Alyonushka"

마스터 반. DIY 생태 장난감 "Travianchik".

마스터 클래스 준비 : MBDOU No. 23 "Alyonushka"Gubatyuk M.N.

이 마스터 클래스는 교사를 대상으로 합니다..

제시된 작품은 손으로 만든 독특한 생태 장난감입니다. 그 하이라이트는 물로 물을 주면 잠시 후 머리에서 육즙이 많고 부드럽고 두꺼운 풀이 자라기 시작하여 매우 시원한 머리카락을 만든다는 것입니다. 그 과정을 지켜보는 것은 귀하와 귀하의 자녀 모두에게 흥미로울 것입니다. 메뚜기의 "털"이 조금 자란 후에는 이를 사용하여 헤어스타일을 만들고 가장 좋아하는 방식으로 잔디를 조심스럽게 다듬을 수 있습니다. 나중에는 확실히 다시 자랄 것입니다. 더욱이, 푸른 풀은 자연의 한 구석에서 동물에게 먹이를 주는 데 사용될 수 있습니다.

이 공예의 목적 : 이 장난감은 집을 꾸미고 즐거움을 줄 뿐만 아니라 애완동물을 키우는 사람들에게도 도움이 될 것입니다.

마스터 클래스의 목적 : 교육적 경험의 보급 및 이전, 오리지널 장난감 제작 기술 교육-약초사.

작업:

교사의 전문 기술 향상

잔디를 만드는 기술을 교사와 학부모에게 소개합니다.

진전:

“말해봐 - 잊어버릴게

보여줘 - 기억할게

이렇게 해주세요

그리고 그것은 영원히 내 것이 될 것이다.”

사람은 항상 새롭고 알려지지 않은 것에 이끌리며 일상 생활, 회색 일상 생활 속에서 우리는 기쁨과 축하를 찾고 있습니다. 나도 예외는 아니다. 여러분도 시도해 보시길 권합니다! 여름의 첫 달을 기념하여 독특한 환경 장난감을 만들어 봅시다. 허브 만들기에 대한 마스터 클래스를 여러분께 소개합니다!

메뚜기를 만들려면 다음이 필요합니다.

1. 톱밥

2. 곡물 종자(보리, 밀) 또는 잔디 종자.

4. 가위.

5. 접착제

6. 아크릴 물감

7. 컬러 접착식 ​​벽지 조각

8. 숟가락.

허브차를 만드는 단계별 과정

1 단계. 허브 만들기를 시작해 보겠습니다. 먼저 몸통을 만들어 보겠습니다. 사진과 같이 스타킹이나 스타킹의 일부를 잘라냅니다. 조이려면 동일한 나일론의 작은 조각을 준비하십시오. 나일론 조각으로 스타킹 끝부분을 조여주세요.

2 단계 . 꼬리가 안쪽으로 들어가도록 베이스를 안쪽으로 돌리세요.

3단계 . 이제 한 스푼을 가져다가 씨앗을 넣으십시오. 잔디가 자랄 장소에 씨앗을 뿌리십시오.

4단계 . 이제 스타킹에 톱밥을 채웁니다. 우리는 더 많은 톱밥을 넣고 더 많은 것이 들어갈 수 있도록 분쇄하는 것을 두려워하지 않습니다.

5단계 . 이게 우리가 가지고 있는 무거운 가방이에요.

6단계 . 톱밥이 충분하면 스타킹 끝 부분을 나일론 트림으로 묶고 가위로 남은 부분을 잘라냅니다.

7단계 . 이제 우리는 미래의 약초학자를 형성하기 시작합니다. 그것은 당신의 상상력에 달려 있습니다. 우리는 소량의 톱밥을 분리하여 예를 들어 주둥이를 만들고 묶고 트림으로 조이고 초과분을 잘라냈습니다. 코, 귀, 발 등 당신이 원하는 것은 무엇이든 가능합니다.

8단계 . 이것이 내가 끝낸 것입니다.

9단계 . 우리는 아기에게 생명을 불어넣습니다. "마스터" 접착제로 눈, 코, 입을 붙입니다. 나는 접착 벽지에서 잘라 냈습니다. 일반적으로 눈은 사무용품 세트로 직접 판매됩니다. 원하는 경우 메뚜기를 아크릴 물감으로 칠하십시오.

10단계 . 우리 약초사가 준비되었습니다!

11단계 . 이제 메뚜기를 물에 1시간 동안 담가서 물을 흡수하게 해야 합니다.

12단계 . 따뜻하고 밝은 곳에 허브를 놓고 매일 물을 주어 항상 촉촉하게 유지하십시오. 아이들과 함께 서프라이즈를 기다리세요

"약초학자"를 돌보기

완성 된 장난감은 접시 또는 특수 트레이에 놓아야합니다. 이는 주변 물체에 떨어지지 않고 스탠드에 머무르는 데 필요합니다. 다음으로 에코맨을 밝은 장소(예: 창틀 또는 발코니)에 배치하고 첫 번째 촬영이 나타날 때까지 기다려야 합니다. 메뚜기를 감싸고 있는 천의 수분 수준을 주기적으로 모니터링해야 합니다. 때때로 물뿌리개나 스프레이 병에 담긴 물로 적셔줄 필요가 있습니다. 아이들은 기꺼이 새 애완동물을 돌보고 노력의 결과를 지켜볼 것입니다. 2일 이내에 첫 번째 풀 싹이 장난감 표면에 나타납니다. 아이의 나이와 인내심이 허락한다면 관찰 일기를 작성할 수 있습니다. 따라서 공책이나 일반 종이에 테이블의 들판을 그리고 하루에 세 번씩 줄기가 얼마나 자라는 지 기록해야합니다. 잔디가 자라면서 아이는 자신의 공예품 사진을 찍을 수도 있습니다. 잔디가 많이 자라서 여러 방향으로 떨어지기 시작하면 아이가 잔디를 자르는 데 관심을 갖게 될 수 있습니다. 가위나 손만 사용하여 새싹의 끝부분을 제거하고 길이의 2/3까지 남겨야 합니다. 따라서 하프박스, 모호크 및 상상력이 허용하는 모든 헤어스타일 등 다양한 유형의 이발을 실험해 볼 수 있습니다. 풀잎을 두 부분으로 나누고 각각을 활로 묶으면 작은 풀 소녀를 만들 수 있습니다. 그건 그렇고, 절단은 장난감에 유익한 효과가 있습니다. 긴 줄기를 제거하면 잔디에 새로운 힘이 생기고 시간이 지남에 따라 잔디의 모양이 좋아질 것입니다. 집에 애완 동물이 있으면 스스로 "이발"을 할 수 있습니다. 이 풀은 그들에게 매우 유용하며 아파트에 사는 동물이 사용할 수없는 많은 비타민이 포함되어 있습니다. 메뚜기를 며칠 동안 혼자 두어야 한다면 메뚜기가 마르는 것을 방지하기 위해 물을 준 후 장난감을 비닐봉지에 싸야 합니다. 증발을 줄이고 귀중한 수분을 보존하는 데 도움이 됩니다.

오늘날 어린이 발달에 환경 친화적인 장난감을 사용한다는 아이디어가 점점 더 대중화되고 있습니다. 기술의 진보가 엄청난 추진력을 얻고 있는 세상에서, 어떤 이유에서인지 우리는 자연을 생각나게 하는 자연적인 것들로 우리 자신을 둘러싸고 싶어합니다. 우리는 매장 내 제품 구성에 주의를 기울이고, 수리를 위해 무해한 자재를 선택하고, 취약한 생태계 보호에 대해 고민하고, 환경을 존중하는 자녀 양육 문제를 제기하기 시작했습니다.

아이에게 자연에 대한 사랑을 심어주고 소비자로 키우지 않으려면 아이가 자랄 때까지 기다려서는 안됩니다. 아이가 가지고 놀 장난감을 선택하여 태어날 때부터 시작해야합니다. 아동 발달 전문가들은 부모들이 천연 소재로 만든 장난감을 선호할 것을 강력히 권장합니다. 거의 모든 초기 개발 방법, 특히 몬테소리 및 발도르프 시스템에서 에코 장난감은 큰 역할을 합니다.

친환경 장난감의 장점과 장점:

• 아이가 촉각을 발달시키는 것은 매우 중요하며 태어날 때부터 촉각을 통해 세상에 대해 배웁니다. 그러한 감각이 다양할수록 뇌 발달에 더 좋습니다. 그리고 여기서 주요 역할은 목재, 직물, 판지, 점토, 돌 등 자연 표면이 담당합니다.
• 아이의 안전이 항상 최우선이며, 친환경 장난감에서는 독성 물질을 찾을 수 없습니다. 또한 그 중 다수는 직접 손으로 만들 수 있으므로 품질도 보장됩니다.
• 그들은 미의식을 발전시킵니다. 에코 장난감은 외관, 파스텔 색상으로 구별되며보고 손에 쥐는 것이 즐겁습니다.
• 그들은 자연과의 연결에 대한 이해하기 어려운 느낌을 줍니다. 즉, 자신과 조화를 이루도록 가르치고 아이의 정신과 감정에 유익한 영향을 미칩니다.
• 에코 장난감은 그 목적이 아주 단순하지만, 이것이 아이의 상상력을 발전시키고, 자유롭게 놀도록 격려하며, 장난감을 따라가기보다는 스스로 뭔가를 생각해내도록 격려합니다.

친환경 장난감에는 어떤 종류가 있나요?

나무 장난감

나무 장난감은 인류 역사상 최초의 장난감 중 하나이지만 여전히 어린이의 양육과 발달에 매우 중요합니다. 이러한 장난감은 내구성이 있지만 세심한 취급이 필요하고 세상에 대한 실제적인 아이디어를 제공하며 어린이의 사고, 논리 및 상상력을 발달시키는 데 도움이 됩니다.

헝겊 인형

민속 모탄카 인형일 수도 있고, 발도르프 인형일 수도 있고, 엄마가 꿰매어 놓은 인형일 수도 있습니다. 남자아이와 여자아이 모두에게 필요합니다. 도움을 받아 아이는 다양한 상황을 연출하고 긍정적이고 부정적인 감정을 표현하는 방법을 배웁니다.

천연 직물로 만든 니트 및 봉제 장난감

미세한 운동 능력, 촉각 감각 및 상상력의 발달에 도움이 됩니다. 일반적으로 이러한 장난감은 주문에 따라 또는 어머니가 직접 제작하므로 독특합니다.

골판지 장난감

Cardboard는 아이에게 자신의 독창성을 보여줄 기회를 제공하고 깔끔하고 정확하도록 가르칩니다. 결국 판지로 만든 장난감은 매우 깨지기 쉽지만 동시에 간단한 공예품과 복잡한 부품에 대한 모델링 및 디자인에 대한 많은 기회를 제공합니다.

천연재료로 만든 공예품과 장난감

공예품은 학교나 유치원에서의 전시용으로만 만들어지는 것이 아닙니다. 가장 중요한 목적은 아이의 창의력, 소근육 운동 능력, 인내력, 집중력을 키우는 것입니다. 또한 밤, 자갈, 원뿔, 실, 짚으로 만든 장난감을 어린이 놀이에 사용할 수 있습니다.

점토 장난감

가장 오래된 유형의 어린이 장난감 중 하나입니다. 그들은 19세기까지 러시아에 널리 퍼져 있었습니다. 요즘에는 주로 실내 장식으로 사용되지만 동물이나 사람 인형과 같은 장난감은 어린이에게 매우 특별한 경험을 줄 것입니다. 또한, 점토 모델링 수업에 등록하여 자녀가 자신만의 장난감을 만들 수 있습니다.

제 생각에는 플라스틱 장난감을 완전히 버려서는 안 됩니다. 우리 대부분에게는 그럴 것 같지 않습니다. 첫째, 어떤 경우에는 더 저렴하고, 둘째, 유용하고 고품질의 장난감이 엄청나게 많습니다. 그러나 장난감 선택에 대한 부모의 사려 깊고 선택적인 접근 방식은 그의 조화로운 발전에 큰 기여를합니다. 우리가 장난감(주로 플라스틱과 금속)의 유행을 맹목적으로 따른다면 우리 아이의 세상은 상당히 빈곤해집니다. 따라서 다음번 플라스틱 자동차를 다시 선택할 때 친환경 장난감이 제공하는 가능성과 이점에 대해 생각해 볼 가치가 있습니다.

피 폐기물, 즉 쓰레기로 공예품을 만드는 것은 전 세계 많은 사람들을 하나로 묶는 취미입니다. 누군가는 가구, 장식, 다양한 장치 등 가정에 유용한 것들을 만듭니다. 일부는 대규모 설치, 미니어처 구성 및 단순히 아름다운 호기심과 같은 실제 예술 작품을 만듭니다. 그리고 우리 가장 유용한 공예품을 만들어 봅시다 - 어린이를 위한 장난감.

그리고 폐기물로 만든 장난감은 수명이 짧은 경향이 있지만 일부는 오래 지속될 수 있습니다. 그의 생각에 따르면 아이들과 함께 만드는 것이 매우 흥미로울 것입니다. 빠르게 제작하여 게임에서 즉시 사용할 수 있습니다.

어떤 폐기물이 사용되나요?

• 화장지 롤과 종이 타월;
• 플라스틱 병 및 그 뚜껑;
• 판지 상자, 상자, 우유 봉지, 주스;
• 칵테일 빨대;
• 일회용 접시와 컵;
• 아이스크림 스틱;
• 캔;
• 돈을 묶는 고무줄.

아마도 글루건, 테이프, 페인트, 송곳, 철사도 필요할 것입니다.

이 모든 것에서 무엇을 만들 수 있습니까?

번데기: 사람 또는 동물:

마스크, 카니발 세부 사항 및 롤플레잉 의상

경주용 자동차부터 로켓까지, 소형 탁상용 차량부터 직접 "운전"할 수 있는 차량까지 모든 차량

악기

인형가구, 인형집, 주차장...

무기: 검, 투석기, 석궁...

액세서리: 핸드백, 바구니, 유모차, 모자, 배의 바퀴, 쌍안경, 의료 기기...

독립 게임: 로또, 틱택토, 메모리, 공 경주, 볼링장...

큐브, 건축 요소

이러한 공예품 중 일부의 경우 약간의 스크랩 재료로 충분하지만 다른 공예품의 경우 약간을 절약해야 합니다. 그러나 가장 중요한 것은 거의 모든 어린이의 환상이 높은 비용이나 상점을 돌아다니지 않고도 실현될 수 있으며, 만들어진 장난감은 형태와 정신 모두에서 환경 친화적이라는 것입니다!

기타 기사:

생태학과 자연 보호에 대한 어린이의 관심은 다양한 방식으로 뒷받침될 수 있습니다. 친환경 장난감은 이 심각한 문제에 좋은 도움이 될 수 있습니다.