고급 교육 프로그램 전문가 협의회. 추가 교육을 위한 조정 전문가 협의회

교수진 "비즈니스 및 추가 교육 » (FBDO)

연방 정부 예산 고등 교육 기관 "G.V.의 이름을 딴 러시아 경제 대학. 플레하노프"

전문 재교육 프로그램 “평가 활동”
전문화 " 물건과 재산권에 대한 전문적인 평가 및 조사»

프로그램 디렉터 :

푸티틴 알렉산더 유리예비치 - 협의회 회원, 협회 "SROO "전문가 협의회"전문 협의회 회원.

교육과학부 러시아 연방연방 주 예산 교육 기관더 높은 직업 교육“G.V.의 이름을 딴 러시아 경제 대학교. Plekhanov 비즈니스 및 추가 교육 학부.

대폭 업데이트된 교육 프로그램은 실무 감정사 교육에 중점을 두고 있습니다. 교육 과정 중 강의실 시간의 최대 80%가 평가 실습 및 평가 보고서 검토에 사용되고 교육 자체는 협회의 방법론적 지원을 받아 이루어지기 때문에 졸업생은 즉시 평가 작업을 수행할 수 있습니다. "SROO "전문가 협의회".

2018년 12월, 해당 프로그램은 다시 한번 공공인증을 성공적으로 통과하여자격증 4년 동안 경영협회 인증협의회를 운영합니다.

교수진 "B" 착용 및 추가 교육" G.V.의 이름을 딴 REU Plekhanov는 감정인 교육을 시작한 러시아 연방 최초의 대학 중 하나입니다. 1993년부터 20년 동안 이 학부에서는 러시아 전역과 해외에서 성공적으로 활동하는 수천 명의 감정사를 교육해 왔습니다. 이 기간 동안 활발한 과학, 교육, 실무 및 사회 활동을 대표하는 독특한 교육 팀이 구성되었습니다.

G.V.의 이름을 딴 대학의 전문 협력. Plekhanov와 협회 "SROO "전문가 협의회"를 통해 러시아 연방에서 최초이자 유일한 석사 프로그램 "평가 보고서 검토"를 열 수 있을 뿐만 아니라 방법론적 접근 방식과 강의 계획서감정사를 위한 전문 재교육 프로그램.

REU의 이름을 딴 대학의 잠재력을 결합합니다. G.V. Plekhanov와 "SROO"전문가 협의회"협회의 실제 경험을 통해 입법, 경제 및 전문 분야에서 발생하는 변화를 고려하여 교육 과정을 조정할 수 있습니다. 이 훈련은 실제 전문적인 실습 상황을 바탕으로 학생들의 기술을 개발하는 것을 목표로 합니다.

훈련 과정에서 학생들은 숙련된 교육 실무자의 지도 하에 교육적, 실제적 대상을 평가하고 평가 보고서를 준비합니다. 결과적으로 훈련 결과를 바탕으로 각 학생은 발전합니다. 직접 제작한 평가 보고서 템플릿 15개 팩:

• 상업용 부동산(별도의 건물);
• 토지 계획;
• 주거용 부동산;
• 사무실 공간(내장);
• 사무실 공간 사용권(내장)
• 기계 및 장비;
• 기술 라인;
• 차량;
• NMA 및 OIS;
• 등록 상표;
• 유전 개발 라이센스;
• 친선;
• OJSC 지분 100%;
• LLC 참여 주식;
• JSC의 주식 블록.

프로그램에는 다음이 포함됩니다. 세 가지 비즈니스 게임 “평가 보고서의 검토 및 보호”주요 평가 영역에서. 결과적으로, 학생들은 평가 작업의 품질을 모니터링하고, 평가 보고서를 조사하며, 무능하거나 부도덕한 행위로부터 평가 보고서를 보호하는 기술을 개발합니다. 전문가.

장점 G.V.의 이름을 딴 대학 FBDO 학부에서 전문 재교육을 받았습니다. 플레하노프(프로그램의 일반 프레젠테이션):

• 평가 활동 분야의 자료를 일관되게 숙달할 수 있게 해주는 모듈식 교육 시스템;
• 강의가 병행된다 실습, 교육, 마스터 클래스, 비즈니스 게임그리고 초청 강연;
• 모듈을 위한 교육 프로그램은 평가 및 전문가 실습의 요구 사항에 최대한 맞춰 조정됩니다.
• 교육 과정에서 위원회와 법원에서의 실제 도전 관행을 고려하여 편집된 "지적 평가 결과에 대한 도전"이라는 주제에 대한 자료와 실제 경험이 사용됩니다.
• 변호사, 사법 기관 및 수사 기관이 지시한 평가 기능에 관한 강의 및 워크숍;
• 정보 기관 및 법 집행 기관 대표와의 상호 작용 문제에 대한 세미나 수업, 복잡한 시험의 틀 내에서 감정인의 업무 특징을 고려합니다.
• 학습 과정 중 교실 시간의 최대 80%는 평가 보고서를 평가하고 검토하는 실습에 사용됩니다.

방법론적 지원 교육 과정이 프로그램은 협회 "SROO "전문가 협의회"에 의해 구현됩니다.
훈련에서는 감정사 자격시험 준비에 관한 교재입니다.

평가 및 검사 분야의 과학 책임자: Kalinkina Kira Evgenievna - 박사, 교환비즈니스학과 부교수 귀중한 서류 FSBEI HPE "REU im. G.V. Plekhanov", "SROO "전문가 협의회"협회 부회장 및 NP "SROO "러시아 평가 전문가 협회", 국가 가치 평가 활동 협의회 협의회 회원.

평가활동 프로그램 책임자": Putyatin Alexander Yurievich - 협의회 회원, "SROO "전문가 협의회"협회 전문가 협의회 회원.

REU 간의 기본 계약 im. G.V. PLEKHANOV 및 협회 "SROO "전문가 협의회"

"평가 활동" 프로그램에 따라 대학과 협회 "SROO "전문가 협의회" 간의 효과적인 협력 형태를 개발하고 구현하기 위해 협력 계약이 체결되었습니다. 2013년부터 계약에 따라 해당 학부 졸업생 전원 « FBDO"전문 재교육 프로그램 “평가 활동”에 따라 대학의 “SROO “전문가 협의회” 협회 회원이 된 사람은 첫해 회비 납부가 면제됩니다.

입학 정보:

이전 교육: 고등 교육
트레이닝 기간: 9개월
연구 형태: 풀타임 및 파트타임(806시간 수업).
입학 시험: 경제이론 필기시험.
교육비: 90,000 문지름. NDS가 나타나지 않습니다. 현금 또는 은행 송금을 통해 단계별 결제가 가능합니다.
전문 재교육 수료증이 발급됩니다.

위원회 주 두마 for Education and Science는 교육 및 과학 분야의 입법 활동을 수행합니다. 위원회가 주도 활동적인 일교육과 과학의 이익에 영향을 미치는 법률의 준비, 고려 및 채택에 관한 것입니다. 위원회는 교육과 과학의 이익을 보호하는 것을 주요 임무로 간주하고 러시아 연방 정부, 관련 부처, 러시아 과학 아카데미 및 산업 아카데미, 중앙 정부와의 건설적인 협력 원칙에 따라 작업을 구축합니다. 노동자노동조합위원회 공교육교육학 및 과학 커뮤니티와 함께 ​​과학.

국가두마 교육과학위원회에는 다양한 방향의 20개 전문가 위원회가 포함되어 있습니다. 취학 전 교육, 에 의해 일반 교육그리고 추가 교육아동, 중등 직업 교육 및 직업 훈련, ​​고등 교육, 추가 직업 교육 및 기업 훈련, ​​추가 성인 교육 등)

2016년 12월 8일, 국가 두마 교육 과학 위원회의 결정에 따라 중등 직업 교육 및 직업 훈련 전문가 협의회.

이 협의회에는 올가 Gennadievna Kondratyeva, 과학, 방법론 및 연구 부문 부국장 혁신 활동이르쿠츠크 지역의 국가 자치 교육 기관 "직업 교육 모니터링 및 개발을 위한 지역 센터."

이사회는 활동의 주제에 따라 다음과 같은 권한을 행사합니다.

• 위원회가 심의 중인 법안, 입법 발의안, 기타 규범적 행위의 초안에 대한 예비 심사를 수행합니다.
• 위원회가 고려 중인 법안 및 기타 규정 초안에 대한 수정 및 추가 사항을 도입하기 위한 제안을 개발합니다.
• 교육 및 과학 분야의 연방법 개발의 주요 방향에 대한 제안을 개발합니다.
• 위원회 부위원의 요청에 따라 러시아 연방 정부의 규제 법률 행위에 대한 법적 조사와 국가 두마의 다른 위원회에서 고려 중인 법안에 대한 평가를 수행합니다.
• 법 집행 관행을 분석하고 그 결과를 바탕으로 분석 자료를 준비합니다.

중등 직업교육 및 직업훈련 전문가 협의회 제1차 회의가 개최됩니다. 2017년 1월 23일. 회의 의제는 2020년까지 러시아 연방에서 근로자 훈련 시스템 개발 및 적용 자격 형성을 위한 전략 이행의 진행 상황에 관한 문제입니다(이행에 대한 의회 통제의 틀 내에서). 추천 중 " 라운드 테이블""생산직 직업 교육의 질 향상"이라는 주제로 2015년 6월 25일자).

모스크바 주립 교육 대학 추가 교육을 위한 조정 전문가 위원회– 추가적인 핵심 성과 지표를 보장하고 모니터링하기 위해 만들어진 공동 자문 기관 교육 프로그램 MPGU는 대학의 추가 교육 시스템 개발을 위한 전략 및 전술적 조치의 개발 및 구현을 포함하는 대학의 구조 부서 직원의 행동을 조정합니다.

KESDO MPGU의 구성추가 교육 프로그램의 개발 및 구현과 관련된 MPGU 구조 부서의 교수진과 대표자, 연방 정부 기관, 러시아 연방 구성 기관의 정부 기관, 지방 정부, 주(시) 대표로 구성됩니다. 기관, 단일 기업 및 기타 조직, 국영 기업 또는 사업체, 전문 협회 대표 등

위원회의 의장은 추가 교육을 감독하는 부총장입니다. MSPU KESDO 의장은 자신의 권한을 위원회 부의장에게 위임할 수 있습니다. MSPU CSDO의 결정은 집합적으로 이루어지며 추가 교육 프로그램의 개발 및 구현, 재정, 물류, 조직 및 방법론적 지원에 관여하는 대학 직원뿐만 아니라 위원회 구성원에게도 구속력을 갖습니다.

모스크바 주립 교육 대학의 추가 교육 조정 전문가 협의회의 주요 임무는 다음과 같습니다.
1. MPGU의 추가 교육 프로그램 심사 및 승인: 추가 전문 교육 프로그램(전문 개발 프로그램 및 전문 재교육 프로그램) 어린이와 성인을 위한 추가 교육 프로그램(추가 일반 교육 및 일반 개발 프로그램).
2. 추가 교육 프로그램 개발 및 구현을 위한 방법론적 권장 사항 개발.
3. 추가 교육 프로그램 검토를 위한 기준 기반을 마련합니다.
4. 교육, 과학 교육학 및 관리 인력에 대한 추가 교육 개발을 위한 우선 분야 결정. MSPU 추가 교육 프로그램이 러시아 지역의 사회 질서를 준수하는지 결정합니다.
5. 추가 교육을 대학의 특수 교육 부문으로 제도화하기 위해 대학 구조 부서의 활동을 조정합니다.
6. MPGU의 추가 교육 시스템을 개선하기 위해 대학 학술위원회에 대한 제안 개발.
7. 대학의 추가 교육 프로그램 시행 결과 분석, 대학의 추가 교육 시스템의 적절한 개발을 보장하는 관리 결정의 정당성 등

오늘날 급변하는 세상에서 교육 시스템은 오랫동안 동일하게 유지될 수 없습니다. 전문가들에 따르면, 앞으로 몇 년 안에 학교는 어린이 교육에서 더 이상 중요한 역할을 하지 못할 것이라고 합니다. 새로운 지식, 역량, 주제 영역 및 전문 분야가 너무 많습니다.

"조직 분석, 전문가, 정보 지원 및 조직 현대화를 위한 조치 구현 모니터링"이라는 프로젝트 프레임워크 내에서 추가 일반 교육 프로그램을 위한 정보 탐색기 개발의 기본 원칙에 대해 HSE 교육 연구소에서 웹 세미나가 열렸습니다. 2016-2020년 교육 개발을 위한 연방 목표 프로그램에서 제공한 어린이를 위한 추가 교육 시스템의 관리 및 금융 경제 메커니즘입니다.”

HSE 교육 연구소의 전문가들은 지역 및 시 차원의 교육, 문화 및 스포츠 당국의 전문가, 어린이를 위한 추가 교육을 제공하는 조직의 관리자 및 전문가에게 정보 내비게이터의 개발 및 운영과 그 사용에 대해 설명했습니다. 추가 교육의 질에 대한 독립적인 평가를 조직하고 실시합니다.

안에 지난 몇 년러시아 국가 정책에서는 추가 교육 시스템 개발에 특별한 관심을 기울입니다. 이 방향에서 가장 중요한 최신 계획 중 하나는 "어린이를 위한 저렴한 추가 교육" 우선순위 프로젝트였습니다.

프로그램의 다양성과 다양성은 추가 교육 시스템의 큰 장점입니다. 그러나 이는 프로그램의 품질 측면에서 심각한 위험을 수반하며 가족과 자녀가 자신의 관심과 능력에 가장 적합한 프로그램을 선택하는 데 어려운 장벽을 만듭니다.

공공 정책에서는 이러한 위험과 장벽이 고려되며 이를 최소화하고 극복하기 위한 일부 메커니즘도 제안됩니다.

우선순위 프로젝트인 "어린이를 위한 저렴한 추가 교육"은 지역에서 추가 교육 서비스 소비자를 위한 전자 서비스를 만드는 작업을 설정하며, 이는 어린이를 위한 교육 프로그램을 선택하는 데 도움이 됩니다. 우리는 부모 또는 자녀가 추가 교육을 받기 위해 관심 있는 프로그램을 스스로 찾을 수 있는 네비게이터 서비스에 대해 이야기하고 있습니다.

네비게이터의 가장 간단한 버전: 라이선스가 부여된 모든 추가 항목의 데이터베이스 생성 일반 교육 프로그램, 구현 장소의 주소, 연락처 정보, 이름, 주제 및 학생을 위해 설계된 프로그램의 초점(연령, 신체 훈련과 같은 특별 요구 사항 등)을 나타냅니다. 프로그램 작성자나 이를 구현하는 교사를 표시할 수도 있습니다... 이것은 이미 많은 것입니다. 특히 해당 지역에서 어린이, 청소년, 청소년을 위한 수천 개의 추가 일반 교육 프로그램이 시행되고 있으며 모든 사람에 대한 정보를 수집하는 데는 많은 노력이 필요하다는 점을 고려하면 더욱 그렇습니다. 그래서 자녀를 위한 추가 교육 옵션을 찾고 있는 도시 가족이 그러한 정보 포털을 방문합니다. 그녀는 검색어에 자신이 관심 있는 방향(예: '춤')을 입력하고 눈앞에 펼쳐진다. 전체 목록제안. 접근성 영역별로 필터링하면 가족은 예를 들어 5가지 옵션 목록을 받습니다. 모두 어느 정도 요청에 적합합니다. 그들 중에서 선택하는 방법은 무엇입니까?

이러한 프로그램을 시행하는 각 기관의 웹사이트를 방문하시면 됩니다. 이러한 각 기관을 방문하고 교사 및 학부모와 소통할 수 있습니다.... 그러나 이 모든 작업에는 시간이 걸리고 항상 원하는 정보로 연결되는 것은 아닙니다. 사이트에는 사용자가 관심을 갖는 특정 프로그램에 대한 정보가 매우 희박할 수 있습니다. 조직에는 적합한 교사가 없을 수도 있고, 그들이 만나는 부모는 단순히 이야기를 하고 싶어하지 않을 것입니다.

이러한 모든 실제 및 가상 방문에 대한 대안은 동일한 웹사이트에 게시된 프로그램의 품질 특성에 대한 정보일 수 있습니다. 정보 포털- 네비게이터. 그리고 여기에서는 법에 따라 교육 프로그램을 구현하는 모든 조직과 관련하여 수행되어야 하는 교육의 질에 대한 독립적인 평가 결과를 사용하는 것이 유용할 것 같습니다.

연방국가는 없다 교육 표준(FSES). 연방정부 요구사항(FGT)은 전문직 전 훈련 프로그램에만 적용됩니다. 이 모든 것이 가능성을 제한합니다. 국가 통제추가 교육의 질... 효과적인 솔루션이 문제는 무엇보다도 교육 서비스 소비자의 의견과 평가를 고려하여 독립적으로 평가할 수 있습니다.

그러나 아동을 위한 추가 교육 영역의 고유성으로 인해 평가에 대한 구체적인 접근 방식이 필요합니다. 이러한 특이성은 현재 교육의 질에 대한 독립적인 평가 문제를 규제하는 연방 규제 법률 문서에 충분히 반영되어 있지 않습니다. 이 문서에 제안된 일부 지표 및 지표는 어린이를 위한 추가 교육 조직에 완전히 적용될 수 없습니다.

이 제안된 절차에는 조직 전체를 평가하는 작업이 포함됩니다. 특별한 관심설문 조사에 따르면 대부분의 학부모가 큰 관심을 갖고 있는 학생 준비의 질을 평가하는 작업은 이 작업을 수행할 가치가 있습니다.

추가 교육에서 학생들의 교육 결과와 성취도의 질을 평가하는 것은 어렵고 논란의 여지가 있는 작업입니다. 연방 주 교육 표준이 부족하고 추가 사전 전문 프로그램의 조건과 결과에 대한 특정 요구 사항을 설정하는 FGT의 제한된 영향력으로 인해 광범위한 추가 일반 교육 프로그램이 이러한 표준의 범위를 벗어납니다. 아이들이 학습할 때 얻은 교육 결과를 평가하는 방법은 무엇입니까?

추가 직업 전 교육(예: 음악 학교, 스포츠 학교)에서는 학생들의 성취도를 평가하는 데 있어 풍부한 경험을 얻었습니다. 이 경험은 추가 일반 교육 프로그램의 학습 결과 평가와 관련하여 사용될 수 있고 사용해야 합니다.

어린이를 위한 추가 교육 프로그램을 위한 Navigator 서비스의 독립적 평가 결과를 사용하면 이러한 평가가 교육 서비스 소비자, 교육 시스템 및 조직 관리자, 심지어 추가 교육 교사에게도 실제적이고 실용적인 도구가 될 것입니다. 그들 자신.

네비게이터는 독립적인 평가 결과를 제시할 뿐만 아니라 부모가 평가에 참여할 수 있는 리소스가 되는 서비스가 될 수 있습니다. 내장된 대화형 서비스, 메커니즘 피드백고품질의 저렴한 평가 절차, 투명성 및 고객 중심 평가를 보장합니다.

Navigator 정보 기반에 독립적인 평가 결과를 포함하고 피드백을 사용하여 어린이를 위한 추가 교육 프로그램의 품질을 평가하는 메커니즘은 현재 HSE 교육 연구소에서 제안하고 있습니다. 이 모델회사에서 개발한 네비게이터 모듈 중 하나로 기술 개발을 진행하고 있습니다." 교육기술"(www.inlearno.ru).

교사를 위한 시간제 석사 프로그램역사, 사회, 러시아어 및 문학, 학교의 이사 및 교장, 교육 당국의 전문가.

예산 장소. 공공부문 직원은 유료자리 신청 시 최대 50% 할인을 받을 수 있다. 자세히 읽어보세요.

"고등교육 경영" - 파트타임 석사 프로그램 고등 교육 관리자 및 전문 분석가를 위한대학과 해당 부서의 개발 계획을 개발하고 실행할 수 있습니다.
예산 장소. 공공부문 직원은 유료자리 신청 시 최대 50% 할인을 받을 수 있다.
2017년 6월 1일부터 9월 13일까지 서류 접수.

교육대학원 - 2017년 8월 1일부터 9월 15일까지 2차 서류 접수가 진행됩니다.