류드밀라 카레포바
부모를 위한 설문지 “아이들과 놀아주기”

학부모를 위한 설문지

« 아이들과 놀기»

~에게 부모!

목적 설문지유아기의 주요 활동으로 어린이 놀이에 대한 아이디어를 일반화하고 통합하는 것입니다. 또한 귀하가 귀하의 자녀 및 교사와 마찬가지로 교육 과정에 적극적으로 참여하고 있음을 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 이것 설문지당신과 우리가 당신의 능력을 이해하는 데 도움이 될 것입니다 놀다그리고 아이와 소통해보세요. 설문지는 익명으로 진행됩니다, 그러나 우리에게는 매우 중요합니다. 원으로 표시하고 필요한 곳에 적습니다.

1. 무엇입니까? 게임, 당신 생각에는?

게임- 이것은 일종의 비생산적인 활동으로, 그 동기는 결과가 아니라 과정 자체에 있습니다.

게임- 휴식과 재미를 위한 활동입니다.

게임- 이것이 주요 활동 유형, 개발 및 훈련입니다.

2. 어떤 게임을 하시나요? 놀고 있었다어린 시절에 그것을 자녀에게 가르쳤습니까?

케첩

레고, 생성자

다른 게임

….….….….….….….….….….…. ….….….….….….….….….

3. 놀고 있나요?집에 아이와 함께 계시나요?

4. 아이가 좋아하는 장난감이 있나요?

이건 무슨 장난감인가요?

. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …

. …. …. …. …. …. …. …. …. ….….

5. 허용합니까? 놀다귀하의 자녀가 자신에게는 흥미롭지만 귀하는 좋아하지 않는 게임을 하도록 하시겠습니까?

6. 가장 자주 하는 게임은 무엇입니까? 아이와 놀아주기?

야외 게임

교육용 게임

교훈적인 게임

단어 게임

스토리 게임

손가락 게임

7. 자녀를 위한 게임을 어떻게 선택합니까?

귀하의 재량에 따라

아이의 재량에 따라

….….…. ….…. …. …. …. …. …. …. …. ….

답변해주셔서 감사합니다!

선생님: Karepova L. Yu.

주제에 관한 출판물:

건강 주간 동안 우리 유치원에서는 나이가 많은 미취학 아동들을 대상으로 체커 토너먼트를 개최했습니다. 올해 처음으로 어린이 부문입니다.

"우리는 놀고, 놀고, 아름다운 연설을 발전시킵니다!" 부모님을 위한 상담아이의 언어 발달은 아이의 조화로운 발전을 보여주는 가장 중요한 지표 중 하나입니다. 아기의 첫 번째 말은 뭔가 대단한 일의 이유가 됩니다.

자녀와 함께 교정 작업 영역을 결정하기 위한 부모용 설문지부모님을 위한 질문지(약어) 친애하는 부모님! 이 설문지를 작성하면 교정 작업의 올바른 방향을 결정하는 데 도움이 됩니다.

같이 놀다. (부모님을 위한 조언)아이들의 질문은 세상에 대한 그들의 특별한 비전, 관심 범위, 기질 유형 및 성격을 반영합니다. 어떤 경우에도 어린이를 해고하지 마십시오.

부모를 위한 상담 “아이와 놀아주세요”부모들은 아이들이 노는 것을 좋아한다는 것을 알고 아이들이 독립적으로 놀도록 격려합니다.

부모를 위한 상담 “아이의 인생에서의 게임. 아이와 놀아주세요"“방해하지 마세요! 가서 놀아라!” -부모님이 이 문구를 얼마나 자주 말씀하시는지. 현대 부모는 미취학 아동이 무엇을 가지고 있는지 알고 있습니다.

언제나 그렇듯이, 새해 연휴 전에 새해 환상을 주제로 한 최고의 공예품을 위한 대회가 발표됩니다. 그리고 언제나 그렇듯이 가장 좋은 것을 선택하세요.

어린이와 부모를 위한 스포츠 엔터테인먼트 시나리오 “우리는 함께 놀아요 - 우리는 등을 강화합니다”목표: 어린이의 운동 활동 경험 획득을 촉진합니다. 근골격계의 올바른 형성에 기여합니다.

학부모를 위한 설문지.

"아이와 놀아주는 방법"

목표: 어린이의 놀이에 부모의 관심을 끌고, 어린이의 삶과 양육에 있어 놀이의 중요성을 보여줍니다. 가족 내 게임 구성 및 장난감 구매에 대한 권장 사항을 제공하십시오.

1. 어린이의 삶에서 놀이의 중요성을 어떻게 이해합니까? ___

2. 당신의 아이는 누구와 놀기를 좋아합니까? ___

3. 그가 가장 좋아하는 역할과 게임은 무엇입니까? ___

4. 집에 게임 코너가 있나요? ___

5. 얼마나 자주, 어떤 이유로 장난감을 구입합니까? ___

6. 아이가 놀아달라고 하면 바쁘다고 말하는 경우가 자주 있습니까? ___

7. 어린이 놀이 문제에 관해 당신의 관심은 무엇입니까? ___

8. 아이에게 영구적인 역할이 있습니까? 긍정적인가요, 부정적인가요? ___

9. 놀이를 통해 아이에게 영향을 줄 수 있습니까? ___

10. 아이와 놀아주시나요? 어떤 게임? ___

11. 아이들이 노는 모습을 지켜보세요. 그들은 무엇을 어떻게 플레이하며, 삶의 어떤 측면을 반영합니까? ___

주제: 방법론 개발, 프레젠테이션 및 메모

부모를 위한 상담: "집에서 아이와 함께 차분한 게임"

아이가 집안일을 하던 중 엄마가 같이 놀아달라는 요청을 하면 아이를 소개해줄 수 있다. 대개 아이들은 어머니가 음식을 준비하거나 청소하는 것을 기꺼이 도와줍니다. 왜냐하면 집에서는...

부모를 위한 상담 '집에서 아이와 함께 하는 수학 게임'

게임은 아이들이 다양한 방법으로 수학을 배울 수 있도록 도와줍니다. 게임을 통해 다른 사람들을 만지고, 보고, 움직이고, 소통할 수 있습니다. 이 방법은 의심할 여지없이 더 나은 동화에 도움이 됩니다....

엘로비코바 올가 스테파노브나,

MBDOU d/s No. 29 “Zhuravushka”, 수르구트

형태: 원탁

나이:평균 연령

표적: 미취학 아동의 놀이 활동 문제에 대한 부모의 교육적 능력 향상

작업:

1. 지적, 인지적 활동의 발달을 위한 수단으로서 놀이의 가능성에 대한 부모의 개념을 형성합니다.
2. 자녀와의 공동 놀이 활동에 대한 부모의 관심을 자극하십시오.
3. 유치원과 가족 환경에서 놀이 환경을 조직하는 문제에 대해 토론합니다. 장난감의 장점과 단점에 대해.

참가자들: 선생님, 부모님

준비 작업: 학부모 설문조사 (부록 1),

개별 초대장 (부록 2),

부모님을 위한 알림 (부록 3),

게임 알림 (부록 4),

조언 (부록 5),

창의적인 작업을 위한 재료 (부록 6),

그룹 디자인, 음악 반주.

장비:

테이블은 원형으로 배열되어 있습니다.

교훈적인 게임 모음인 "Dienesh의 논리 블록";

별도의 테이블에는 부모님의 창작 활동을 위한 카드와 장비가 있습니다.

레코드 플레이어.

행사 진행

'어린 시절은 어디로 가는가'라는 노래가 흘러나오고 있습니다.

소개선생님께서 학부모 회의를 열고 안건을 발표하고 개최 절차를 소개합니다.

1. 입문부분

– 안녕하세요, 친애하는 부모님! 우리 라운드 테이블에서 만나서 반갑습니다. 오늘 우리는 어린이용 게임, 장난감, 그것이 우리 주변 세계를 이해하는 데 있어 갖는 중요성, 그리고 그것이 우리 아이들의 발달에 미치는 영향에 대해 이야기하겠습니다. 우리 중 많은 사람들이 여전히 좋아하는 장난감과 게임을 기억합니다. 그들은 어린 시절의 게임과 재미에 대한 추억을 보존했으며, 우리는 수년 전 어린 시절로 "돌아갑니다". 많은 가정에서 장난감은 대대로 이어지며, 이 장난감은 즐겁고 좋은 어린 시절의 추억이라는 특정한 가치를 가지고 있습니다.

우리의 대화가 진지하고 솔직해질 수 있도록 명함을 작성해 주시길 바랍니다. 명함에 이름과 부칭을 적고 기분에 맞는 그림(해, 구름 등)을 그려주세요.

심리적 워밍업 '스마일'

알고 싶습니다. 기분이 좋으세요? 다른 사람이 만났을 때 말없이 어떻게 전할 수 있습니까? 말없이 좋은 기분을 전달하는 방법은 무엇입니까? 물론, 웃는 얼굴로. 오른쪽 이웃에게 미소를 지었고, 왼쪽 이웃에게도 미소를 지었습니다. 미소는 따뜻함으로 당신을 따뜻하게 해주고, 친근함을 보여주고, 기분을 좋게 만들어줍니다.

공 게임.

질문에 솔직하고 솔직하게 답변해 주시기 바랍니다.

1. 최근에 아이와 어떤 게임을 하셨나요?
2. 아이가 함께 놀자고 하면 당신의 행동.
3. 귀하의 자녀는 어떤 게임을 가장 자주 합니까?
4. 새 장난감을 선택할 때 무엇을 고려하고 무엇을 안내받나요?
5. 어릴 때 어떤 게임을 했는지 아이에게 말해주시나요?
6. 장난감이 부러지면 어떻게 하시나요?
7. 아이는 집에서 어디에서 놀나요? 어떤 조건이 만들어졌나요?
8. 아이가 가장 좋아하는 장난감은 무엇인가요?
9. 엄마와 아빠 중 누가 아이와 더 자주 놀아 주나요?
   

"미취학 아동 발달에서 놀이의 역할"이라는 주제는 우연히 선택되지 않았습니다. 왜냐하면 여러분 각자는 자녀가 똑똑하고 독립적으로 성장하고 미래에 가치 있는 일을 할 수 있기를 꿈꾸기 때문입니다. 사회 생활에 자리를 잡습니다. 아이들은 게임과 기타 활동을 통해 성장합니다. 하나 또는 다른 연극 역할을 수행함으로써 그들은 미래, 성인의 진지한 삶을 준비하는 것 같습니다. 이 게임은 어린이를 위한 타임머신이라고 말할 수 있습니다. 이 게임은 어린이에게 수년 안에 갖게 될 삶을 살 수 있는 기회를 제공합니다. 놀이의 중요성과 그것이 아이의 성격 발달에 미치는 영향은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 마술 지팡이처럼 놀이는 모든 것에 대한 아이들의 태도를 바꿀 수 있습니다. 이 게임은 어린이 팀을 하나로 묶고 내성적이고 수줍은 어린이를 활동적인 활동에 참여시키고 게임에 의식적인 규율을 심어줄 수 있습니다.

2 . 설문조사 결과 분석 (부록 1)

회의를 준비하면서 학부모님들을 대상으로 설문조사를 실시했습니다. (설문지 분석에 대한 교사의 진술.)

3 .« 그리고 여기 유치원에서는 놀아요.” (프레젠테이션 보기)

1. 교훈적인 게임– 지식을 풍부하게 하고 관찰력, 기억력, 주의력, 논리적 사고력을 발달시키기 위해 로또와 같이 어린이를 위해 특별히 개발되었습니다.
2. 야외 게임- 수행되는 동작의 개념, 규칙 및 성격이 다양합니다. 아이들의 건강을 개선하고 움직임을 발달시키는 데 도움이 됩니다. 아이들은 활동적인 게임을 좋아하고 즐겁게 음악을 듣고 리드미컬하게 움직이는 방법을 알고 있습니다.
3. 건설 게임– 모래, 큐브, 특수 건축 자재를 사용하여 어린이의 건설 능력을 개발하고 나중에 노동 기술을 습득하기 위한 일종의 준비 역할을 합니다.

4. 롤플레잉 게임– 어린이가 성인의 가정, 직장, 사회 활동을 모방하는 게임(예: 유치원, 병원, 딸-엄마, 상점, 철도 게임) 스토리 기반 게임은 인지적 목적 외에도 어린이의 주도성, 창의성 및 관찰력을 개발합니다.

5. 뮤지컬 장난감- 딸랑이, 종, 종, 파이프, 메탈로폰, 피아노를 나타내는 장난감, 발랄라이카 및 기타 악기.

음악 장난감은 어린이에게서 무엇을 발달시킬 수 있습니까? 뮤지컬 장난감은 말하기 호흡과 청각의 발달을 촉진합니다.

6. 극장 장난감- 비바보 인형, 핑거시어터, 테이블시어터.

아이들에게 이런 장난감이 필요한가요? (부모님의 답변)

이 장난감은 말하기, 상상력을 발달시키고 아이가 역할을 맡도록 가르칩니다.

놀이를 통해 어린이는 새로운 지식을 습득하고 기존 지식을 다듬고, 어휘력을 활성화하고, 호기심, 호기심은 물론 도덕적 자질(의지, 용기, 인내, 양보 능력)을 개발합니다. 집단주의의 시작은 그에게서 형성됩니다. 놀이에서 어린이는 자신이 보고 경험한 것을 묘사하며, 인간 활동의 경험을 마스터합니다. 게임은 사람과 삶에 대한 태도를 발전시키고, 게임에 대한 긍정적인 태도는 쾌활한 분위기를 유지하는 데 도움이 됩니다.

어른들은 아이들과 함께 놀면서 즐거운 시간을 보내고 아이들에게 큰 기쁨을 선사합니다.

4. “함께 놀자” – 실용적인 부분.

논리 큐브와 Dienesh 블록을 가지고 놀 수 있도록 여러분을 초대합니다. 우리는 헝가리의 심리학자이자 수학자인 Dienes가 개발한 교훈적인 자료인 "Logic Blocks"를 성공적으로 사용했습니다. 교육용 게임은 2세부터 10세까지의 어린이를 위해 설계되었습니다. 아이들은 놀면서 복잡한 수학적, 논리적 연산을 이해할 수 있습니다. Dienesh의 논리 블록은 48개의 기하학적 도형, 즉 4가지 모양(원, 삼각형, 사각형, 직사각형)으로 구성된 세트를 기반으로 하는 게임입니다. 세 가지 색상(빨간색, 파란색, 노란색); 두 가지 크기(대형, 소형); 두 권(두꺼움, 얇음) 게임 목적:

• 아이들에게 기하학적 모양과 사물의 모양, 크기를 익히세요.
• 사고 능력 개발: 정보 비교, 분석, 분류, 일반화, 추상, 인코딩 및 디코딩
• 알고리즘적 사고 문화의 기본 기술 습득
• 기억, 주의력, 상상력에 대한 인식의인지 과정 개발
• 창의적 능력 개발.

"새끼 곰을 위한 치료" 게임을 해보세요(교사가 게임의 동작 순서를 설명합니다).

연습 "내가 시작하면 너는 계속할 것이다" - "게임은..."

게임은 (재미있고, 흥미롭고, 신나는...) 것입니다.

게임을 흥미롭고 교육적 등으로 만들기 위해

어떤 장난감이든 있어야합니다. 어느 쪽이요? (부모님의 답변)

1. 미적;

2. 안전함(페인트, 재료의 품질 측면에서)

3. 개발하다;

4. 아이를 즐겁게 해주세요.

5. 부엌에서의 게임

이제 조금 더 플레이해 보겠습니다. 모두의 참여를 부탁드립니다. 여러분을 위해 질문을 준비했습니다. (꽃병 안에 질문이 적힌 종이 조각이 들어있습니다.)

온 가족, 특히 여성들은 부엌에서 많은 시간을 보냅니다. 아이가 그곳에서 할 일을 찾는 것이 가능하다고 생각하시나요? 다음 자료를 이용하여 어린이는 무엇을 할 수 있나요? (부모님이 꽃병에서 쪽지를 꺼낸다)

(음악이 울리고 꽃병이 원을 그리며 움직입니다. 음악이 멈추고 꽃병이 답인 사람. 원하는 사람이 답을 완성할 수 있습니다.)

1. "계란 껍질"

껍질을 아이가 손가락으로 쉽게 집어낼 수 있도록 으깨주세요. 골판지에 얇은 플라스틱 층을 바르십시오. 이것이 배경입니다. 그런 다음 어린이에게 껍질에서 패턴이나 디자인을 배치하도록 초대하십시오.

2. "반죽"

원하는 것은 무엇이든 조각하세요.

3. "파스타"

테이블이나 종이 위에 멋진 패턴을 배치하고 모양과 색상을 공부하세요.

4. "양질의 양질의 거친 밀가루와 콩"

일정량을 섞어 양질의 거친 밀가루에서 콩을 선택하도록 제안하십시오.

5. "완두콩"

완두콩을 한 컵에서 다른 컵으로 옮깁니다. 종류: 완두콩, 콩

6. "헤라클레스"

시리얼을 그릇에 붓고 그 안에 작은 장난감을 묻어주세요. 그가 찾게 해주세요.

7. "다양한 작은 알갱이"

어린이에게 곡물로 그림을 그리도록 권유하십시오. 아주 어린 아이들의 경우, 숟가락을 사용하여 그릇에 담긴 시리얼을 그릇에 부으십시오.

9. "일회용 컵"

하나를 다른 하나에 삽입하고 높이가 다른 피라미드를 만들 수 있습니다.

10. “아침 시리얼 링”

그림을 배치하거나 구슬과 팔찌와 같은 끈에 묶을 것을 제안하십시오.

부모님의 창의적인 작품(부록 6).

이제 우리는 여러분도 주방에서 아이와 함께 놀 수 있다고 확신합니다. 집에서 아이들과 함께 할 수 있도록 플라스틱과 다양한 곡물로 예술적인 아플리케를 직접 만드는 것이 좋습니다. 테이블로 가서 업무에 필요한 모든 자료를 가져 가십시오 (부모님은 음악을 들으면서 아플리케를 수행합니다).

집에 있는 아이들에게 여러분의 작품을 보여주고 함께 더욱 멋진 작품을 만들어 보세요!

6. 마지막 부분.

회의가 끝나가고 있습니다. 귀하의 참여와 원탁회의에 시간을 내어 참석해 주셔서 감사하다는 말씀을 전하고 싶습니다. 이제 여러분 각자는 우리 회의에서 "어린이의 삶에서 놀이의 역할"이라는 질문에 답할 수 있을 것이라고 생각합니다.

반사:

1. 학부모회의 소감입니다.
2. 당신은 어떤 결론을 내렸습니까 (부모님의 진술).

놀이는 미취학 아동의 주요 활동으로, 아이의 지적, 육체적, 도덕적 힘의 발달을 결정하는 활동입니다. 게임은 공허한 재미가 아닙니다. 이는 어린이의 행복, 건강 및 적절한 발달을 위해 필요합니다. 이 게임은 아이들을 기쁘게 하고, 아이들을 명랑하고 즐겁게 만듭니다. 노는 동안 아이들은 달리고, 점프하고, 건물을 만드는 등 많이 움직입니다. 덕분에 아이들은 강하고 강하며 민첩하고 건강하게 자랍니다. 이 게임은 아이들의 지능과 상상력을 키워줍니다. 함께 놀면서 아이들은 함께 살고, 서로 양보하고, 동료를 돌보는 법을 배웁니다.

결론적으로 저는 여러분께 말씀드리고 싶습니다. 우리 아이들과 가능한 한 자주 놀자. 놀이는 어린이의 신체적, 정신적, 정서적 웰빙을 강화하는 훌륭한 원천이라는 것을 기억하십시오. 아이와 함께 세상을 탐험해보세요! 또 보자!

부록 1.

부모님을 위한 설문지

1. 아이가 놀 수 있도록 가족 내에서 어떤 조건이 만들어 집니까? (놀이 코너 이용 가능 여부, 게임 장소 및 시간, 장난감 세트, 어린이 연령에 적합)

2. 아이가 좋아하는 장난감이 있나요? 이건 무슨 장난감인가요?

3. 장난감은 누가, 얼마나 자주 구입합니까? 장난감 선택은 어떤 원칙에 따라 수행됩니까?

4. 아이가 장난감을 자주 깨뜨리나요? 이럴 경우 어떻게 대처하시나요?

5. 가족 중 아이와 가장 자주 놀아주는 사람은 누구입니까? 어려움의 원인은 무엇입니까?

6. 가족 중에 형이나 누나가 있으면 아이들이 노는 것을 지켜보고, 나이 많은 아이들이 게임을 조직합니까?

7. 아이가 가장 자주 하는 게임은 무엇입니까?

부록 2.

회의에 초대합니다.

사랑하는 엄마, 아빠 여러분!

라운드테이블에 여러분을 초대합니다.

우리는 초대합니다, 초대합니다

너랑 같이 놀자,

우리는 흥미로운 것들을 많이 배울 것입니다.

게임과 장난감에 대해,

우리의 영광스러운

소년 소녀들!

회의를 기대하고 있습니다!

교육자.

부록 3.

부모님을 위한 메모.

장난감의 종류.

1. 실생활을 반영한 장난감 - 인형, 동물 피규어, 가구, 생활용품, 유모차 등

2. 기술 장난감 - 다양한 유형의 운송 수단, 다양한 유형의 구성 세트.

3. 장난감은 재미있어요. 동물, 동물, 사람의 재미있는 인물. 예를 들어, 드럼을 연주하는 토끼나 질주하는 수평아리 등이 있습니다.

4. 스포츠 및 모터 장난감: 공, 스키틀즈, 링 던지기, 다양한 거니, 후프, 줄넘기, 자전거.

5. 교훈적인 장난감 - 다양한 색상의 인서트, 슬롯이 있는 큐브, 피라미드, 중첩 인형, 모자이크, 퍼즐, 로또 등

6. 음악 장난감 - 딸랑이, 종, 종, 피아노를 나타내는 파이프, 발랄라이카 및 기타 악기.

7. 연극 장난감 - 비바보 인형, 핑거 시어터, 테이블 시어터.

8. 창의적인 상상력과 자기 표현의 발달을 위한 장난감: 연필, 페인트, 플라스틱, 다양한 육체 노동 세트, 실, 색종이, 접착제 등.

부록 4.

게임 메모

아이는 놀이를 통해 무엇을 배우나요?

1. 어른들의 복잡한 사회세계에 정서적으로 익숙해지고 성장해 나갑니다.

2. 다른 사람의 생활 상황을 자신의 것처럼 경험하십시오.

3. 다른 사람들 사이에서 당신의 실제 위치를 인식하십시오.

4. 스스로 발견하십시오. 다른 사람들의 욕망과 열망이 항상 나와 일치하는 것은 아닙니다.

5. 자신을 존중하고 자신을 믿으세요.

6. 문제에 직면했을 때 자신의 힘에 의지하십시오.

7. 자신의 감정을 자유롭게 표현하세요.

8. 자신에게 말하고 직관적으로 자신을 알아라.

9. 분노, 시기, 불안, 걱정을 경험해보세요.

10. 선택하십시오.

부록 5.

어른들을 위한 조언

1. 게임은 연습이 중요합니다. 가능한 한 자주 아이들과 놀아주세요!

2. 모든 감정을 환영하지만 모든 행동을 환영하는 것은 아닙니다.

4. 놀지 않는 아이들에게 특별한 주의를 기울이십시오.

아이와 놀면서 우리는 다음과 같은 사실을 배울 수 있습니다.

• 아이의 언어로 아이와 대화하세요.
• 자녀에 대한 우월감, 권위주의적 입장(따라서 자기 중심주의)을 극복하십시오.
• 자발성, 성실함, 감정의 신선함 등 자신의 유치한 특성을 되살립니다.
• 모델 모방, 감정적 느낌, 경험을 통한 학습 방법을 발견하십시오.
• 아이들을 있는 그대로 사랑해주세요!
  

부록 6.

부모의 창의적인 작업을 위한 자료.

1. 달걀 껍질.

2. 파스타.

3. 양질의 거친 밀가루와 콩.

5. 헤라클레스.

6. 다양한 작은 시리얼.

7. 아침용 시리얼 '링' 등

8. 플라스틱.

9. 판지 블랭크(원형, 타원형, 정사각형)

서지

1. N. M. Metenova. 유치원에서의 학부모 회의. 야로슬라블, 2000.
2. 제니나 T.N. 유치원에서의 학부모 회의. 교육 매뉴얼 / T.N. 제니나. - M.: 러시아 교육학회, 2007
3. http://www.myshared.ru/slide/272112/
4. http://nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/logicheskie-bloki-denesha
5. http://chitariki.ru/index.php/2011-01-19-12-47-45/172-blokidyenesha

“언론게재증” 시리즈A 제0002495호

우리는 Tyumen 지역의 유치원 교사인 Yamal-Nenets Autonomous Okrug 및 Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra를 초대하여 교재를 출판합니다.
- 교육학 경험, 독창적인 프로그램, 교육 보조 자료, 수업용 프레젠테이션, 전자 게임
- 교육 활동, 프로젝트, 마스터 클래스(비디오 포함), 가족 및 교사와의 작업 형태에 대해 개인적으로 개발한 메모 및 시나리오.

우리와 함께 출판하는 것이 왜 수익성이 있습니까?

“가족의 놀이 활동을 위한 조건 조성”

부모님을 위한 설문지

1. 아이에게 별도의 방(장난감을 보관하고 놀 수 있는 코너)이 있나요?

c) 부분적으로

2. 아이가 무엇을 더 좋아하나요?

a) 만화나 TV 프로그램을 시청한다

b) 활동적인 게임(야외)

c) 교육 및 발달 게임

d) 소설을 읽는다

d) 컴퓨터 게임.

3. 자녀를 위해 장난감을 얼마나 자주 구입하고 어떤 이유로 구입합니까?

a) 특별한 날에 선물로

b) 종종 아동의 요청에 따라

c) 자금이 있는 경우 드물게 발생합니다.

4. 어떤 장난감을 사고 싶나요?

a) 인형이나 자동차

b) 교육용 게임(인쇄된 보드 게임, 구성 세트 등)

c) 부드러운 장난감

d) 군사 작전을 시뮬레이션하는 장난감

5. 아이가 장난감을 자주 깨뜨리나요?

a) 아주 드물게

b) 가끔

c) 끊임없이

6. 깨진 장난감이나 찢어진 책에 대해 어떻게 생각하시나요?

가) 수리

b) 주의를 기울이지 않는다

c) 그것을 버려라.

7. 내 아이는 항상 종이, 플라스틱, 페인트를 사용할 수 있습니다.

다) 가끔

8. 아이가 신체 발달을 위한 놀이 기구를 가지고 있습니까? (필요한 경우 밑줄을 그으십시오)

가) 스포츠 코너

B) 공, 로프, 후프, 다트

C) 기타 스포츠 장비(스키, 스케이트 등)

9.가족에게 어린이 음악 도서관이나 악기가 있습니까?

c) 부분적으로

10. 홍보 실내 식물과 애완동물을 돌보는 일에 자녀를 참여시키시나요?

티)

건배

11. 실내 식물과 애완동물을 돌보는 일에 자녀를 참여시키십니까?

다) 가끔

12. 가족 중 아이와 가장 자주 놀아주는 사람은 누구입니까?

c) 장남(막내) 자녀

d) 할머니

d) 할아버지

e) 친구

06.04.2013 4985 0

부모를 대상으로 한 설문조사 “아이들이 집에서 무엇을, 어떻게 노는지”

표적: 집에서 자녀와 의사소통할 때 게임 사용에 대한 학생 부모의 태도에 대해 알아보세요.

친애하는 부모님! 자녀의 가정에서의 놀이 연습에 관한 설문조사에 참여해 주시기 바랍니다. 가능한 한 자세히 답변해 주십시오. 필요한 경우 시트 뒷면에 적으십시오. 서명이 필요하지 않습니다.

1. 어린이 놀이에 대해 반대되는 관점이 있습니다. 하나는 선택적이며 때로는 즐거움을 위한 공허한 오락입니다. 또 다른 하나인 놀이는 아이의 발달과 성숙을 위한 필수 조건이며, 학교 생활을 준비하는 데 도움이 됩니다. 귀하가 공유하는 관점 중 하나를 선택하거나 자신만의 관점을 공식화하십시오.____________________________________

2. 아이가 노는 것을 좋아합니까? 예, 아니오, 말하기 어렵습니다. (해당하는 경우 밑줄을 긋습니다).그가 가장 좋아하는 게임이나 가장 자주 하는 게임은 무엇입니까?____________

3. 아이가 집에 가지고 있는 장난감의 종류는 무엇입니까? 비유적(동물, 바비, 신디를 포함한 인형); 가구(가구, 접시 등); 기술(자동차, 기관차 등); 건설 키트, 건설 세트, 레고 세트; 뮤지컬 장난감; 와인드업(팽이 등); 교훈적(큐브, 피라미드, 삽입물 등); 데스크탑 인쇄(로또 등); 스토리 게임용 플레이 세트(상점, 미용사, 병원 등); 전자 장난감(Tamagoshka 등); 컴퓨터 장난감; 괴물 장난감; 군용 장난감(기관총, 권총, 탱크 등) (필요한 내용에 밑줄을 긋고 필요한 경우 추가하세요) ______________________________________________________

4. 상점이나 노점에서 판매되는 장난감에 대한 태도를 표현하십시오.________________

5. 어린이를 위한 장난감을 구입할 때 무엇을 기준으로 합니까? 아들(딸)의 게임 관심사, 어린이의 성별, 장난감 가격, 장난감의 발달 효과, 도덕적 지향을 고려하십시오. (필요한 내용에 밑줄을 긋고 필요한 경우 추가하세요) ______________________

6. 어렸을 때 놀았던 것을 기억하시나요?____________

유치원 시절 누구와 놀았습니까?______

어렸을 때 많이 놀았다고 스스로에게 말할 수 있습니다. 예, 아니요, 기억이 나지 않습니다. (해당 사항에 밑줄을 긋습니다)?

7. 성인용 TV 게임 시청을 좋아하시나요? 예, 아니요, 말하기 어렵습니다. (해당 사항에 밑줄을 긋습니다)?당신이 관심을 가지고 즐겁게 보는 것이 무엇인지 말해주세요.____________________

8. 어른들이 노는 이유와 아이들이 노는 이유에 차이가 있다고 생각하시나요? 그렇다면 차이점은 무엇입니까? __________________________

9. 어린이의 놀이 파트너가 된다는 것은 무엇을 의미한다고 생각합니까? ____________

10. 귀하의 자녀는 다차, 마당, 아파트에서 또래들과 함께 그룹 게임에 참여한 적이 있습니까? 쉬는 날 너랑 같이 (필요한 내용에 밑줄을 긋고 필요한 경우 추가하세요) _____________

11. 아이가 같이 놀자고 합니까? 예, 아니오, 대답하기 어렵습니다. (해당 사항에 밑줄을 긋습니다)?이러한 요청에 어떻게 응답하십니까?__________

귀하의 자녀가 귀하를 놀이에 초대하면 귀하에게 어떤 역할을 제공합니까? ____________

12. 귀하의 의견으로는 어떤 게임이 어린이에게 더 많은 이점을 가져다 주는가? 아이가 열정적으로 혼자 놀 때; 다른 어린이나 어른과 함께 그룹 게임에 참가할 때 둘 다 똑같이 유용하다 (당신의 선택을 정당화하세요)? ______________________________________________________________

13. "게임은 좋은 결과로 이어지지 않을 것입니다"라는 문구로 동의 또는 반대를 표현하십시오. "예, 그건 사실입니다"라고 말할 준비가되어 있다는 의미입니다. "아니요, 그렇지 않습니다"; 당신만의 답을 만들어 보세요.__________________________

도와 주셔서 감사합니다!

데이터 처리.

제안된 옵션에서 밑줄 친 답변의 백분율 가중치가 계산되고 분석을 기반으로 가정이 이루어지며 협력 전망이 설명됩니다.